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野獍馐滞螅此芯ⅲ ā √滥匪共痪谐び祝闪豢推饺松旄觳厕坌渥颖憬狭可狭恕＝峁闪漉谧沤偶馐钩隽顺阅痰牧Γ裁挥谢袷ぁ５滥匪谷砸坏亟泻茫骸 ∣K，太好了！成了壮实的小伙子了。怎么样，莉莉，把他送给我吧，我包他能成为一个出色的西医！〃 莉莉腼腆含笑，有了上一次〃毁约〃，她不敢再贸然开口。 回到家中，成龙妈妈便把邂逅汤姆斯的事说给了成龙父亲听，她还说笑话一般说到汤姆斯让成龙当西医的事。不想这事正触到成龙父亲的心病，他格外地上心。沉思有顷，成龙父亲忽然眉开眼笑地开口了：〃莉莉，孩子跟在我们身边读不好书，我们也顾不到他。如果汤姆斯能把孩子培养成医生，也不算耽误孩子。你说呢？〃成龙母亲觉得丈夫说得有理，只是她很踌躇，毕竟感情上难以割舍。 成龙的命运再次面临着重大的转折。如果他成为了汤姆斯的螟蛉之子，他将操哪一种职业呢？无疑是当西医啦成名后的成龙亦常与亲友嘻嘻哈哈地探究他这一命运的岔路。 幸而他并未走上另一条人生之路，这才有了他今日的辉煌。问他相信冥冥之中的命运吗？成龙断然否决：〃我不相信命运！〃 但他不相信的命运却对他格外地眷顾，关照他得以继续干他喜爱的行当。 成龙母亲对此事仍犹豫不决，她把自己的心事与知心的女友商量，结果有主见的女友一迭声地反对：〃你真傻！一个儿子你还送给洋人，膝下无子将来靠谁养老？〃 女友的一席话，说得成龙妈妈耳热心软改弦更张了。她觉得女友眼光准，有道理，〃儿子是自己的好〃，为啥要送给别人？至于孩子不爱读书，就让他习武去吧。女友说得对：〃送人你都舍得，还不能放开手让孩子干他想干的事？〃 成龙福大命大，再次幸得贵人搭助，顺利地逃过了一〃劫〃。 此后不久，他父母便双双去了澳大利亚打工，成龙被父母郑重地托付给了于占元师傅，成了一个远离父母的〃全托〃学生。
7。 第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（1）
正文
第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（1）
温键键 梁建华 著
成龙的老师于占元老先生是个很特别、也很有意思的人物。 他在内地学的是京剧武生，但在20世纪四五十年代，中国京剧界群星灿烂、俊彦济济的全盛期，他并不是声名响亮的角色。即便在来港后，成了当地戏院中的名牌武生，在业务上也并无多少特别的成就。但他长于育才。在藏龙卧虎的京剧界摸爬滚打过，身手自是不凡，再加上他独具一双慧眼，教学颇有心得，纲纪严明，因而开班授徒硕果累累，日后名声大噪
，老来愈红。 他女儿于素秋，曾经红遍香江，是〃粤语残片〃时代的首席武打女星。于素秋姿容靓丽，更兼少时扎实的童子功，举手投足，英姿飒爽，别具风韵。 后来洪金宝、成龙这批弟子，也就是号称〃七小福〃的，更是登峰造极的风流人物，名声显赫，红得发紫。于老先生也就成了育才的园丁、识马的伯乐了。 于占元的教学方法是传统型的。基础扎实，冬练三九，夏练三伏，〃拳不离手，曲不离口〃。管束严格，旧戏班的〃师徒如父子〃那一套依然生效。动作不合格，非打即骂，严加处罚，毫不含糊。这是京剧界的传统了。大而言之，是一切师徒相授的手艺人的传统。中国人备受艰苦的自然环境、严酷的生存状态的磨砺，深知〃天将降大任于斯人〃，必先〃苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤〃。再者，以中国人洞彻世相人心的智慧，亦深知人性之顽劣。人性天然趋利避害、舍难求易，无严酷之高压，何能耐得寂寞、苦痛，求技艺之炉火纯青？因而，〃宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〃不仅是千古佳句，亦是人人认同的至理。中国人的思维直观、朴素，却惊人地逼近真理，他们坚信〃冰冻三尺，非一日之寒〃。 学戏而终能成为一个名角，吃的苦、受的罪恐怕都难以尽数。