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4。你觉得你的学校是哪一类的（必要的话，说出它是大是小，在乡村还是在城市），一般地说，你高中阶段过得怎么样？
5。你学过哪些课程（一般的，技术性的或者大学选修班）？
6。在学校，你都参加过什么活动？
7。你的学习成绩如何？在班上所处的位置如何？你的学习习惯怎样？
8。有哪些人或事件对你的职业选择产生了影响？
9。你担任过什么职位？受到过哪些奖励？获得过什么荣誉？取得过什么成就？
10。读高中时你从事过什么社会工作？假期是怎么过的？
11。高中结束时你的职业考虑是什么？
12。我注意到从××年至××年你进入××学校学习，获得了××学位。你为什么选择这所学校？
13。你能告诉我，在大学阶段对你的职业生活有影响的事件吗？
14。一般地说，你的大学生活情况如何？
15。你为什么选择这个专业？
16。你都主修过什么课程？选修过什么课程？为什么选修这些课程？
17。你参加什么校内团体？是作为一般的成员、领导还是其他？你为什么参加这些团体？有什么收获？
18。你在大学有没有工作经历？如果有，工作种类是什么？是在学校期间还是假期？每周工作多长时间？你对之有什么感受？
19。对你选择职业有影响的因素有哪些？
20。毕业时你的职业考虑是什么？
21。在大学里你最喜欢哪些课程？为什么？成绩如何？
22。你曾从事过什么工作？
（如果曾从事过与公务员有关的其他工作，可详细谈一谈，从中吸取了些什么对公务员工作有益的经验）
23。你大学毕业后的第一个职业是什么？
24。在原来单位，你担任过什么职务？
25。在原单位你作出了哪些自己认为最值得骄傲的成就？
（除了简单列出成就外，可略为详细谈一下是如何取得这些成就的？但叙述中不能只提及自己的功劳，同事的帮助、领导的支持都要略微提一下）
26。你在原单位，遇到过什么困难？你是怎样处理和应付的？
（如果你当时对问题的处理有不妥之处，还可再补充一下，如果你现在遇到类似问题会如何处理。在谈遇到过什么困难，尽量谈一下在业务上曾遇到的困难，其他方面的困难尽量少涉及或不涉及）
27。请你谈谈职务的升迁和工资变化情况。
28。你对工作的期望是什么？
（应主要谈一下期望工作能给你带来的发展才能的机会，而不是待遇、工资等）
29。你的工作职责有哪些？
30。我们每个人都会犯错误，你能谈一下在工作中所犯的错误和遭受的失败吗？
（错误和失败举出一两例即可，不要太多。要尽量列举一些在事后有较大收获的事，并要谈一下事后你是如何弥补的，从中吸取了什么经验教训）
31。每一项工作都有好坏两方面，你认为自己原来的工作令人喜爱和有价值的方面是什么？
32。你工作中最不感兴趣的是什么？
33。在多大程度上你认为命运——你所不能控制的幸运与不幸——影响了您的工作记录和工作绩效？
（如果是不幸影响了工作记录和工作绩效，要照实回答，绝不要把工作中的不成功完全归于客观原因，也要客观分析一下主观原因；如果幸运带来工作的成功，也不要缩小外界原因的影响单纯强调个人努力的成果）
34。是什么原因促使你离开了原来的工作岗位？
（阐明原因时不要过多强调一些物质条件，比如工资太低，住房条件差等，要着重于一些与工作有关的原因，如我认为在原单位不能发挥我的特长，等等）
35。为你的上级工作，感觉如何？他（她）的长处和不足是什么？
36。尽可能猜测你的主管上级所认为的你的长处和不足以及总的工作绩效。
37。你喜欢什么运动？你会跳舞吗？
38。你怎样消磨闲暇时间？
39。你经常参加体育锻炼吗？
40。你喜欢读什么书？
41。你最喜欢的课程是什么？
42。你有什么特长？
43。你认为自己的性格应属于内倾型还是外倾型？
44。你对琐碎的工作是讨厌还是喜欢？
45。以下两种情景你较喜欢哪一种：奔腾的骏马，平静的湖泊。
46。你喜欢接触一些新奇事物吗？
47。闲暇时你是喜欢一个人呆着还是喜欢和大家一块儿玩？
48。你是喜欢还是羞于在公众场合谈话？
49。你容易和陌生人相处吗？
50。你喜欢流行音乐还是古典音乐？
51。好多人在一起时，你的谈话多还是少？
第三章公务员录用面试试题分类解析第二节求职动机及与拟任职位的匹配性问题
一、命题思路
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
考察考生求职动机与拟任职位匹配性的问题大多是意愿性问题，内容涉及考生的人生价值取向和生活态度等多个方面。
编制设计这类问题的旨意在于让考官有效了解你过去和现在对工作的态度，更换工作与求职原因，对未来的追求与抱负，以及考虑本单位所提供的中国公务员岗位或工作条件能否满足面试者的要求和期望等。面试者在回答时就不能漫无边际，应该给予考官明确的答案，以充分的事实论据和坚定自信地表达来满足考官对求职者的期望和要求。在具体回答时，应注意考官一般都有这样的共识：在过去工作中态度不认真，无论做什么，做好做坏都无所谓的人，在新的工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。怨天尤人，抱怨领导和同事，把责任推得一干二净的人缺少责任感，对人尖酸刻薄，难以与人合作共事。非常自负、夸夸其谈的人往往是眼高手低的人，即使有才华也要慎重考虑，切不可盲目录用。对金钱和权力有强烈渴求，所提愿望与要求本单位无法满足的，不要录用，因为录用以后他因不满现状而流走，不如干脆不用。事业心、进取心强烈的人一般都有明确的奋斗目标，并为之积极努力。表现在工作上兢兢业业、刻意追求，不安于现状，努力把工作做好，工作中常有创新。进取心不强或没有什么进取心的人，必然无所事事，不求进步，不求建功立业，但求敷衍了事，因此对什么都不热心。这样的人是难以做好本职工作的。
二、答题技巧
“报考动机”是各种应聘面试中最常见的问题之一，面试中主考官询问你的报考动机，是要从你的回答中进一步了解你的价值观念，以及一旦录取后你想做什么工作，怎样工作。这是面试的一个重点。因此，你必须在面试前做好准备，首先应收集一些有关用人单位情况的资料，并对其加以分析，从而得出一个大概的结论，增强对单位的了解，特别是自己希望从事的工作的内容、性质以及任职要求等，应详细一些；其次，自己想离开原单位的理由也要有所准备，其基点落在：“目前我工作的单位无法使我的才能得到充分发挥”上，这样面试中回答问题才有的放矢。
当主考官问及报考动机时，回答问题口气要平和、说话要婉转。既要谈出用人单位的特点、长处，又不给人阿谀奉承之感；既要诚实地表明自己的需要，又说明自己克服图名气、要条件的私心的决心。倘若能对用人单位有关情况做出简明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想倾向，最后再来谈自己为何要报考该单位，相信这样一定会给主考官留下好印象。
另外，在回答这类问题时，考生应该避免两种倾向：一种是抽象化，如考生强调报告职位能充分发挥自己的特长，实现自己的理想与抱负。这样的回答思路是合适的，但考生应将其具体化，考生自己的什么特长怎样与具体工作相结合？自己的理想与抱负是什么？为什么能通过这些工作实现？若考生连报考单位与职位的一般性知识都不了解，是很难避免空谈求职动机的。
另一种考生应避免的倾向是“庸俗化”。考生回答自己为什么报考该职位时，没有体现自己应该有的水平，只是说什么工