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在孩子熟睡时，细心观察孩子的各种表情，试着去了解一个弱小生命最初来到人世的感受。当孩子醒来时，用微笑迎接他。
新生几个月的婴儿会转动他的眼球，但还不能辨别远处的东西，用你的脸贴近孩子的脸。喂奶或换尿片时，注意和孩子目光的接触，你的轻柔的动作，关注的姿态，也是一种体态表情。喂奶间歇时，用轻快的语调同孩子讲话，虽然孩子听不懂你的语言，但他喜欢你的声音。在孩子的视线之外，轻快、柔和的声调也可以向孩子传达关切和愉快的信息。新生的婴儿视力不佳，但听觉几乎接近成人。
在孩子的周围，用能唤起愉悦心情的色彩装饰起来，粉红色，淡蓝色，橘黄色，浅绿色，都可以选用。
一个美好的世界会养育一颗美好的心灵！出生后8周，孩子就会笑了，那是他新学会的面部表情。当孩子能用笑脸回应爸爸妈妈的微笑时，那将是你们与孩子之间最美好的交流，是你们共同拥有的最美好的时刻！
我要妈妈
产假之后由谁来照顾孩子呢？不管出于什么原因，作为一个母亲都没有理由在孩子最需要母亲的时候离开孩子。你可能因此而获得了一时的解脱或者一时的事业成功，但这种解脱终将变为一辈子也无法挣脱的精神枷锁。 母亲在孩子刚满4个月时就要准备继续工作了，由谁来照管孩子呢？首先入选的可能是双方的父母。如果孩子的爷爷奶奶，或姥姥姥爷已经退休，身体还好，责无旁贷地要帮助年轻的父母。有的工作太忙，干脆把孩子全托给老人。家里有老人可以依靠，这样的夫妻通常被认为很幸运。老人会向你们保证：你们放心工作吧，那么多孩子我都带大了，这一个还不好带吗！隔代人的疼爱是加倍的。的确，老人知冷知热，细心周到，在他们手里孩子磕碰的机会比在年轻父母的手里要少得多。
0～1岁（3）
但是，时间长了，你也许会发现，你的孩子怎么那么任性，似乎他永远是核心，一不如意就大哭大闹，而且有些胆小，不敢冒险，不愿主动同人交往，一旦犯了错误，你们很难管教他，因为他有靠山。
这是一些心理学家观察了许多由老人带大的孩子总结出来的共同点。孩子长期托付给老人，甚至同老人单独住在一起，父母很少探望，这种孩子即使在成人之后都无法消除与亲生父母的隔阂，孤独感，自我封闭，或过于寻求对他人的依恋成为他人格的潜在危机。
让老人代管孩子，最好在教管方式上互相协商。无论多忙，也要每天抽出专门的时间同孩子在一起。全托是最不可取的，当你们收获自己亲手种植的苦果时，滋味自知，后悔莫及。
没有家人可以依托的，就要考虑为孩子找一家较好的托儿户或保育院。从此，夫妻二人就要奔波于单位、托儿所、家庭之间。柔弱的孩子也就开始了漂泊不定的生活。一家三口早出晚归。这样的日子久了，夫妻疲惫不堪，孩子常常生病。对于中低等收入的家庭，除了身心疲惫，经济的负担也很重，一个人的工资可能只够支付托儿费和医药费。
以这样的方式抚养大的孩子身体强壮的较少，还可能具有不活泼，缺少主动性、安全感，胆小怕事或散漫难以自控，情绪不稳定等弱点，也许会成为他成长的潜在危机。
可以肯定地说，任何时候，孩子的最佳抚养者只有他的亲生父母，幼小的孩子更需要母亲多一些的照顾。一个缺少母亲充分关爱的孩子，在他的一生中将永远缺少“对外探索的安全基地”。
从你们决定要孩子那一刻起，就已经准备承担这一天职，已经有了孩子就意味着你们必须承担这一职责，推脱或逃避是对孩子的最大伤害。
