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吴明理拍了拍手，道：“大安，文斗、武斗，你都不是陈老师的对手，现在背后说人家坏话，这算什么？”
崔大安道：“行，我不是他对手，难道你就是吗？！”
吴明理认真道：“我当然不是，我心悦臣服的佩服誉哥，这是我比你强的地方。对强者要尊敬，而不是诽谤！想想陈老师为我们班做了多少事情，你作为班长，本应该好好感谢，怎么还记恨他，这算哪门子事！”
崔大安放下了碗筷，怒道：“别以为我不知道，姓陈的帮助你老爹破案，你才这样感恩戴德的，先前没见你为他出头，现在倒拥护起他来了，你不也是一个小人？”
吴明理撇撇嘴，道：“是，我承认，陈老师对我有恩，所以我知恩图报，怎么了，总比你以怨报德强吧？什么拥护，什么小人？我不跟你扯，反正你自己清楚，陈老师没什么对不起你的，只有你做过对不起他的事情，刚才的事情就算了，如果下次你再对陈老师不利，别怪我对你不客气！”
说完不理睬气得嘴角有些歪咧的崔大安，径自走了。
此时，场上各个组合的战果差别很大。
有的像陈誉、崔大安这样的，已经在享用美好的饭菜了，有的还在紧锣密鼓的烹饪之中，也有还在准备阶段的，最惨的是个别人连火还没生好。
野炊，就好比谈恋爱，眼光好的、主动的，能够找到幸运的另一半或者另几半者，则能顺顺利利，先人一步享受甜蜜滋味，眼光差一点的，被动的，可能只能和某些人暂时一起，在艰难的磨合中疙疙瘩瘩的走一步算一步，至于那些没眼光，又没实力，没动力的，就只能单身了，孤身为一顿饱餐而战斗，要么就挨饿，要么就当游击队，到处蹭饭蹭菜。
铁华、张山峰和另外那些士兵、老师围在一起，早就吃得差不多了。
看到周围的情景，张山峰意有所指的道：“看来陈老师很受学生的欢迎啊！”
随队老师便把一些所知道的传闻断断碎碎的叙述开来，包括陈老师的惊人武力，包括在温听雨绑架案中的惊人表现，娓娓道来。
听完了这些，张山峰竖起大拇指，道：“太彪悍了！牛！难怪那两个美得跟仙女般的女学生都争着给他做菜，哈哈，美女爱英雄，自古如此啊！”
铁华淡淡的道：“陈老师是人中之龙，她们眼光不错。”
张山峰听完这话再一次吃惊，要知道自从认识铁华以来，他还从未听过他夸奖别人的，何况是这么高的评价！看样子铁华对陈誉不是一般的佩服，而应该是佩服到了极点！
这时，另一个老师又道：“铁教官，今晚我们就在这里露营吗？安全吗？”
铁华应道：“是，一般来说，都不会有什么问题，当然，晚上我们会有人站岗值班来保证学生安全的，你们放心。”
一个小时候，等所有人都吃完了，张山峰又开始领着一帮学生开始拉山歌，做游戏。
看得出，他经验丰富，三言两语的把这些学生的好奇心、争斗心和热情给带了起来，场上的气氛很快被推向高潮，伴随着笑声和掌声，回荡在这边草地之间，久久不息。
第二十九章 五音不全
明月高悬，月光笼罩在碧野山间，仿如一条白浅色的纱巾，轻盖在一位妙曼的睡美人身上，如梦如幻，令人遐思。
此刻同学们按照原来野炊的组合围成一个个小圈子，在张山峰的主持下进行着一个个娱乐游戏。
“好了，下面进行小组拉歌环节，上一组唱完下一组接着，规则很简单：小组内每个人都必须开口，而且唱的歌名必须包含之前一个组员名字中的一个字！”张山峰大声道。
等他说完，下面立刻骚动起来，同一小组的人纷纷开动脑筋，开始思考与其他组员名字相关的歌曲。这个规则看似简单，但也不容易，基本是看个人的歌曲储备量以及运气。假如小组里面成员的名字比较大众化就相对容易，如果都是生僻字那就悲剧了，比如有同学带有“澍”、“蒴”等生僻字的，同组其他人就郁闷了。
