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昨晚的不快似乎在这个好消息得到慰藉。等下午放学回来，萧富有和胡秀枝两人都恢复了平时的样子。
春喜自知现在的自己无法做出什么能改变家里的事情，每天上课对着一年级的课本也十分无语，后来想了一下，老师每一节给四年级上的课，她也特别用心，记下每一个生词、句子。
黄老师讲课很有一套，课文里的每组生词她都会联想到一个故事，还每次都用发生在自己身上的口吻说出来，总让人印象深刻，不仅四年级的听了很有兴趣，就连一年级的也在老师给四年级上课时，安静地听这些小故事。偶尔她也会没有故事，然后就问同学们，有没有体验到类似词语意思的经历，鼓励大家说出来。
一个月后一年级也学完了拼音字母，开始教简单的汉字。数学课也只是教教数字，然后就是重复的数数，最后才有一些简单的加减法。
春喜无聊地翻着书，语文课本上每个汉字的上面都有拼音备注，数学更是简单。她实在没办法这样装愣下去了，把全部内容都背下来之后，找到黄老师说：“老师，你能给我找一本下册的语、数课本吗？第一册的内容我全部都学会了。”
黄老师很怀疑的目光，天才儿童这种报道只存在报纸和新闻里吧？现实生活中怎么可能会有，何况是家庭贫困的农村孩子，更加不可能。却看着春喜坚定的眼神没有否定，笑着说：“真的吗？那老师来考考你。”
说完打开语文课本，随手翻到后面的一页，说：“你把这一页的课文念给老师听一下。”
第十三课，大雁往南飞。春喜想起后来的网友恶搞：一群大雁往南飞，一会儿排成个S形，一会儿排成个B形，就觉得好笑。还差点忍不住笑出声来，赶紧假咳几声，一字一句的背诵：“秋天天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊秋天来了。”感情丰富又真切，真把春喜自己都恶心到了。
黄老师的神情是真正的错愕，然后在办公桌上翻了一下，拿出一张白纸和铅笔说：“你能默写下来吗？”
当然不在话下，春喜很低调地点点头，就坐在一旁默写起来。虽然无奈，却也比较正常，自己脑袋里有自己成年后字迹的模样，到写的时候，却始终像个初学写字的七岁小孩，虽然没有歪歪扭扭不成样子，一笔一画就是拼接得可笑。
黄老师盯着她写好的课文发呆，竟然不是记性好而已吗？难道她还真的自学了这么多？她竟然还每一个都注了拼音又随手再指了两篇课文，竟然都能通篇背诵下来。再让她做数学题，也同样百分百正确。
黄老师越来越严肃的神情，让春喜心里惴惴不安，怎么不是一副伯乐发现千里马的神情，这是要把她当怪物来处理吗？
终于等到黄老师开口：“你怎么学会的？家里有人教你吗？”
啊？春喜眨眨眼，心虚地低下头说：“没有。老师给四年级上课时，我也有听，会拼音就会念字啦，数学题加减法都画了图片，举一反三，也很简单啊。四年级的都听了，一年级的就更简单了，而且你每次上课，遇到新知识时，都会把之前的简单的再拿出来讲一遍，我多听了几次，再自己摸索一下，就稍微有点懂了。又等你再讲复杂的知识时，这些简单的好像就豁然开朗，再想一下就懂了。”
黄老师半信半疑地点点头，答应晚上回家去找一下旧课本，临放她走，又问了一句：“你是打算跳级吗？”
春喜点头，“我少上一个学期，我家就可以多节省一个学期的学杂费，省钱就等于赚钱。”
黄老师没想到她会这么回答，现在农村的日子谁家都不是太好过，何况她家还有四个孩子，果然穷人家的孩子早当家，对比一下自己家十岁的姑娘，还每天娇滴滴的嫌这不好那不好。又说：“那会很辛苦哦，你现在学完了第一册的课本，除了要学一年第二册，还要学二年一册，要比别人辛苦三倍哦而且如果你考试，不达到二年级的平均分，我也不准你升级的。”
