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艺问类聚-第184章

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       《周官》曰:师氏以三德教国子,一曰至德,以为道本, 
二曰敏德,以为行本,三曰孝德,以知[注]原缺,据冯校本 
补。恶逆。 

       《尚书大传》曰:稷[注]《太平御览》五百三十四作櫌。 
鉏已藏,岁事欲毕,馀子皆学,十[注]御览十下有五字。始 
入小学 ,见小节,践小义,十八始入大学,见大节,践大 
义。 

       《汉书》曰:三代之道,乡里有教,夏曰校,殷曰庠,周 
曰序。 

       《三辅旧事》曰:汉太子[注]《太平御览》五百三十四 
作学,在长安门东书杜[注]御览作社。门,五经博士员弟子 

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万馀人。 

      黄图曰:礼,小学在公宫之南,太学在东,就阳位也,去 
城七里,东为常满仓,食之北为槐市,列槐树数百行,为隧, 
无墙屋,诸生朔望会此市,各持其群[注]御览五百三十四作 
郡。所出货物,及经传书记,笙磬乐器 ,相与买卖,雍雍揖 
让,论义槐下。 

       《东观汉记》曰:光武五年,初起太学,诸生吏子弟及 
民,以义助作,上自齐归,幸太学,赐博士弟子。 

       《续汉书》曰:明帝永平二年,上始帅群臣,养三老於辟 
雍,郡国县道,行饮酒礼于学校。 

      魏名臣奏曰:蒋济奏,学者不恭肃,慢师酗酒好讼,罚饮 
水三升。 

      晋诸公赞曰:惠帝时,裴頠为国子祭酒,奏立国子太学, 
起讲堂,筑门阙,刻石写经。 

      任豫《益州记》曰:文翁学堂,在大城南,经火灾,蜀郡 
太守高眹,修复缮立,图画圣贤古人像,及礼器瑞物。 

       【颂】後汉崔瑗南阳文学颂曰:昔圣人制礼乐也,将以统 
天理物,经国序民,立均出度 ,因其利而利之,俾不失其性 
也,故观礼则体敬,听乐则心和 ,然後知反其性,而正其身 
焉,取律於天以和声 ,采言於圣以成谋,以和邦国,以谐万 

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民,以序宾旅,以悦远人,其观威仪,省祸福也,出言视听, 
於是乎取之,民生如何,导以礼乐,乃修礼官,奋其羽籥,我 
国既淳,我俗既敦,神乐民则,嘉生乃繁,无言不酬,其德宜 
光,先民既没,赖兹旧章,我礼既经,我乐既馨,三事不叙, 
莫识其形。 

      魏陈王曹植学宫颂曰:自五帝典绝 ,三王礼废,应期命 
世,齐贤等圣者,莫高於孔子也,故有若曰:出乎其类,拔乎 
其萃,诚所谓性与天道,不可得而闻矣 ,由也务学,名在前 
志,宰予昼寝,粪土作诫,过庭之言,子弟明记,歌以咏言, 
文以骋志,予今不述,後贤曷识,於铄尼父,生民之杰,性与 
天成,该圣备艺,德伦三五,配皇作烈 ,玄镜独鉴,神明昭 
晢,仁塞宇宙,志陵云霓,学者三千,莫不俊乂,唯仁可凭, 
唯道足恃,钻仰弥高,请益不已。 

       【志】魏王粲荆州文学记官志曰:有汉荆州牧曰刘君,称 
曰:於先王为世也,则象天地,轨仪宪极,设教导化,叙经志 
业,用建雍泮焉,立师保焉,作为礼乐 ,以节其性,表陈载 
籍,以特其德,上知所以临下,下知所以事上,官不失守,民 
德无悖,然後太阶平焉,夫文学也者 ,人伦之首,大教之本 
也,乃命五业从事宋哀 ,[注]当作衷。新作文学 ,延朋徒 
焉,宣德音以赞之,降嘉礼以劝之,五载之间,道化大行,耆 
德故老綦母阖等,负书荷器,自远而至者,三百有馀人,於是 
童幼猛进,武人革面,总角佩觿,委介免胄,比肩继踵,川逝 
泉涌,亹亹如也,兢兢如也,遂训六经,讲礼物,谐八音,协 
律吕,修纪历,理刑法,六略咸秩,百氏备矣,天降纯嘏,有 
所底授,臻于我君,受命既茂,南牧是建,荆衡作守,时迈淳 