唱不出来也问题不大，就是男生跳一段芭蕾舞，女生做10个俯卧撑，简单但却令人望而生畏。
各组组员按照顺序以此开始。
由于每个人都要开口，所以大家有机会见识每个人的歌声。平日里不少从未唱过歌的其实力也一一暴露无遗。
总的来说，女生唱得都比男生好，平时话多的唱得比话少的好，胸围大的唱得比胸围小的好。
从效果来说，唱得好的固然让人惊艳，但唱得差的更容易使人记住。
比如崔大安和慕容慧这一组。慕容慧大大方方的站在众人面前，唱起一首《似水流年》，那富有磁性的女中音让大家如享甘霖，接下去，脸色有些异样的崔大安接上一首《智慧的心》，高音不足破坏了原本还算不错的音色，高潮部分竟然破音，欣赏了两人的迥异表现之后，大家更自然的记住了崔班长令人难忘的表演。
很快，轮到陈誉四人所在的小组了。
安落这次很主动，第一个站起来，道：“下面，我给大家演唱一首歌，叫《恋人秀》，送给秀姐。”
在众人惊讶的眼光中，安落那轻柔的声音响起：“恋人的名字，是春天的雨声，无声敲打在我的心房，恋人的心，是夏天的风，跟随我到每一个角落……”
大家都知道安落平时只和文小秀处在一起，但听她当众表达自己的心声，还是吃了一惊。
当然，在观念开放，追求丰富的众多学生看来，这也没有什么，奇怪的是当众表达罢了。
一曲唱完，掌声稀稀疏疏的响起，文小秀顺势站了起来，道：“谢谢安安，我心知你心。那么，我要唱的是一首《以誉之名》……”
她的声音不同于安落的温柔软转，而是磁性中带着野性，知性中不乏狂放，将这首带着阿拉伯舞曲风格的流行曲唱得韵味尽出，让听众回味不已。
至于她所唱的内容，大家似乎早已心领神会，将目光时不时的投向她身边的陈老师……
下一位是温听雨，她站起来，忽然道：“真不巧，我选的歌曲和小秀重合了，可以吗？”
张山峰愣了一下，道：“这个……没规定不可以。”
温听雨便笑道：“那我就同样唱这一首《以誉之名》吧，谢谢！”
大家期待之间，一个如同出谷黄鹂般轻灵脱俗，让大家忍不住连呼吸都要屏住的声音乍然响起，而后悠悠回转，似歌似诉，将这首抒情流行曲中的内涵演绎得淋漓尽致。
相比文小秀，她的歌唱是另外一种风情的美。
如果是前者是一糊美酒，那么后者是一杯佳茗，如果是前者是沙漠里的风，那么后者是溪流间的蝴蝶。
相比那次生日晚会的表演，这次没有任何灯光、音箱，甚至连平台也欠缺，但从某种意义上更加真实，更加贴近，让大家更能领略到她的声音之美，演唱之佳。
直到唱完，大家还没反应过来，不少男生着魔般喃喃自语，更有甚者哈达子也流下来了！
“我觉得比原唱好听多了……”有人忍不住叫起来。
顿时引起了大家的共鸣，继而演变出雷鸣般的掌声，比草地中间的那一大堆篝火还要灼热，还要热烈！
至于掌声里面的心思，则各人不同，只有一点是相同的，那就是：陈老师，真的很强悍！
这个小组的另外三名组员已经全部以各自精彩的演出完成了任务，只剩下大家眼中很强悍的陈老师。
不过陈老师此时表情复杂，似乎少了平时的一份自信，多了一种犹豫。
在大家意外的眼光中，陈誉深深呼吸的一口气，忽然道：“这个……带队老师可不可以不用唱歌？”
“不行！”某个小心脏已经接连受到强烈刺激快要不堪重负的校花追求者立刻大声的反对了道。
“唱，赶快唱！不然就跳舞！”很多同病相怜者异常团结的高呼起来。
陈老师见状，只好无奈的站起来，停顿了几秒钟，又道：“张教官，一定要跳芭蕾舞吗？”
张山峰没想到逐渐已成为心目中偶像的陈老师会问这样奇怪的问题，不由点点头，道：“是的，规定是这样，陈老师，你真的要跳……？”
陈老师坚决的摇了摇头，又问道：“好吧，既然你们这样坚持。不过我声明下，唱得不好听不要怪我。”
文小秀见到向来无比自信