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校长端起桌上的水怀喝了口茶后，继续道：“吴老师，你们班那个李杰的成绩怎么样啊？”
吴德仁摸不着头脑，道：“那李杰不太爱学习，经常旷课，他的学习成绩不太好，所有科目的成绩仅在及格线左右。”
“那怎么可以？”校长有些义愤填膺，其关切程度比自己儿女有过之而无不及。
啊，原来校长是在指责他们班的学习成绩啊！吴德仁老脸一红，道：“校长，我们班的成绩，我一直都在抓。相信会慢慢好起来的。”
校长嗯的一声，道：“吴老师，你的工作我是肯定的，你们班的进步，全校师生也是有目共睹。只是高考将近，给予我们的时间不多了。学生的父母辛苦赚钱，将他们的子女送进我们学校，目的就是为了让他们将来可以读大学。就拿这个李杰来说吧，以他现在的成绩，读个本科都很困难。”
啊，校长，我太崇拜你了，同时心中又想：“多么无私付出，关心学生的园丁啊，你太伟大了！难怪人家可以当校长。”吴德仁道：“那不知校长有何良策？”
“我们虽是S市重点中学，但众学生当中，也是良莠不齐，对一些比较有希望的学生，我们应该给予他们特别的关照。就拿这个李杰来说，他是一个多么聪明，多么优秀的孩子啊。像这种学生我们更应该重点的帮助一下，让他们读上一所好的大学，将来为社会主义建设贡献出自己的力量。”
聪明，优秀，吴德仁听到这两个词差点晕倒，我当李杰三年的班主任了，我怎么没有发现呢？当下问道：“那校长，你有什么好的办法吗？”
“这几天，我想了一下，要带动这些学习成绩较差的办法只有一个办法，用好的学生带差的学生。”
“此计甚妙啊！”虽然他对这个方法持怀疑态度，但仍不忘对校长拍了一个马屁。
千穿万穿，马屁不穿，校长闻言也哈哈大笑，甚是高兴，道：“听说你们班有个陈星华学习很优秀？”
听校长提起他们班的骄傲，吴德仁脸上也露出了笑意，道：“陈星华的学习成绩确实是不错。”
“我看，就叫这个陈星华给李杰补习吧。”说话时，校长眼里闪狡黠的笑意。
吴德仁啊的一声，惊看着校长，道：“校长，这是不是有些不妥啊？这陈星华跟李杰他们在学校……”在背后谈论学生的绯闻，有违师道，吴德仁有些说不出口。陈星华跟李杰现在正闹绯闻，两人间暧昧得很，叫陈星华给李杰补习，岂不是更让陈星华心绪不宁了。谈恋爱的男女同学，成绩会好才怪呢？普是过来人的吴德仁心中暗想。
校长当作什么也不知道似的，道：“事情就这样定了。“
校长既然拍板了，吴德仁也不好意思说什么了。
对于校花跟李杰之间的绯闻是知道的，在两个版本当中（其中一个版本：是陈星华在追李杰，这个版本传闻的人很少，只有极少数对陈星华很了解的同学知道，但普遍的认为不可思议，另一版则是李杰癞蛤蟆想吃天鹅肉，这个传闻的公信度很高。）校长选择了第二个，最为让男同学接受的。
自从知道了李杰的身份后，这位精通权谋之术的校长就千方百计地要讨好李杰这个市委书记的公子。在种种的讨好方法当中，他选择了让给李杰制造机会。既然李杰在追求陈星华，那自已何不给他身制造机会呢？让李杰泡上那个美丽娇艳的校花呢？
不知此时对李杰知道了造成他今后将有无数个夜晚面将面对这个他不愿意面对的陈星华是校长时，会有什么样怨念。
陈星华貌若天仙，性格温柔可爱，无可挑剔，学习成绩更是令众多学习尖子嫉妒得要命，在学校，她就是众星捧月般的存在。要说，李杰不动心那是骗人的。只是对于陈星华，李杰抛开家世不谈，对于陈星华他很自卑，因为，他自认他太普通了。换句话说，就是他认为他配不上陈星华。久而久之，这使对陈星华产生了一种排斥感。
这种排斥感在他跟方晓玲好上了之后，更加的严重。
李杰一进教室，陈星华便写了张纸条扔给李杰：“你这几天怎么没来上学啊？对于李杰的家境她还是吃不准，心想：“李杰说不定是家里有什么农活而留下来帮忙。”
