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试验。核试验，现在是导弹加弹头，两弹结合，有火箭。抓革命，促生产。因此他们不能停止生产，要一边革命，一边生产。他们串联的性质、范围、内容和学生不同，与学校不一样，我们还要研究一套办法，以后去搞。当然有的同学已去搞了，我们不去干涉，有分工，不可能全国都去搞串联。我们设想，放假至少放到明年暑假，把全国办成毛泽东思想的大学校，你们要宣传毛泽东思想，宣传得还不够，还要宣传，把毛泽东思想扎下根子。“老三篇”、毛主席的哲学思想、两论、十六条都要学习。解放军又在选编主席著作，打基本功。所以理论要和实践结合，徒步串联，能接触社会，主席的基本功就是社会调查研究、阶级分析。所以搞大串联不会妨碍批判资产阶级反动路线。
放假就是为了闹革命，为什么帝国主义修正主义如此害怕我们搞文化大革命？就是害怕我们七亿人民掌握毛泽东思想，占世界人口四分之一的中国人民不怕他们，有了这精神原子弹，把你们的眼界提高了。不要老想着受到的压制，在北京停留一个月，你们是革命左派，不受压制怎么能成为革命左派泥？不然就是中间派或保守派了。你们要经得住锻炼，革命要千锤百炼，你们才锤了几下子。当然要允许老革命犯错误，就向你们学习，在这一点上，你们眼界要放宽些，要继续闹革命，不断前进。
红卫兵从八月初发起，已三个月了。主席说：“这个运动规模很大，确实把群众发动起来了，对全国人民的思想革命化有很大意义。”红卫兵有些组织要起分化，受到打击还不怕，这就是左派。就青年来说，思想是分左、中、右的，在先进思想中，开始总是少数，中间状态是多数，坚持错误的也是少数。思想是分左、中、右，争取中间多数之后，孤立右派，革命还要继续深入，又要有一个少数。先进思想要争取中间，不断前进。这就是毛主席讲的辩证法，发展了列宁的一元论，不是斯大林的多元论。阶级消灭了，到了共产主义还有先进与落后，新与旧之分。如果一致。铁板一块，那人就消亡了。
青年人的思想经常不定，有时与行动不一致，思想起伏变化很大。比如红卫兵，北航要求工作组回来批判的是坚定的左派，支持工作组的是保守派，还不能说是右派，否则，必然又是学生斗学生，“保”字号应不说，说保皇派就闹得更凶。哈尔滨的“八·八”团犯了保守思想，保工作组和省委，保错了。现在闹得更凶，搞国防科委，这就是过“左”，再过“左”，就是形“左”实右。现在不能把同学们的思想统得过死。所以说保守派更容易接受些。多数派同意我的意见，他们开门整风，北医有的红卫兵原来不承认错误，现在承认了，开门整风主动了，红卫兵开始是少数派，变成多数派，在同学中是个大动荡、大分化、大改组的大好形势。我们那时候只有资产阶级爱国主义，还谈不上社会主义、共产主义。由空想社会主义到科学社会主义。作为左派，要团结中间派，分化保守派，打击右派。这里应指出，你们要前进，要不要变成中间派，就落后了。你们实行大民主是对的，是主席提倡的。但要有集中，专政的一面。你们的问题是人民内部矛盾，但右派还会捣乱。因此这个问题应该谈谈。你们所得到的民主是世界上空前未有的，作梦都没想到过，只有毛主席做到。也许你们青年人敏感，想到了。作梦想到了。但是这是现实，幻想变成现实。你们有四大自由，你们贴大字报的范围，连我也贴了几张，有错误就可以贴。“炮打司令部”不是大鸣吗？不管是不是修正主义，先打几炮，“飞鸣镝”。大放，放手发动群众，六大权利，出版、集会（万人大会）、结社（红卫兵）、游行示威、言论，宪法的六大权利，外加两条吃饭，坐车不要钱。不仅如此，还放假闹革命。我们那时改良主义被关，你们还放假闹革命，坐火车不要钱，吃饭不要钱，这个不是在毛泽东思想、无产阶级专政条件下，哪里有如此幸福！