学武生的更甚，受皮肉之苦几乎就是必做的功课。 成龙旁听不几天，就发现自己〃不像别人一样笨〃的说法实在不知天高地厚。他虽身手敏捷、力大过人，在孩子群里称王称霸，但习武练功却是一窍不通。 每天早晨起来，大家压腿、拿大顶、劈叉，基本的动作从头遛一遍，稍有差池，便难逃师傅的法眼。成龙依葫芦画瓢，再加上师傅的指点，大致有了个模样，若要中规中矩，当然还有一段距离。成龙有时还免不了贪玩偷懒耍滑，碰到这种时候，师傅的小教鞭就像长了眼睛一样，〃啪啪〃地直落下来。但他咬着牙不肯服输。他天性好强，也不喜欢坐着读书。再说啦，虽也挨打受骂，但他知道师傅喜欢他，他练得不算差。 成龙淘气顽皮，人却很伶俐。他已捉摸出来，真笨、学不好的弟子，师傅还懒得去骂他们，反而客客气气地让他们父母把他们领走，而做得好的学生，师傅反而总是绷着一张脸，指责这不行那不对。 成龙还不懂〃严是爱〃的道理，但成功永远具有着最强的诱惑力！读书，还回去读一年级，或者跟父母去澳洲学那种鸡肠字（洋文），罢了，罢了，一提起头就大了。 无论是天性还是能力，成龙都执迷不悔地选择了戏班，跟定了他的师傅。 在成龙〃试读〃期间，父亲从澳洲回港来看他。 父亲带他出去吃了一顿丰盛的午餐。他在无意中发现，儿子的手臂有不少伤痕。撩开儿子的衣服，背脊和双腿上更是布满青一块、紫一块的伤痕。问他这是怎么搞的，儿子漫不经心地答道：〃有的是练功碰的，有的是师傅打的。〃 父亲心疼了，他揽住儿子的小肩膀，情真意切地说：〃儿子，跟爸爸回去好好读书吧，不要再练武了。〃儿子却毫不领情，他的回答只有一个字：〃不！〃不管他父亲怎么劝，就是执意不肯。不但不肯，成龙还进一步要求父亲：〃这次该给我剃头拜师了吧？你说过的，让我试一段时间，现在我不怕，我也能练好功夫，不信你去问师傅！〃成龙父亲当晚便备好礼物，郑重地来到于占元师傅的家中。这是他回香港必做的功课。他们夫妇将孩子托付给了于占元师傅，于师傅一身兼为师与为父二职，自然理当重谢。 成龙父亲向于先生寒暄、致谢，于占元不怒而威地摆手、推辞，表示不用客气。之后，成龙父亲的话题从上午的想带走儿子变成了对儿子学艺前程的探究。 〃于先生，你看这孩子能学好武生吗？〃 平时从无满意之辞的于占元却眉开眼笑地称赞道：〃这孩子行，身手敏捷灵活，脑子好用，一点就通，天生一块好武生的材料！〃 成龙父亲心里的一块石头落了地，他又试探地问：〃港生这孩子就迷这一行，他想正式拜师学艺，你看能行不？〃 〃好，他有这心就行，就得喜欢这行才能有出息。有道是'不病魔不成活儿'嘛！该给他剃头拜师了！〃于占元说起本行，兴致颇高。 既得于占元的大力赞同，成龙的父亲便与他择定了良辰吉日，给成龙行拜师礼。于是，近8岁的成龙，便在择定的日期里，按照梨园的规矩，剃掉了头发，给师傅跪下，毕恭毕敬地磕了3个响头，行了拜师礼，算是正式拜师学艺了。 多时心愿一日了，成龙很高兴，胳膊撑地，一气打了十几个跟头。他又拉着父亲带他去照张相留作纪念，父亲答应了。成龙照了一张光头的拜师像。相片上的成龙大器、刚毅，他严肃地目视前方，显出了与年龄不相称的老成。
8。 第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（2）
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第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（2）
温键键 梁建华 著
师傅为他取了艺名。他们是元字辈，成龙按此排行，便叫〃元楼〃。成龙脱掉了〃试读生〃的帽子，又是自己作出的选择，自知毫无退路，学艺更自觉更刻苦了。 他远离父母，无人可依恃，甚至不能随意地撒撒娇、耍耍赖。他本是因为好玩，逃避读书，才选择了翻滚弹跳的戏班功课。但于师傅管教严格，他不能放肆偷懒，如同上了笼头的野马。日久天长，成龙的行为举止都有模有样，技艺也大有长进。他像一块好钢，在高温高
压的熔炉里冶炼、淬火，日见精纯、出色了。 成龙成为戏班学艺成绩最