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对于人体美学的认知。
何况在座的同学们都是成年人了，每位都到了法定的结婚年龄，对于性早已有了成熟的认知，并不会带来负面的影响。
方景相信，只要同学们上完他的课，老老实实看完教材，一定会在人体美学的认知上，有巨大的进步。
教室里的同学们，看到方景打开多媒体，放入碟片，都在心头呵呵一笑。
“放张录像教材，就能够有用？”
“这样就可以提高对人体美学的认知？”
“教学水平不行的话，就乖乖聊八卦可以吗！”
“呵呵，还故意把声音给调小，应该是害怕被被人发现他用这么Low的方式教学。”
在同学们看来，方景说的教材，肯定就是普通的录像教材。
这种录像解说在网上都有无数的资源，倒不是说没用，对于入门还是有点用处的。
可对于厦大学子的而言，那真是毫无用处。
恐怕也只有普通的课外兴趣班，才会用录影教材来上课。在厦大学府就这样低级的方式上课，方景还真是头一个。
同学们都替方景觉得害臊，觉得脸红。
但出于尊师重道的礼貌，倒没有人当场戳破。只能够配合你的演出，演场视而不见了。
不过当录像开始播放以后，倒是有点出乎同学们的诧异。
满屏的英语，还有日语。
看起来像是日岛片！
这下同学们的兴趣稍微提起了一些，好歹也是日语教材，应该和国内普通的录像教材有所区别，也许真能够学到点东西。
只是一些眼神锐利的同学们，发现在开场字幕上，竟然有着18禁的标志。
这个标志有点扎眼，但是为什么教材还会有18禁？
同学们正在纳闷的时候，录像已经开始正是播放。
“咦，这不是教材啊！”
“日岛电影？主角看起来不错，不过拍摄场景和剧情对话，好像太简单了吧。”
“不行不行，男角色太猥琐了。”
出乎同学们的预料，这部录像竟然不是一板一眼的教学录像，而是一部电影。
虽然这部电影开头看起来有点奇怪，场景太单一，剧情也毫无营养，对话更是云里雾里。
可同学们还是挺开心的，起码方老师不傻嘛！
不给大伙聊八卦，起码也没傻到放教学录像，放一部电影还是可以接受的。
但几分钟之后，电影里人物的动作变得有些敏感。
男性角色的手开始不规矩，女生更是主动褪去了一层层的束缚。。。。。。
最终画面开始进入正题。
男同学们的眼中闪烁着神秘的光芒，女同学们则一吓了一跳，但却同样移不开眼睛。
不管男女，性都是生命赋予最美好的一面，没有人会选择拒绝。
并且任何成年人对于性的逃避与冷淡，其实都是一种病态的错误心理。
在同学们专心致志的观影时，方景也默默的观察他们。
方景发现一开始大家眼中仅有兴奋与笑意，可当随着电脑播放时长渐多，兴奋开始在眼神中消退，逐渐变得宁静平淡，从各个角度观察着人体呈现出来的美感，这也是他有所预料的情况。
可以试想，如果单纯为了兴奋感，有几个人能看完整部时长的日岛电影？
何况，还是整个班级的同学，一起在课堂上观看？
这种兴奋注定不可能持续多久，毕竟在课堂上学习才是最重要的。
记住！
方景播放的是教学录像，很单纯的教学录像。
235 惊人的教学评价（）
方景私人珍藏的日岛小电影播放结束，这时已然下课多时，都要到了吃晚饭的时间。
可没有一位同学急躁，大家完全将吃饭抛在了脑海。
等在走廊外的同学们变少了，剩下的同学们也都非常好奇，方老师关起门上课，到底讲了什么。
美术系的老师更是诧异，他们没有想到方景竟然还会拖课，不过老师们也只是以为同学们和方景聊八卦聊的太嗨，忘记了时间。
“咳咳，同学们教材播放结束了。”
“希望大家都能够从这部电影教材中，学习到知识，对人体美学有更深入的认识。”
