友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!阅读过程发现任何错误请告诉我们,谢谢!! 报告错误
小说一起看 返回本书目录 我的书架 我的书签 TXT全本下载 进入书吧 加入书签

怒海穿越之征服1934-第4章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!




“女士们、先生们,有一件事不得不遗憾的通知大家。由于未知的原因,我们所有人及曾母岛目前处于1934年11月17日的时空之中。很遗憾,目前我们没有办法知道是否有回去的办法。这个消息,对大家来说是个考验,我们希望大家能够冷静的对待眼前的一切。在这个艰难的时刻,我们希望大家能相互帮助,相互鼓励,重新振作。

事实上,时间给大家的不多。我们需要在没有补给前决定我们这些人的未来和命运。因此,我们决定在明天召开全体大会,讨论我们的未来以及我们在这个时空的任务与目标。

我们现在需要志愿者来筹备这次大会,请有意愿的人士来南天酒店六楼茶楼集合,我们需要马上开始工作。〃

听到这样的消息,大家都楞了。没有人愿意相信,自己永远也见不到自己想见的人。但是随即显示屏上面显示的航拍视频,让大家彻底打消了念想。

最先恢复的是夏令营的家庭,虽然他们也一样失去了父母朋友,但是配偶和子女确是聚集在一起,心里创伤的弥合比那些只身一人穿越时空的快。

杨阳是甲骨文公司中国区的技术工程师,没想到一次假期让他的家庭远离了原来的时空,尽管也有过难过。但心中并不悲伤,他和妻子林美唏都是孤儿,两人有一个十五岁的女儿。这次夏令营他们一家三口有幸成为西安市的代表,参观祖国最南端,本来一周的假期,如今变成了永久。

杨阳唯一遗憾的是刚买的大众新款越野车还没开过瘾,便永远成了记忆。

“老婆,你们单位不是正在搞第五套身份证系统吗?现在到了二十世纪三十年代,你们这套东西基地也是少不了的。要不和我一起过去帮个忙,让甜甜做完作业早点休息。”

林美唏是西安一家军工背景的高科技公司,主要承担重大项目的系统开发,目前她主持研发国家委托的第五套身份证系统,系统基本处于试运行阶段,为了赶进度,及时编写测试报告,公司与民政部特意把封闭运行安排在曾母岛,不仅在蓝天宾馆架设了几组服务器,还把第五套身份证采集制作系统也带了过来,以方便封闭测试的完整性。

第五套身份证是集图片采集、指纹识别、纳米芯片、射频互联、金融保险功能与一体,实现公民的基本信息、社会信用、金融工具无缝衔接。

现在,曾母岛失去了与原有社会的联系,成员信息的重建必然是少不了的,这套系统对基地是必不可少的。林美唏对这套系统是有信心的,但是,这套系统的产权属于原来的公司,而现在公司在这个时空的唯一代表便是她了,那这套东西的归属。。。成了难题。

“基地不会强征这套系统吧?”林美唏有点不安的问杨阳。杨阳心中也没有底,“我看我们赶紧过去,听听其他人怎么说。毕竟不在原来时空了,未来怎么一个说法还得要大家商量着来。”

蓝天宾馆六楼茶楼,两百多个位置座无虚席,后来的人不得不站在过道上。宾馆服务员给每个过来的客人都倒了杯水,并发了一张纸一只笔,并告之客人,在纸上可以写上自己的提案,供后天会议讨论。

相熟的家长都聚在一起开始讨论关心的话题,话题从私人物品到食物供给、工作、子女教育慢慢地集中到政治权利、对外关系、组织架构、科学技术体系等。

不过随着讨论的深入都一致认为原时空的国家体制不能更改,政治体制不能更改。

能够获得一致的认可,其最主要原因是,大家已经适应在这种体制下生产生活。当然,在认可国体政体不变得情况下,讨论组提出了很多改良议案。

事实上,大多数参与讨论的人并没有参政议政的经历,但是,这并不妨碍他们参与的热情,他们清楚他们的讨论也许会成为这个时空中最伟大的、最有历史意义的一次讨论,他们的决策即将决定自己的命运,也将不可避免的剧烈影响这个时空中的其他人。

