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这一拳，从理论上讲，应该属于是右手摆拳。
所以，很重！
砰！
我听到了，拳骨跟皮肉相撞发出的声音。
一拳中，我马上收拳，正要再补。却发现，齐凯两眼一翻，头朝天上一看，身体软软就倒下去了。
齐凯倒了。
扑通，就倒在了长了杂草的地面上。
然后，我呆了。
不仅是我呆，在场围观的人，全都呆了。
人很多，来了能有好几十号，男女都有。
刚才齐凯，从转身骂我，到出手，到他倒下，我讲的很慢。实际，也就两到三秒。
是的，就这么快。
砰！
一下子，一个站了，一个躺了。
这，就是功夫，这，就是国术。私巨反血。
不存在，谁力气大，谁力气小的问题，只有谁能站，谁能躺的结果。
现在，齐凯倒了，并且还是人事不醒地晕过去了。
这在我们学校的斗殴史中，绝对是空前的。
因为，一般情况下的斗殴，大多是把人鼻子打出血，嘴唇子打破，眼眶子打青。充其量，打掉几颗牙，胳膊打骨折，脑瓜子打出血。
但没听说谁把谁打晕了。
可是眼么前，齐凯晕了，并且还是我打的。
那么，他到底受了多重的伤，他有没有事儿，他会不会死？
唰！
我身上先是爆了一层的冷汗，接着脑子里突然就蹦出了一个词儿。
担当！
担当二字，不是马彪子教的，是我的书法老师教的。他不止一次跟我讲过。男人，要有担当，要为自已做的事负责，要勇于面对自已做的事，无论对，亦或是错。
那样，才是男人！
再大错，再大祸，是我闯的，犯的，我担，我认！
因为，我是爷们儿！
这一念，在我脑子里唰的一下闪过，下一秒我疯了似的跑过去，费了全身力气抱起齐凯，大吼着：〃来人，快，帮我扶他起来，上医院，快上医院！〃
人群这才惊了。
于是，又有人闪开，撒丫子跑了。
但终究还是有人冲上来，跟我一起，把齐凯扶起来。
我主动跑到前边，他们把齐凯放到我的后背，然后我第一次发现，这家伙真沉呐。多亏我练了二十来天，要不然，真心背不起他。
就这么，一步步，把齐凯背到校门口，早有同学跟传达室大爷说了，说是有人犯病了，得上医院，大爷把门给开了。
我出去，又有同学，在街上拦了一辆三轮车。
我背上齐凯上了三轮。
然后，还有一个齐凯的兄弟，跟我一起坐了上去。
〃快，上县医院！快！〃我瞪着眼珠子，朝骑三轮的师傅吼。
第五百八十五小串店；惊闻长白秘事
祝老师：〃他这病啊，根上究还是心病。心病，还是得按心病的法子来医。你呢。先让他有个强身健体的东西去学，这是其一，目地是对自已树立信心。其二，你让他抄抄心经。借佛道的思想。影响他的意识。其三，找时间你领他到狗市转转。〃
〃不过，这第三步，得最后才能用，你现在不能用。〃
〃为什么不能用？你好好想想〃
祝老师，抬头用温和目光看着我。
我凝神想了想。
末了我说：〃是因为，他还没准备好，对吗？〃
祝老师：〃对！就是这个道理！〃
我说：〃好。祝老师，那我明白了。我先回去，想办法。不行，帮他找个地方。练练功夫啥地。〃
祝老师：〃嗯，也行，不过，你别教你身上会的，你身上会的，他不一定能学，你明白吗？〃
我说：〃我懂，不行，我替他，找个师父！〃
祝老师赞许：〃果然一派仁心呐，有好报，有好报。既如此，孩子，我再跟你说两个事儿。〃
我一听，忙凑近了问：〃什么事儿？〃
祝老师：〃一是你，你身上，现在有病！〃
我懵了。
祝老师哈哈一笑：〃当然了，你这经脉，筋骨，都没什么说的。我是说，你练功夫的心态，稍急了一些。除外，得有人，好好提点你了。〃
我问：〃程叔〃
祝老师：〃他不行，他不行，他那人，带不了徒弟。我说的这个人，挺特殊，他不归哪一门，身上却有非常厉害的真功夫。有功夫呢，但却又打不出来。〃
〃你呢！找到这人！看他愿意教你不。如果能教你，他也能跟着一起，教你那个同学！〃
我听了祝老师指点，心里先是小激动，稍许又沉默了。