“这堂课就到这里结束，这套教材严格保密，大家都懂！”
方景神情严肃，说完这句话就一本正经的收好东西走人。
教室里的厦大学子，算是真正亲眼见识了他的脸皮。
公然在课堂上播放日岛小电影，竟然还好意思说是教材。
但不得不承认，这部小电影确实令同学们对于人体有了更深入，以及更多样化的认知。
别说现在学校里用的是道具模特，就算是真的真人模特，恐怕也无法表达出小电影的多样性。
只不过日岛小电影，终究只是二维画面，在自然感等方面，无法和真实的人体相比较。
算是各有优点，终究让同学们大开眼界，给他们打开了新世界的大门。
不管男生多么假正经，不管女生多么羞涩。
可一部电影，两个小时过后，他们对于人体都有了更多层次的了解。
这样看来，方景的这套教材还真有作用。
何况也让同学们过足了眼瘾，看了还想再看，
过了这村可就没这店了，现在国内可很难买到日岛小电影的，由于国内的进口限制，基本上有钱都买不到。
光冲这一点，同学们也都觉得这堂课上得真值。
随着方景的离去，教室里的同学也都逐渐散去，不过每一位能够有幸进入教室听课的学子，都成为了校园里炙手可热的香饽饽。
人人都想打听一下，方老师上课的时候，关起门来到底讲了些什么，说了些什么。。。。。。
方景毕竟是位人气很高的明星，说的就算是八卦，那一定也够劲爆。
要是真正的上课，相比以他的才华，说出来的绝对是字字珠玑，一针见血的真理。
加上历来到厦大讲课的明星老师，从未有过关门上课的先例。方景把门一关，反倒引起了更多的关注。
往常课堂上的事情，压根就不是秘密，随口一问就能够知道。
不过现在厦大的同学们惊讶的发现，当天在教室内上课的学子们，每一个都咬紧牙关，对自己的嘴巴严防死守，一句话都没透露出去。
上课看片这事，就算方景不交待，同学们也会选择保密。
毕竟看是一回事，拿出说又是一回事。
虽说这件事情并不算超越了底线，可要是让朋友们知道，也是要成为被调侃许多的梗，所以人人都默契的死不张嘴。
这种情形，反倒令更加多的厦大学子，想要听一回方老师的课。
去听听方老师到底在课堂上，传授了什么知识，竟然如此的神秘。
他们还有机会，因为那位得了流感请假的老师，病的可不轻，足足请了一周的假。
在本周，方景还有两次课。。。。。。
实在难以想象，接下来的两节课他要准备渡过。
方景在和系部的老师们打过招呼，就离开了学校，浑然不知在教务系统上会有教师评价这回事，就算知道他也不会放在心。
而在厦大教务系统的规定中，讲师的第一堂课，教师评价过低，低于及格分数六分，将被暂停授课。
这是对于客座讲师的规定，对于学校内的转职教师，则有更详细的规定。
不过客座讲师如果能够长期多次获得高分的教师评价，会有很大可能被厦大聘为常任讲师。
这里的高分，是指八分以上的分数。
倒真有许多客座讲师，因为高评分的原因，被厦大聘请为常任讲师。
可惜这里面并未有过任何一个明星讲师，别说长期多次的高分评价，历来明星老师就从未有过一次达到八分的评价。
别怪同学们太诚实，大伙偶尔听两节课八卦都很开心，可要天天都听八卦，那谁还受得了。
好不容易考上厦大学府，最重要的当然是学习。
对教师评价的诚实，对于同学们而言就是对于自己的负责。
上完课回到宿舍，或者在图书馆里，方景授课班级里的学子都陆陆续续的登上教务评价系统，开始对于方老师的教学水平打分。
按照常规的打分规则，方老师能够有及格分，那都是同学们给面子。
可这一回，同学们不约而同的都选择了给了他高分。
其中部分同学们是因为看完电影教材后，回到宿