春喜笑着点头，又道谢，然后转身就离开。
黄老师最后叹息着说：“小孩子就要好好地享受童年嘛，这么着急长大……”
春喜脚步顿了一下，没有回头。就她认识的周围家境差不多的孩子们，谁都没有童年，都是从小就被逼当作小大人做力所能及的事情。童年，于他们而言，不是享受，而且苦难。他们都急于长大，好脱离幼小的身体和灵魂，才有能力不这么辛苦的承接自己的命运。而现在于她，是重来一次，尽管她很想好好的再体验一回童年，若只是苦难，她也宁愿早些长大
黄老师第二天果然都带来四本课本，还给她带了一套课外习题，交给她的时候，还担心地叮嘱不要累坏了。
春喜笑着感谢，这些不过是走个过场而已。
因为都是同一个村子里的，就算年级不同，大家也都玩在一起。男孩子们自然不必说，那时候的娱乐少，可不要小瞧了乡下孩子的智慧，多的是各种恶作剧，捉弄各个他们想捉弄的人。女孩子们也一样，一个月过去，原来怯生生的一年级小萝莉们也很快跟比自己大的姐姐们玩在一起，跳格子或者丢沙包、跳皮筋，未整修的沙泥地操场上一群又一群的欢乐的孩子。
整个小学四年，他们的课余时间很自由，完全是看老师们。本来两个年级合在一起，上课的时间也偏长，休息的时间，有时候老师们聊聊天之类的，半小时过去了还没发觉……
每天早上八点到学校，先是一个小时的早自习时间，老师坐镇，那时语文课本里的每一课都必须要背诵，偶尔还得接受老师的听读默写。没有什么小组长、学科代表，背书都要一个个到老师那么去，背完了，老师觉得过关了，就在当页用红笔打上一个“好”字。背不过关的，就要留堂。老师们的中饭是自己带过来的，外面随便折几根树枝就可以烧火热饭，没有那么多的讲究。
自习课后休息十五分钟，然后上语文课，数学课，十一点多就放学。下午两点上课，或是语文、数学，一周一节音乐课、美术课、思想品德、体育，竟然还有劳动课其他课还好，到上体育课和劳动课的时候，老师们也没主意了，相当于让孩子们自由活动，想干嘛干嘛，只要不离开学校范围就可以。下午四点左右也就放学了。
现在村子里，女孩多过男孩，在学校也是女生多过男生。每次课间休息，教室里就只剩下春喜不出去玩。黄老师有几次在窗外看着，悄悄心疼这个女孩的懂事。
萧晓兰从外面玩了一通跑回来，对于春喜不合群的行为很不解，不过说了多次也不见她改变，也就见怪不怪了。本来想拿了东西就出去，这会却好奇了，坐下来。
春喜从课本里抬起头来，萧晓兰说：“喜儿，你每天都不玩的吗？这么认真，你的课文本来就学得很好了啊。”
春喜笑着说：“玩啊，只是还有比玩更重要的事啊。”
萧晓兰还是不能理解，还有什么事能比玩更重要？可是春喜每次被老师表扬，她都好羡慕啊，难道学习就是比玩更重要的事吗？
萧晓兰问了一句又沉默，也不出去玩只盯着她看，春喜表示有点头大，刚想借尿遁躲开一下，上课铃响了，真是谢天谢地
10。春耕秋收
10。春耕秋收
晚上要不要去食堂吃饭，是个问题……下了一整天的细雨，这不是故意跟我过不去嘛，我才跑了两天步，这就逼我中断么？
谢谢前来点击围观的各位亲……继续厚着脸皮各种求……嘿嘿……
以后都在下午六点左右更新吧。
国庆过后，便到了晚稻收割的时候。那时候可没有什么黄金周之类的，只是象征性的放了一天假。那时候有平房的人家也不多，到收割稻谷的时候，没有平房不能晒谷的人家差不多要央着有平房的给自家腾一块空出来。好在那时候的人也实诚，主人家的谷子晒好了，都能很大方的把楼顶让出来，一家一家先后轮着来。也有没有平房的人出于紧急状况，就用塑料布垫在路边或空地上晒起来，这样的话，就要有人专门完善，不然会有路过的鸡鸭忍不住要去偷嘴，不听话的猫狗们也会去撒欢。
春喜家的楼房实在太小了，每次只能晒两包谷子，三包就会堆得太厚了。而且上下也不方便，一楼到二楼有楼梯