按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
现代犹太政治家中最令世人瞩目的、最浪漫的当属美国前国务卿基辛格，他被称为“超级男子汉”、“美国奇缘博士”，他在各个政治时期的每一惊天动地的壮举都伴随着他的“桃色新闻”而震惊世界。美国前国务卿奥尔布赖特也是犹太人。
第三章寻找另一个地球
别让邪恶的眼睛盯上。
——犹太格言
我们对我们的以色列同胞的要求很简单：他们应当成为德意志人，直截了当地感觉自己是德意志人——不损害他们的信仰和他们古老神圣的我们大家都要尊敬的回忆；因为我们不想要在千年之久的日耳曼的风俗习惯之后来一个德意志——犹太人的混合文化。
——亨利希。特莱奇克《我们的展望》
有个犹太商人很久没有度假了，很想出去散散心。五十多年前，第二次世界大战前夕他从波兰逃亡到美国，现在幸运地活到60岁。前不久妻子刚过世，孩子们都劝他出国走走。
走到一家国际旅行社，导游小姐非常热情地递给了他导游小册子和地球仪，并说：“您指到哪儿就去哪儿，我们会为您安排满意的旅程。”
老头盯着地球仪看了半天，自言自语，这是苏联，“哼！谁去这个沙皇的故乡？”这是波兰，“哦，我出生的地方，恶梦一般，我再不想看它一眼！”于是，它将地球仪旋转起来，看能否找一个合适的去处。呸！这是德国！“纳粹之国，他们整整杀了600 万犹太同胞！哦，谢谢，让它见鬼去吧！”
“选好去哪了吗？”导游小姐笑咪咪地问他。
“小姐，为哪也不想去，能不能另换一个地球仪？”
可怜的老先生，换了地球仪还不是一样，哪里有您的天堂？从古到今都有反犹主义分子狰狞的面容。
第九课长久的记忆力
小玛丽喜欢和她同桌的那个大眼睛小男孩，一有空就向班主任打听他的情况。
“他是哪里人？”
“哦，当然是美国人，和你一样。”老师回答说。
“我知道，”玛丽回答说，“可他还是什么？”
“哦，”老师迟疑了一下说，“嗯，那个！她还是个犹太人。”
“什么？”小女孩惊呆了，“他这么小就成了犹太人…”
这虽然是一则笑话，却充分说明了反犹主义的根深蒂固，竟连美国这个“犹太人的第二故乡”也概莫能外。另一则故事则更令人深思：
在19世纪下半叶至20世纪的头10年，沙皇俄国是犹太人最集中的地方，但是，由于反犹主义倾向的影响，犹太人的上学和就业都非常困难，自然是名额有限。
故事讲的是两个年轻的学生，一个是基督徒，一个是犹太人，共同竞争某学校的一个空缺名额。
首先进去面试的是那个基督徒。一刻钟后，他喜气洋洋的出来了，宣称自己已被录取。
“我早知道考试只是个形式。陆区谁你们早打定了主意。”犹太学生怒气冲冲的冲进了房间。
考官威严地答道：“是这样的，他向我们显示了非常惊人的记忆力。”
“真的吗？他的记忆力惊人到什么程度？”
“他告诉我们许多生活的细节，其时他才5 岁。”
犹太学生反唇相讥：“这算什么，我的记忆能力能够回忆起我出生刚八天的事情，就在这天，我动了一个小小的割皮手术，而正是这次小手术妨碍了我永远成不了这里的学生。”
“割礼”是犹太人的第一特征，所以只要是犹太人，永远成为反犹主义的牺牲品。
所谓“反犹主义”，指的是一切憎恨、厌恶、排斥、丑是犹太人的思想和行为。在人类历史上，反犹主义是所有人类仇恨中持续时间最长，散布范围最广，后果结局最惨的一种以一个民族为其对象的仇恨。
所谓普遍性，指的是世界上至少有30个国家不止一次地排犹。以公元13世纪到15世纪左右的历史为例：1290年，英国下令驱逐所有居住在英伦三岛的犹太人；从1306年到1394年，法国数次驱逐犹太人；1394年到1860年，匈牙利也数次驱逐犹太人；1421年奥地利也开始驱逐犹太人；德国、立陶宛也大肆驱逐犹太人；1492年，西班牙下令逐出全境犹太人，人数达40万之众；1497年，葡萄牙也效仿西班牙，将犹太人全部逐出。其他年代，其他国家的排犹事件则数不胜数。即使日本这样几乎未和犹太人打过交道的国家，也曾发生过大规模的反犹主义叫嚣。
