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每周星期二是魔法课。初级的魔法课分外两部分:魔法练习和骑士竞技。上午是魔法的学习;下午便是魔法师和骑士的竞技对战。魔法学习又分为;即使是骑士;也要学习关于魔法理论的知识。
学院的教学理念是;只有当骑士对魔法理论有了足够的了解;才能在战场上对魔法师的能力和魔法施展给出最合理的推测。
所谓的对战;不过是在室内竞技场里自由组队联系。由于先天。';!'属性分配决定了骑士的人数总是多于魔法师;因此骑士需要轮流上阵;而魔法师却不用担心落单。
尽管如此;薇妮还是成了前所未有的;无人问津的魔法师。而年级骑士第一名伊丽莎白则受到了所有魔法师的主动邀请。
虽然一开始;有人勉为其难地选了薇妮作为陪练对象。但是;面对连一个小火球术都不能发出来的柔弱小女孩;骑士不知道自己是应该站在原地等待呢;还是直接出手将剑架到她的脖子上。
受到冷落的薇妮毫无存在感地站在摩掌擦拳的人群之外;一次又一次徒劳地尝试着释放魔法元素。
伊丽莎白又一次打败了魔法师。不等有人再发出邀请;她对围观排队的同学作了个暂停地手势;然后径自走向薇妮。
〃薇妮;我能和你练习么?〃伊丽莎白主动问。
薇妮抬起雾蒙蒙的眼:〃可是;我……〃
伊丽莎白说:〃除了正面交锋;魔法师还需要学会躲闪骑士的剑。所以;我们现在就来练习躲闪吧;我先向你进攻。〃(未完待续;)
121。数学()
接连好几天;薇妮晚上回寝室;凯特蜜都不在。这样正好;她可以不受影响地修行植属魔法。
她放松身体;将大脑放空;慢慢地感受身体里的绿意元素。威廉说过;聚集绿意元素的方法就是让心里充满对世界的爱。
爱;爱;爱……
薇妮心里默念着;但是无论怎么尝试;都很难找到〃爱世界〃的感觉。
她永远没法忘记。灰色的天空;年幼的她蜷缩冰冷城墙下;因为饥饿和感冒而脸色发白;不住地颤抖;眼前人来人往;却没有一个人肯停下来看她一眼。她用渴望的眼神;注视着每一个路过的人;即使偶尔和人目光对上;那个人也连忙转开视线;加快了步伐。
那时;她天真地想;如果我以后成了有钱人;一定要帮助那猩怜的小孩。
后来;迷迷糊糊中;她看到一双钉着金扣的鹿皮靴停在了她的面前。
要得救了吗?
脸色阴暗的男人半蹲下身来;伸手拽住了她的胳臂。男人的身上散发着危险的气息;她本能的想要躲避;但是男人的力气很大;拽得她胳臂生疼。
男人的另一只手中捏着一枚的罗盘;他将罗盘凑到她的面前。她看到;罗盘的指针直直地指着她。
〃属于黑暗的力量;终于让我找了。〃男人桀桀地沉声低笑。说着;他拖着她就要往马车里去。她本能地挣扎;慌乱中释放了火元素;灼伤了男人的手。
男人痛得一缩;却并没有放开手。他眼中的兴奋更盛;将她连拉带拖抓上了马车。
经过这几番挣扎;她已经精疲力竭。
马车飞快地疾驰;她再也没有逃走的机会。
豪华宽敞的马车被分成了前后两半。中间有一道活动门。她像一只麻袋一般被扔在了后车厢的角落里;因为饥饿和疲惫而眼冒金星。
〃来;喝点热巧克力吧。〃一个温和的声音说。
她艰难地接过杯子;贪婪地猛喝了一口;这才向声音的主人看过去。那是个十岁左右的男孩子;有柔软而略带卷曲的灰色头发;穿着华丽的骑士制服。他朝她微笑;态度温和而友好;浑身上下却散发着冰冷的杀气。
他主动向她伸出了手;说:〃我叫维克多。〃
她怯怯地伸出粘着泥土的脏手。犹豫着要不要握上去。
维克多毫不嫌弃地握上了她的手。温暖的掌心覆上了她冰凉的手。
那一刻;维克多的笑容就像是来自天国的救赎。仿佛是被卷入洪水的蚱蜢抱住了水中的木桩;她第一次有了安心的感觉。
这是伊芙短暂的一生中最温暖的回忆。
绿意元素缓缓浮现。薇妮把元素聚在双手掌心。两只手掌贴住波藤合拢;源源的生机输入了波藤体内。
吸收了绿意元素的波藤看上去精神了一些。
薇妮:波藤;你好吗?