我说：〃人家是正儿八经的师父，是高人，我就一穷学生。一没钱，二没势力啥的。人家能教吗？〃
祝老师笑了：〃你说的倒也在理。现在，武字门里，的确有些，说不上什么的师父，教着一些，说不出来的拳。但这个，你放心！他这人，很特别。非常，非常特别。小程跟我说起时，他说了，看能不能，帮你找个师父。〃
〃因为，你这基本功，打的很好。不找个师父指点，瞎了这一身功夫了。但正儿八经的师门，不是不能进，可能不太适合你。〃
祝老师接着说：〃我听了小程说的，就想到了这么个人。这人，一般人还真不认识，也不知道，有他这么个人存在。〃
〃你呢，去了，也别问他身上功夫，哪儿来的！在什么地方学的。因为，这里边事儿很多，杂，乱！涉及不同师门之间的矛盾，恩怨。〃
〃武字江湖！这里边，恩怨多了去了！不是说，练了拳，都好。都有你这仁心性子。有的人，练了不如不练。〃
祝老师说：〃就这样吧，我给你写个地址，你按这个地址过去就行。但话说明白，你可千万不能透，小程，就是你程叔那边儿。也不能透我这边。你要透了，这事儿，就没个成了。你懂吗？〃
我暗自琢磨，这师，看来挺麻烦。但要是不拜呢，我估计，自个儿去找。还真不容易找着。行，拜吧！
于是，我点头了。
点头更大的目地，是想让老三快点好。
说不出什么，就是不能让他再受这折磨了。
祝老师欣然。领我回屋儿。
在一屋子里的旧物件中间，找了宣纸，正儿八经地，用毛笔，给我写了一个地址。
我接过，看清楚上面写的，这个胡同，那个胡同，左转，又直走，又拐的。心说，这人住的，怎么这么复杂呢？
当下，谢过了祝老师。
临别时，祝老师又特意告诉我。拳，是越闲，越出功夫。
这个闲，是心闲。但体呢，要与其相反。休要累，心要闲。
他让我好好琢磨下这个理儿。
我听好了，牢牢记在心里，这就拿上地址，辞别祝老师，坐公交，搭地铁，一辗转回到了学校。
大学生活，其实也挺忙的。
这不，开学，军训完事儿。然后，就上课了。
我上了平生，第一次的大课，几百号的学生，坐在一个大大的阶梯教室里，听着老师，给我们讲课。
那种感觉，那种浓厚的学术氛围，让我内心深处兴奋不已。
也是那时，让我体会到了，练拳的真正好处。
练拳不是让人怕咱们，而是为了让自已，更加用心地去体会这个世界，体会身边发生的每一件事。
一周的学习结束。
周日一天没课，我周六晚上，就跟老三食堂打饭的时候，把这事儿说了。
我的意思是，你这个东西，就是胆子的事儿。我呢，能找个师父，帮你调一调。你要是相信我，就跟我一起去。
老三那会儿挺苦闷。
也算是急病乱投医吧，就这么信我了。
周日大清早，我俩起来，到学校门口对付了一份包子，小米粥。然后按照地址吩咐，开始坐车倒上了。
京城太大了。
费了两个小时光阴呐，我才算拐到了地址说的那个胡同。
然后，我和老三在胡同里，来回地去认那个门牌号。
认来认去。
就让我们给找着了。
但找着，归找着，这人究竟是不是我要拜的那个师呢？
因为，我觉得，他根本不可能是一个教拳的师父啊。
他
他修鞋的呀，他是修鞋的师傅啊！
这地方，属于出了环的城边儿了。
我所处的小胡同的一扇门前，有个不大点的小门脸儿。门脸外头，支了一把破旧的太阳伞。
门脸的前边呢，立了一个牌子，写明，修鞋，修拉锁，修雨伞，回收旧物等几个字。
伞下边，坐了一个老头儿。
老头儿头发花白，身体很瘦不说，他是个残疾人。两条腿，打从腰下边，齐唰唰的没了！
老头儿就坐在一个，好像是自个儿动手做的简易轮椅上。
面前，摆了个木头案子，身上穿着破旧的白半袖，手上戴了一对沾了污渍的手套，正拿了锤子，在那儿专心的砸鞋底呢。
老三要说话，我示意不说，因为，我让老头儿砸鞋底的动作，给吸引住了。
很快，那个频率，嗒嗒嗒
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