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德,宣其丕繇,厥繇伊何,四国交阻,乃赫斯威,爰整其旅, 
虔夷不若,屡戡寇侮,诞启洪轨,敦崇圣绪,典坟既章,礼乐 
咸举,济济摚穑⒆冉子睿钇铟挚 。嗉即Γ突铡
畅,休徵时叙,品物宣育,百穀繁芜,勋格皇穹,声被四宇。 

       【铭】後汉李尤太学铭曰:汉遵礼典,崇兴六艺,修周之 
理,埽秦之弊,褒建儒宫,广置异记,开延学者,劝以爵位。 

       【诏】宋傅亮立学诏曰:古之建国,教学为先,弘风训 
世,莫尚於此,发蒙启滞,咸必由之 ,故爰自盛王,迄于近 
代,莫不敦崇学艺,修建庠序,自昔多故,戎马在郊,旌旗卷 
舒,日不暇给,遂令学校荒芜,讲诵蔑闻,军旅日陈,俎豆藏 
器,训诱之风,将坠于地,今王略远覃 ,华域清晏,仰风之 
士 ,日月以冀,便宜博延胄子,陶奖童蒙,选被儒宫,弘 
振国学。 

       【表】宋郑鲜之请立学表曰:至於洙泗之教,洋洋盈耳, 
所以柔渐性情,日用成器,国废胄子之教,家弛劝学之训,宜 
振起颓业,以回视听,接光太阳,烛之幽夜,令欣流者济津, 
怀宝者剖和。 

      梁简文帝求宁国临城二公入学表曰:臣闻瞻彼缉孤,既次 
良冶,相诸笋玉,犹符他山,故沮涣之水可居,邹鲁之乡为 
贵,下帷投斧,昔人以为精力,弃竿委麦,先哲以为美谈,伏 
惟陛下,弘至德之微言,阐无为之妙说,语郊讲道,不劳贾生 
之议,就阳启位,无待公玉之图,原得齿年国胄,随肩选造。 

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      梁元帝请於州立学校表曰:臣闻公宫之南,四术四教,司 
乐成均,六诗六律,韶濩既舞,羽籥之道行焉,党塾兹备,离 
经之志辩焉,故不升嵩霍,岂识乾行之峻,不临溟渤,安知地 
载之厚,洎乎秦焚金篆,周亡玉镜,群言争乱,诸子相腾,书 
则夏侯欧阳,易则神输道训,诗乃齐鲁毛韩,传称邹左张夹, 
礼有曲台王史之异,乐有龙德赵定之殊,伏惟陛下,抚五辰而 
建五长,播九德而导九州,容成为历 ,兴景云之瑞,伶伦吹 
律,应黄锺之琯,拨乱反正,经武也,制礼作乐,纬文也,若 
非六经庖厨,百家异馔,三坟为瑚琏,五典为笙簧,岂能暴以 
秋阳,纡就望之景,濯以江汉,播垂天之泽。 

       【启】梁王僧孺为萧监利求入学启曰:窃以矫首伺飞,不 
如修弋,宛足念远。莫若驱麃,故朴斫成於丹雘,筱簜资於 
栝羽,敢因莩末,有志庠均,为山资於一篑,学海渐其微流。 

      梁任昉求为刘瓛立馆启曰:昔在魏中,爰及晋始,书贵虚 
玄,人悦陶纵,瑚琏废泗上之容 ,樽俎恣林下之適,春干秋 
羽,委旷而弗陈,西序东胶,寂寥而谁仰,所以金鸡忘晓,玉 
羊失驭,神器毁於獯戎,宝历迁於干越,岂不悲欤,刘瓛澡身 
浴德,修行明经,贱珪璧於光阴,竟松筠於岁晚,贫不陨获其 
心,穷不二三其操,而困无居止,浮寓亲游,垣栋倾钻,窐衢 
垫侧,有朋自远,无用栖凭,皆负笈担簦,栉风沐露,瓛之器 
学,无谢前修,辄欲与之周旋,开馆招屈,臣第西遍,官有闲 
地,北拒晋山,南望通邑,虽曰人境,实少浮喧,广轮裁盈数 
亩,布以施立黉塾,薄艺桑麻,粗创茨宇。 

       【教】晋湛方生修学校教曰:贵郡之境,山秀水清,岭举 

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云霞之摽,泽流清旷之气,荆蓝之璞,岂不在兹。 

      梁元帝召学生教曰:閤下,昔楚王好诗,沛王传易,犹且 
传之不朽,以为盛事,况吾亲承天旨,闻礼闻诗,方欲化行南 
国,被于西楚。 

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                                   释奠 

       《礼记》曰:凡欲立学,必先释奠于先圣先师,及行事, 
必以币,天子亲学,大昕鼓徵,所
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