所谓持续性，指的是世界上反犹主义历史太长了，而且从不间断。从古希腊、罗马时代，到基督教时代初期，再到伊斯兰教兴起时代，再到中世纪犹太宗教改革时期以及18世纪欧洲的启蒙运动时期，一直到20世纪的希勒特屠犹，大小反犹运动，此起彼伏，数不胜数。另据最新资料，斯大林也曾打算把苏联境内的500万犹太人流放到一个荒僻的地方，火车都安排好了，因斯大林去世，此计划才没有实施。
反犹主义的第三大特点是它的暴虐性。无论是埃及的法老，还是波斯的哈曼；无论是“巴比伦囚虏”，还是犹太隔都；无论是十字军东征还是希特勒的“最后解决”。犹太人到处被驱逐、围剿、毒打、歧视、折磨和屠杀，以各种借口、血祭诽谤、黑死病、放债人等等。大规模的集体迫害频频发生，不说二战，仅公元134 年，罗马人镇压犹太人第二次起义，一次就杀害55万犹太人。十字军东征时期，宗教狂热分子喊着“干掉一个犹太人，以拯救你的灵魂”的口号，疯狂地发泄对犹太人的不满。犹太人的居住区被洗劫一空，房屋被付之一炬，居民被集体屠杀，一小部分犹太人为了活命被迫接受洗礼，数以万计犹太人惨遭厄运流落他乡。在俄国，反犹报纸以犹太学生在俄学校重的比例很高为由大肆喧嚣，掀起一股屠杀犹太人的力量。俄国内政部规定：消灭1 ／3 的犹太人，驱逐1 ／3 的犹太人，完全同化1 ／3 的犹太人。于是，2 万犹太人被驱逐出境。
反犹主义的第四大特征是它的潜意识性和再造性。由于反犹主义的宣传深入人心，许多基督教儿童从小就成为犹太人不共戴天的敌人。英国作家乔叟在其代表作《坎特伯雷故事集》中将犹太人描绘成出于宗教礼仪的目的残杀基督教儿童的凶手，莎士比亚在《威尼斯商人》中指责犹太人是意在用割肉办法迫害基督徒的高利贷者，而其时的犹太人早已被逐出英国100 年和300 年。两位作家绝无可能接触到犹太人，他们对反犹主义思想无疑是潜意识继承而来的。于是，犹太人成了全世界经常性的传统性的仇恨和杀戮目标，固守犹太教规的犹太人被指责为民族沙文主义者，同化了犹太人则被指责为以同化手段毒害非犹太人的第五纵队，富有的犹太人被视为国家的吸血鬼，贫穷的犹太人被看成社会的负担，正如平斯克所言：“对于当地人，他们是异己和流浪者；对于有资产者，他们是乞丐；对于穷人，他们是剥削者和百万富翁；对于爱国者，他们是没有祖国的人；对于社会各阶层的人，他们是令人憎恶的竞争对手。”
第十课谋害带来的拯救
一个犹太人找他的拉比，“拉——拉——拉比，我终于找——找——找到一份工——工——工作。”“什么工作？”拉比问。
“反——反——反犹主义播——播——播音员。”这个结巴的犹太人高兴地回答。
足见反犹主义势力多么猖狂。面对迫害，犹太人心惊肉跳。从另一则发生在俄国的故事中同样可见一斑：
一个基督教家庭的小女孩被发现遭人谋害了，这使该地区的所有犹太人都惊恐万分，生怕犹太社区遭到怀疑和灾难。于是，犹太教堂召开紧急会议，商讨如何度过难关。正在这时，一个老年犹太人喜气洋洋地喊道：“好消息，还消息！”
整个犹太会堂立刻鸦雀无声。
“大家不必害怕了，那个被害的小姑娘是犹太人！”来人回答。
那么，究竟是为什么，全世界都歧视犹太人？
据许多学者分析认为，犹太人遭迫害的主要原因，就是它们的犹太性。所谓犹太性，指的是犹太人的信仰——犹太教。如前所述，犹太教是“一神论”，认为世界上只存在一位真神，就是犹太教的上帝，所有其他的神和偶像崇拜都是虚妄的。这自然要引起周围邻人的不满，因为除了犹太教外，没有任何的其他的民族拒绝承认相邻民族的神祇；除了犹太人外，没有任何其他民族的人拒绝举行向众神得献祭活动。罗马皇帝朱利安