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那个学生心口一凛，没敢自做主张，而是回头环顾全体同学。得到每个人的点头，他才敢应。
“好，我现在给你们一柱香的时间准备题目。”说罢，她在讲台上的香炉里点了一支香。然后便出了课室。
待米珂一出门，身后的课室里立刻就沸腾了。她正准备回头看看，却发现门外不知何时，竟然站了一堆看她热闹的人。
其中有两个还是她认识的，一个李副院长，还有一个是她入学考试时的监考官。看到她出来，他们非但没有做坏事被捉现形的自觉。反而理直气壮的说她应对得太草率了。
“你怎么能答应他们的挑战呢？万一……”万一后面没有说，不过大家都能意会就是了。
“是啊！做为老师，怎么能被几个玩劣的学生拿捏住呢？”
米珂原本维持在面上的笑容顿时收敛。望向他们的眼神也变得冷厉起来。这些人看她笑话也看得那么明目张胆。真是不将她放在眼里啊！
她淡淡的扫了众人一眼，语气不冷不热的道：“那是几个玩劣的学生吗？那是全体学生好吧！
”
不，不光是学生，还有你们这群为恐我死得不够快的同事。看他们那一脸看热闹不怕事大的样子，她就恨不得给他们一人一拳。
好吧！以她目前所处的形式，再讨厌这些人，也得暂时忍着。不过这些脸她可都记下了。以后有的是机会找补回来。
然而，能忍住不揍人就是她的极限了。再想让她给他们好脸色，那是不可能的。就见她黑着脸，冷笑道：“不过，能否拿捏住我，那就得看他们是否有那个本事了。当然，如果你们觉得我以大欺小，也可以进去帮他们想想办法，出出主意。”
什么叫以大欺小？
在这里她才是最小那个。现在他们这一群比她大的学生和老师，联合起来欺负她一个小新人。就算她输了，他们又有什么好值得得意的？
听到她明目张明的嘲弄与谴责。一群看热闹的人集体石化。他们都是文化人，文化人说话都讲究含蓄。无论要表达什么意思，哪个不是绕了三弯四拐。哪有像她这样赤果果上阵，真刀真枪，直来直跟人拼杀的文化人？
不过，也因为他们都是文化人，所以面对这赤果果的指责。他们还是有点羞耻之心。并没有不顾脸皮的进去为那些学生帮忙打气。有几个脸皮薄的，甚至被说得掩面而逃。
当然，脸皮厚的也有不少就是了。特别是那位号称数术大儒的李副院长。人家那是堂而皇之的留下来给他们做裁判。
……
一柱香之后，米珂领着一群裁判进了课室。
看到课室里一群跟打了鸡血似的学生。米珂悄悄地的为他们点了一支蜡。
“题出好了吗？”问话的是那位齐院士。
☆、第二十九章 征服三
第二十九章征服三
学院的教师从职称上分三个等级。从低到高分别是教师，博士，院士。齐院士比米珂这个普通教师要高两级。
但这只职称，表示他的教学水平高。在职位上，他们都是老师，不存在上下级关系。不过，人们尊敬强者。职称高的人自然比职能低的人更能得到尊重。
这其实同现代大学里，普通教师与教授的区别相同。
“是，三道题都写在这上面了。”
学生代表恭敬的将几张折好的纸，用双手举过头顶，敬给齐院士。
齐院士接过之后，看了一眼，就交给了李副院长。然后，他面向米珂，问：“米老师，你出的题呢？”
米珂淡淡的道：“不急，待我先解完题之后，再来出题也不迟。”她还是先摸清他们的底细，再出题比较有保障。至于答不出题的事，她想都没想过。
齐院士就看向讲台下的学生们，问：“你们可同意？”
“同意！”学生们整齐划一的应道。如果她无法解出题，自然也没资格给他们出题了吧！
听到学生们整齐的回应，米珂目光微闪。
这才叫课堂啊！
想到之前被这群家伙无视的情况，米珂就觉得心中有一团火在蹭蹭地冒。
同学们，希望你们真有本事让本老师走人。否则，你们以后就别想再有好日子了。
目光淡淡扫过众学生，她说：“出题吧！”