对陈星华的关心，李杰理也不理，只拿起一本书，装模做样的读了起来。对陈星华频频打来的眼色，也置若罔闻。
看着陈星华含泪欲泫的表情，李杰心中极不好受，心中千万次告诉自己：“李杰，你只不过是一个普普通通的学生，你配不上星华的。”也许是告诫起了作用，他竟真的忍住了去跟陈星华说话。他知道，他只要跟伊人搭一讪，陈星华就会破哭为笑的。但那样的话，今后该怎么办呢？
……………………
她像个天仙她太美了
我那么平凡我开不了口
心里面晓得追她的结果
幸运的不是我
我没那种命呀她没道理爱上我
英雄和美人哪是一国的
……………………
看着陈星华那失魂落魄的样子，连讲课的老师心中兴致不由冷了几分，那位男老师讲课之余用一种极愤恨的眼神看着李杰。那种愤恨若是以刑罚来分的话，李杰恐怕早已被处为极刑了。
刚下一课，陈星华便对李杰道：“李杰，你跟我来一下，我有话跟你说。”
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李杰以一种淡淡得，甚至可以说是冷漠的语气：“找我什么事啊？”
“你连单独跟我说话的机会都不给我吗？”
李杰本想拒绝的，但看到陈星华哀怨的神情，话到嘴边再也说不出口了，道：“好啊！”
见李杰答应，陈星华才破啼为笑，道：“那我们到屋顶说去。”
到了屋顶，陈星华伤怨发看了李杰一眼，问道：“你为什么不理我？”
“没，没有啊？”
“没有，那我给你递纸条，你为什么不回我啊？”
“当时，我在读书吗。”这个正大光明的理由在陈星华灵秀，充满智慧，看破世间一切的眼神下显得那么虚假，以致于说这一句话的人脸都红了起来。
“从你的眼神，我看得出，你在骗我。”
李杰生平最讨厌的就是有人逼他了，在陈星华那逼人的眼神下，怒道：“我说没有了，就没有了。你还有什么事吗？没事我走了。”
“李杰，你是一个逃兵。”典雅的陈星华歇斯底里的吼了起来，伤情的泪水滚滚地眸里滑下。
从楼顶下来后，陈星华好像变了一个人似的，上课的时候，极为专注，再也不走神了，看到这个情景各位老师都露出了笑脸。
上午最后一节是语文老师，同是也是班主任吴德仁的课。也许是上午跟校长的谈话拉近了他跟领导的关系，吴德仁显得很兴奋，一节课下来，讲得也是激情洋溢，跟以前呆板，枯燥的照背课文内容截然不同。李杰心中暗想：“这个吴老师该不会重新焕发了第二春吧！”
约莫大约十分钟左右，吴德仁将课停下，道：“各位同学，高考将近，为了提高某些成绩比较差的同学的成绩，经校领导研究，决定启动‘优带劣‘计划。所谓的‘优带劣’计划，就是成绩好的同学帮助成绩比较的差的同学，从今天开始，成绩好的同学要帮成绩较坏的同学补习。”
那些成绩较好的同学倒没有所谓，冷冷淡淡的，心想：“都是同学了，能帮就帮了。”一些成绩较差又真心想提高成绩的，自是脸露高兴神情，一些成绩差得要命，又不想学习的人则皱起了眉头，不过这类当中的沈祥却是兴奋无比，眼睛不由偷瞄陈星华。
将这些神情尽收眼底的吴德仁道：“同学们现在已经三月10号，离高考也就那么一点时间了，高考的重要性，我已经不想再提了，因为我已经说了很多遍。我希望同学们能借助这一次补习的机会，将成绩提上去。“
吴德仁话刚说完，沈祥便举手了。吴德仁道：“沈祥同学，你是不是有话说啊？“
沈祥嗯的一声，站起来，道：“老师，我可想请陈星华同学帮我补习。”
“不行。”吴德仁一口回绝了。
“这陈星华同学我已经安排给李杰同学补习了。”
听到这个消息，李杰心里不知道是一种怎么样的心情，有些高兴，有些说不清道不明的担忧。吴德仁刚说出口，陈星华道：“老师，我反对。”
听此李杰有几失望，但好像又一种轻松，解脱的感觉，酸酸地想：“那样正好。”
刹那