“我是担心我们家甜甜以后读书可咋办?这里只有一个低年级学校没有高中,送到其他地方又不放心。要是没有书读,这个年纪可怎么了得。”林美唏的忧虑引起了所有家长的关注。

基地现在有100多人刚刚处于高一年级的学生,现在放弃学习,家长不答应。也不利于这些学生成为高级人才。基于眼界和见识,每一个人在这个时空都是一座瑰丽的宝库。

所以基地第一个提案自然形成,建议把原来的学校扩建成包含高中在内的全日制学校,完成对这些学生的学业。从长期看,基地需要建立一整套从幼儿园到大学的教育体系。

家长中有几个便是教师,有大学的老师,也有中学的老师,小学的老师也有,中小学的总计12名老师,在大学执教的人反而很多,很多参加研讨会的都是教授名头,起码也是副教授头衔。

最后那12名家长自荐成为这些孩子的老师,学校被改名为新华学校,原北京24中的高级教师韩平被推荐为校长,学校设置幼儿园、小学、初中三年制,高中三年制。

当然,目前学校除了原有低年级仅有高一年级三个班。科目设置经过家长的讨论改成语文、数学、物理、化学保持不变,历史改成国际文史课程,时间截止点设置到1933年,以后的历史将作为学生课外阅读部分通过局域网获取。原来选修的计算机课程改成必修课,地理课被加强成地理信息测绘综合课程、政治课升级成国际政治经济学。英语课被改成语言学选修课包涵英、日、俄、法四种语言。新增科目包涵中国特色社会主义理论及实践、宪法、哲学。

体育和音乐被取消,但并不意味这个不重要,实际上这两门反而被加强了。譬如每周有一次军训、每日的早操和放学后的各类体育运动得到了加强,各种红歌合唱团,每周一次的广场音乐会都不会少。

议出这个结果,大伙都非常满意。其中一个家长烟瘾犯了,喊来服务员说道:“服务员,给我来包软中华。”随手递出一张百元钞票。酒店服务员尴尬的笑道:“先生,这钱还能不能用啊?要不我问下我们经理。”

这个问题让大家一愣,是啊,这钱还能不能用啊?严格来说,这钱与原来的时空已经没有关系,也意味着这个纸币背后的货币基础已经失去,它的价值就是一张纸。

显然重建货币体系和金融体系是势在必行,这关系到基地两万人的切身利益。

重建货币体系和金融体系属于专业领域,幸好家长中就有央行的经济师,还有几个商业银行的职员,三个臭皮匠顶个诸葛亮,几个人按照原来的货币体系和金融体系,拟了一个简易可操作的提案。

事实上,新的货币并不容易制定,如果采用金本位计算,比对2034年黄金价格每克317。76519元,一张百元货币比对黄金0。3克,而1934年一英镑约能兑换6克黄金。也就是说一英镑值人民币1800元。而2034年的英镑与人民币的比值为1:10。

按照原时空的价值0。3克黄金交换两包软中华,这个价格是合适的。用5英镑买一包软中华也是合适的。而用在现在,5英镑价值30克黄金,显然远远超过了基地人员所认可的软中华价值。但是,基地的物资放到现在卖,一包软中华值5英镑也是没有问题的。

经过大家的讨论,最后还是认可了基地物资价格在这个时空是非常值钱的这个现实。也意味着以后买一包中华约等于30克黄金的价值,一包餐巾纸约等于0。6克黄金。尽管大家对这样的价值有点吃惊,但也认可了这样的计算方法,谁让基地的东西目前很多都得不到补充。

货币最后还是命名为人民币,采用金本位体制,货币也采用分角元,考虑到目前的现状,发行一角、贰角、五角、一元、二元、五元、十元、五十、一百。五十、一百为纸币,其他采用金属币。一百元兑换十英镑约等于60克黄金。

“我们带来的钱,按一比一兑换成新货币,这个我们没有意见,那我们的银行存款怎么算啊?”有些家长问道。

这个问题家长回答不了,那些财经专家也回答不了。大家正傻眼的时候,一个眼尖的家长发现宁海涛正穿着便装站在边上听大家讨论。

“宁将军,你看这个问题怎么解决,你给大家说说。”

那些家长见宁将军在边上都起来让他进来坐。宁海涛说道:“这个问题不好核实,现在我们这些人都失去了很多,但是大家也要明白,失去的过程中我们还继承了原有时空并不属于我们的资产。刚才我听大家的讨论,都认可走社会主义道路,并提出了很
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!