波藤:饿。
泥土里营养远远不够。薇妮想;等到了寒假;一定要把波藤送到魔鬼沼泽去。
现在。她能分辨出治愈元素和战斗元素的不同;和引出两种元素的微妙差别。但是;她现在控制能力还不够好;只能通过练习来慢慢摸索。
薇妮坐到书桌前;写政治学的作业。
浴室的门突然开了;劳拉。凯探出头来。
薇妮打招呼说:〃嗨。〃
劳拉。凯装出高兴的样子。说:〃薇妮;你好吗?〃说着;她从浴室里走了出来。看到薇妮摊在桌上的政治学课本;说:〃你在学习吗?有没有遇到什么问题?〃
薇妮回答:〃暂时还没有。〃
劳拉。凯胸有成竹地说:〃我政治学学得不错。有问题的话;你就来问我。我很乐意帮助你。〃
薇妮谢过劳拉。凯。劳拉。凯又得意地告诉薇妮;她从前在学校学习政治学的时候;每次都得拿全班第一。〃当然。其他课也基本都是全班第一。〃她这样补充说;〃所以老师们才说。我应该来伊斯顿学院。〃
回顾了一遍自己光辉的历史之后;劳拉。凯这才心满意足地离开。
等到薇妮预习完了明日的数学功课;凯特蜜终于哼着歌回了来。
凯特蜜手撑着头;侧躺在床上;看上去越发像一个巨大的芒果。她选修了诗歌课;用涂着红指甲的手指翻开诗集;问也不问薇妮的意见;便自顾自地用抑扬顿挫地声音高声朗诵着《放逐》。这是游吟诗人萨佛最著名的作品。萨佛因为作品触怒了皇室;被驱逐出了帝国。他独自乘着小船去了一个荒凉的小岛;在那里居住了整整五年。
凯特蜜反复朗诵着她最喜欢一段:
我要指给你一件事;它不同于
你早晨的影子;跟在你后面走
也不象你黄昏的影子;起来迎你;
你的恐惧是在一撮尘土里。
风儿吹得清爽;
吹向我的家乡;
我的洛非孩子;
如今你在何方?
凯特蜜声音尖细。';!';又嗲又娇;吟到了情绪激动处;她一手作捧心状;似乎对萨佛的孤寂感同身受。
〃真难听。〃同样热爱吟诗;并且认为自己惊才绝艳的镜子终于忍不住评论道。
〃啊;你说什么?〃凯特蜜抬眼问薇妮。
薇妮诧异地说:〃我说;这个数学题太难了。〃
〃哦。〃凯特蜜垂眼继续看向诗集。
数学课是唯一学生人数只有五人的课。
课堂上教授的数学和薇妮从前学的不一样。薇妮从前学的数学不过是为了实用;知道怎么运用;却不知道为什么是这样。而在这里;课本上详细地叙述了很多定理和证明原理。
薇妮的数学自然是五个人中最好的。数学教授难得遇到喜欢数学的学生;激动地表示现在课程太简单;不能匹配上薇妮的能力;他愿意单独给薇妮加课。教授盛情难却;薇妮只好同意加课;加课时间定在晚上七点。
加课地点在古老的伊斯顿。
薇妮带着课本和笔记本到了数学教授的办公室;却见办公室门上贴着一张字条:薇洛妮卡;到三楼来。
三楼是罗纳德校长的办公室。
薇妮徘徊在罗纳德校长的办公室外;犹豫着是不是应该敲门。
〃进来吧。〃办公室里响起了罗纳德校长的声音。
〃哦。〃
办公室的门虚掩着;薇妮不用解方阵就走了进去。
罗纳德校长看着薇妮满脸疑惑的样子;亲切地笑道:〃你没有弄错。薇妮;你是我见过的最聪明的学生。所以;接下来;我想亲自对你作一些特别训练。〃
122。特殊训练()
罗纳德校长语气平缓真诚;似乎把薇妮当作大人一样平等对待:〃你还记得入学测试时的那面镜子吗?〃
薇妮点头;摸摸脖子;露出了心有余悸的表情。她在镜子里看到自己的手臂抓住脖子;似乎想要把脖子给生拉硬扯下来。
锻造这样复杂邪常的镜子;是炼金术大师的秘传技艺。薇妮虽然不懂制造的方法;但如果她没有猜错;这面镜子应该属于禁物。《禁忌之典》虽然已经颁布了数百年;可是谁又会因为一部法典而轻易毁掉费劲心思得来的宝贝?
纵然是高贵的伊斯顿学院;仍然藏着许多不为人知的秘密。只是没想到;罗纳德校长竟然会将这个秘密告诉她。
罗纳德校长问:〃看到镜中的景象;你不害怕吗?〃