李副院长照着纸上念：“第一题：今有邑方二百步，各中开门。出东门一十五步有木。问出南门几何步而见木？”
“六百六十六步大半步。”几乎是李副院长一读完题，米珂的答案就出来了。
知道她底细的老师们对这个结果并不意外。然而，对于费尽心机出题的学生们，则是实实在在的打击。
要知道，这第一道题是他们从疑难解集中找来的，至今为止还无人解开。可是，对方却直接道出了答案。且不管那答案对不对，就对方这反应速度他们就输了。
李副院长抬目批了学生们一眼，接着又念道：“第二题：今有牛五，羊二，直金十两；牛二，羊五，直金八两。问牛、羊各直金几何？”
同样，他的题一出完，米珂就有了答案：“牛一直金一两二十一分两之一十三。羊一直金二十一分两之二十。”
这次无论是老师，还是学生，全都齐齐愣住了。她能答得出来并不意外，可是这速度实在是太快了。
一道题是这样，可以说是碰巧她做过那道题。可是，接连两道题，她都应得这么快。这就不同了。就算她以前就知道答案，那也说明她曾经做过许多类似的题目。
就凭这一点，就不是他们可比。至少，他们就没有一个人能像她这样张口就答得出来。
李副院长昨天听了她一天的解析，算是对她的在数术方面的才学有所了解。所以，全场只有他一个人仍然淡定如常。
他缓缓扫了呆愣中的众人一眼，继续念题：“第三题：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四。问人数、物价各几何？
又是一样，米珂张口就答：“有七人。物价为五十三。”
三道题都是一口答出，几十个学生并看热闹的老师们已经呆若木鸡了。
这时，米珂拿起粉笔，在黑板上刷刷写下三道题。
第一题：今有井，径五尺，不知其深。立五尺木于井上，从木末望水岸，入径四寸。
问井深几何？
第二题：今有冥谷，上广二丈，袤七丈；下广八尺，袤四丈；深六丈五尺。问积几何？
第三题：今有委粟平地，下周一十二丈，高二丈。问积及为粟几何？
三道题一出，所有人目光一缩，齐齐错愕了。他们都看得出来，这三道题与他们之前的三道题有所关连，却又明显更为高明。
然而，他们之前出的题就已经是他们知道最难的题了。现在这加大了难度的题，于他们来说简直就是无从着手。
更好玩的是，不光是学生们被难住了。就连看热闹的老师们也傻眼了。
当然，专攻算数的副院长除外。这些题都是从九章算数演变出来的，他老人家会做是肯定的。只不过，要想如米珂那样张口就来，立刻解出答案是不可能的。
于是，他望着台下的学生，严厉的敲打道：“现在，尔等可服气了？还有谁觉得米老师没有资格为尔等之师？”
李副院长也看出来了。她出的这几道题，都是比着之前那几题而来。这说明，她虽然受了学生们的委屈，心口有怒。可是，她终究还是心善，到这个时候还是在维护着这群学生。
其实，李副院长真的是想多了。她可不是以德报怨的人。
以德报怨，何以报直？之所以后出题，并不是要给他们留面子。而是她看出来哪里是他们的极限。如果她出的题，他们连边都挨不着，跟看天书一样。那岂不是相当于对牛谈琴。
试想，对着一头牛，你谈得再差，它难道会伤心？所以，她一直觉得，想要打击一个人，自少得让那个人深刻的感受到才对。
“学生不敢！”众学生慌乱的应道。
“没有的话，就执师礼吧！”李副院长淡淡的命令。
于是，几十个学生，齐齐站起来，冲着米珂鞠躬行礼：“拜见米师！”
米珂轻轻一挥手，不以为然的道：“行了，记住你们与我的约定。愿意听话者，就留下来认真学习。我必倾囊相授。觉得我年纪小，不配为汝师者，我可以请李副院长为你们调班。”
调班？
哪那么容易。一个年级总共才两个班。还是按照成绩来划分的。他们现在是二年级乙班。要是换班，想往上走肯定不行。那就只能降到一年级甲班去。就因为不喜欢老师，就