毛主席为了锻炼你们，在这个最大限度民主的基础上，要有集中和专政。三个界限，专政的工具武装部队要保护，送大字报要贴在里面，不要贴在大街上，影响不好。专政依靠武装，没有武装就没有一切。总参不革命，不是搞了罗瑞卿？不需要你们搞。解放军要保护你们，女十五中的红卫兵， 八月廿五日 被资本家老婆砍了几刀，解放军就赶来保护你们。我们提出解放军不准动气，不吵嘴，被打不还手，打伤不开枪。专政的第二个工具是法院、监狱。送大字报可以，但不能闯。第三、宣传工具应掌握在党的机关里。因为这是党和毛主席的喉舌，你们的意见，可以在你们的广播上搞。这三条是不能侵犯的。有人打到广播电台，那不行，我们要有统一的声音，要把革命的声音发出来。解放军打武仗，后面打文仗。在最大民主基础上的集中，在最高集中下的民主，放手发动群众。政法学院打进法院，上了当。因为付院长是坏的，所以停职反省。
要档案材料，可以谈判商量，有个通知嘛，问题有一个界限，超过这个，是形“左”实右。你们犯了错误，我不责备你们。我告诉你们，景德镇可以串联，而且还可以大串联。红卫兵是解放军的坚强后备军，设立机关应给一些经费，也应当给中间，保守派一点。真理不怕辩。要经过锻炼，才能做将来的红色接班人。扣工资当然是错误，要解决这一问题。真正的半工半读应该放假。新党委，红卫兵根本不听他的。要看具体问题。
工人和学生相结合，本来学生闹革命，不要到工农中去，但是如果是志同道合，也不是绝对的。一般说，不合。（指工人和革命学生联合行动──整理者注）。南昌的情况是一个新问题，你们还是胆小，他不执行，叫他执行！（指叫领导执行军委指示──整理者注。） 054）周恩来接见天津工学院红卫兵代表座谈纪要
周恩来
1966。10。31
〖参加人：中共河北省委书记处书记阎达开同志、中共中央候补委员、河北省书记处书记李颉伯同志、中共中央华北局文革小组芦志彬同志、中共河北省委文革小组茹洪声同志，天津工学院红卫兵、红战友代表赵建敏、胡忠信、齐熙国等二十人，天津大专院校造反总部代表六人。我们在晚九点卅分走进国务院某会议厅，周总理迎到门口，一一和我们亲切握手，让我们坐下，关心地问我们的名字和家庭情况。总理十分关心我们天工红卫兵组织，提出了很多问题。〗
总理：你们谁是总部的？
答：我们没有总部的。
总理：不！我是说你们天津工学院的。
赵建敏：前三个。（指被接见代表名单中的前三名）
总理又逐个点名，并问：谁是总指挥呀？（赵建敏迟疑了一下）
李颉伯：你们现在可以公开了。
总理：你们对我可不能保密呀！
赵建敏答：我和马桐臣。马桐臣没来。
总理：你们（来京的）有多少人？
答：共来五百多。
总理：你们家里还有多少人呀？
答：家里还有四千人。
总理：啊！这么多人啊！你们学校一共多少人？
答：有六千多。
总理：学生有多少人？
答：四千多人。
总理：你们这边有多少学生啊！
答：我们这边有三千左右。
总理又关心地问：怎么编制啊？
赵建敏答：共分八个连。
总理：这么大的连！
赵建敏：我们以红卫兵为核心，还有红外围，就是红战友。
（总理此时一边说，一边用铅笔将天工红卫兵、红战友写在代表卡片上。）
总理：“红战友”这个名字很好哇！我可以当你们的红战友吗？
大家高兴地回答：可以。
总理：红卫兵有多少人？
赵建敏：有一千四百人。
总理：一千四百人八个连，每个连一百八十人吧？
李颉伯：不到吧！
总理：八八六十四，一百八，对！就是一百八十人一个连，你们这是一个小团、一个大营啊！（又对赵建敏说）你这个官不小啊！（众大笑）你们不都是指挥官吧？比如吴××，你是什么？是连长、班长、还是战士？
吴××：是战士。
总理：在总部吗？
吴××：不，在连里，资料组。