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平安：810600 互助：810500 乐都：810700
民和：810800 化隆：818900 循化：811100
同德：813100 兴海：813300 贵德：811700
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乌兰：817000 乌兰县：817100［小说下载网·电子书下载乐园—Ｗww。Ｑisuu。Ｃom］
新疆维吾尔自治区
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丁青：855700 生达：855800 乃东：856000
标点符号用法及希腊字母表
标点符号用法表
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┃名称│符号│ 作 用 │ 用 法 举 例 ┃
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┃（1） │ │表示陈述句子完了│（1）实践是检验真理的唯一标准。 ┃
┃句 │ │之后的停顿。句子│（2） 真正的光明决不是永远没有黑暗的时间，┃
┃ │。 │不论长短，句号都│只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不┃
┃号 │ │在全句末了。 │是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操┃
┃ │ │ │所屈服罢了。 ——傅雷┃
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┃ │ │（1）表示疑问问完 │（1）下个月你去散散心吗？ ┃
┃（2） │ │ 了之后的停顿。│（2）人的正确思想是从哪里来的？ ┃
┃ │ │ 句子不论长短，│（3）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友 ┃
┃问 │ │ 问号都用在全句│交而不信乎？传不习乎？ ——《论语·学而》┃
┃ │ │ 末尾。 │（4）只有在童话小说中我们看到白马王子与白 ┃
┃ │？ │ │雪公主过上了幸福的生活，但是人的生活又岂┃
┃ │ │ │能如此简单？不，生活是一阙进行曲，它的旋┃
┃号 │ │ │律是这样的：斗争，斗争，永不停息的斗争！┃
┃ │ ├────────┼────────────────────┨
┃ │ │（2）有些疑问句， │（1）这项任务什么时候完成，你？ ┃
┃ │ │ 表示疑问的词在│（2）你从谁那里学的，怎么会画得这么好？ ┃
┃ │ │ 前半句，问号也│（3）他是因病休学一年呢，还是有别的原故， ┃
┃ │ │ 用在全句末了。│而他始终不肯面对？ ┃
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┃（3） │ │表示感叹句完了之│（1）好！ ┃
┃感 │ │后的停顿。句子不│（2）谢谢你！ ┃
┃ │ │论长短，感叹号都│（3）全世界无产者，联合起来！ ┃
┃叹 │ ！ │用在全句末了。 │（4）五千年的文明古国，中国啊，今天已经觉 ┃
┃ │ │ │醒，她的强胜就在明日，年青的朋友，让我们┃
┃号 │ │ │携手共进吧！ ┃
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┃ │ │表示句子里一般性│（1）天行健，君子以自强不息。 ——《易经》┃
┃（4） │ │的停顿，用在说话│（2）见贤思齐焉；见不贤而内自省也。《论语》┃
┃ │ │需要换一口气的地│（3）请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定 ┃
┃逗 │ ， │方，或者结构上需│毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。 ┃
┃ │ │要停顿的地方。 │ ——列夫·托尔斯泰┃
┃号 │ │ │（4） 豢文臣帷幄无谋；豢武夫疆场不猛。 ┃
┃ │ │ │ ——孔尚任《桃花扇》┃
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┃ │ │（1）表示句子里比 │（1） 巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻┃
┃（5） │ │较小的停顿，一般│之。——孔子：《论语译注》 ┃
┃ │ │用在并列的词语之│（2） 我们不得不饮食、睡眠、游情、恋爱，也┃
┃顿 │ │间。 │就是说；我们不得不接触生活中最甜蜜的事情；┃
┃ │ 、 │ │不过我们必须不屈服于这些事物。 ┃
┃号 │ │ │ ——约里奥·居里┃
┃ │ ├────────┼────────────────────┨
┃ │ │（2）表示序次之后 │（1）一、二、三、四。 ┃
┃ │ │的停顿。 │（2）甲、乙、丙、丁。 ┃
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┃ │ │表示句子里比较大│（1） 把“德性”教给孩子；使人幸福的是德性┃
┃（6） │ │的停顿，用在结构│而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持┃
┃ │ │上关联或者意义上│我的是道德，使我不曾自杀的；除了艺术之外；┃
┃分 │ │并列的分句子之间│也是道德。 ——贝多芬┃
┃ │ ； │。 │（2） 如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是┃
┃号 │ │ │令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬┃
┃ │ │ │的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们┃
┃ │ │ │认为那个人具有我们所尊重的品质。 ┃
┃ │ │ │ ——卢梭《爱弥儿》┃
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┃ │ │（1）表示提示下文 │（1）鲁迅曾经说过：“有缺点的战士终竟是战 ┃
┃ │ │ │士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。” ┃
┃ │ │ │（2）正确的道路是这样：吸