母亲是孩子的最佳照料者。如果你所供职的单位在制度上有这种可能，你可以请长假或辞职。暂时离职，直接的影响是经济收入减少或中断你的工作，但从长远来看，利大于弊。
陌生人使我紧张
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对陌生人保持警觉是一种自我保护，害怕生人是心理的症结。
孩子开始“认生”大致在四五个月时。他见到经常喂养他，亲近他的人，会露出愉快的表情，还会主动接近；陌生人要抱他，他会躲避。生人伸出双手要把一个依偎在妈妈怀里的孩子抱走，不是件容易的事，孩子会贴紧妈妈的身体，小手抓紧妈妈的衣服，寻求庇护。眼睛却可能紧盯着陌生人，表情是警觉，紧张，还有一些好奇。有时，若强行抱走，还会哭闹不止。
这是孩子初到一个新的环境，遇到陌生人时的常有表现。这是出于一个生命自我保护的本能。一个人对于安全的需要是伴随着生命的形成而来的，对生命的珍视和护卫是天生的，孩子虽然如此弱小，但他一开始就会力所能及保护自己。凡是熟悉的，就是安全的，陌生的就可能是危险的，有害的，他要趋利避害。这是孩子成长的一个新的里程。
在孩子四五个月到两岁以前，会明显表现出对父母亲或其他照料者的依恋，甚至也依恋他所熟悉的环境。尽可能满足孩子的这种需要，因为这可能对孩子的一生都会有潜在的影响，也会对父母与孩子之间的亲密感产生不可弥补的影响。
一个获得了安全依恋的孩子，长大以后更容易形成情绪乐观稳定，自信，而且对他人能建立信任感，勇于探索的人格特征。而一个缺少依恋对象，安全需要没有得到满足的孩子可能会表现出与人交往时容易退缩，参加活动时犹豫不决，对自己和他人都缺少信任等特点。如果父母忽视或错误地对待孩子的这种需要，还有可能使孩子形成逆反的，消极回避的，不知所措的心理特点，将不利于孩子以后与他人的交往。 txt小说上传分享
0～1岁（4）
当然，影响一个人成长的因素非常复杂，我们很难找到因果关系，但是心理学家的这些研究结论或理论构想也决不是危言耸听。它提醒关注孩子心理健全成长的父母们：
1在孩子生命的早期尽量为孩子提供一个特定的场所，不要经常改变他饮食起居的环境。
2孩子需要固定的照料者，不要频繁更换。
3孩子的喂养要有规律，不要随心所欲。
4带孩子到陌生环境或会见陌生人要有父母或他熟悉的人陪伴。
5一旦孩子表现出惊恐的表情，父母要用毫不犹豫的拥抱和温和的安慰来应对。
有一些母亲，自己不喜欢与人来往，很少带孩子接触新的环境、认识不同的人，这样的孩子上幼儿园、上小学时很有可能遇到麻烦，他们可能难于适应新的环境，不喜欢主动与人交往。孩子过于害羞，内向，退缩，适应能力差，可能与安全的需要没有得到满足或与外界接触较少有关。
请让我随意地爬
练习爬行是一件危险的事情，但孩子健全成长需要这种冒险。
七八个月时，孩子会试图用手、脚和膝盖挪动自己的身体，那是最让大人担心的时候。孩子不知深浅，很容易从床上摔下来。孩子受到磕碰从这个时候真正开始了。
有一个母亲曾经对我说：我不让孩子爬，这样我就轻松了许多，孩子也很少受伤。这种做法虽然减少了一时的麻烦，看似是一种对孩子的保护，其实是人为地剥夺了孩子自然生长的机会和权利。
爬行是孩子自行锻炼四肢力量、在运动中协调能力的方式，孩子的视野和活动范围因此增大，同时还能促进大脑的发育，孩子肢体的活动有利于增进智力的发展。
有的心理学家认为：一个人的成长复演了人类进化的各个阶段，从水中到陆地，从爬行到直立行走，每一个阶段都是必经的。最好不要改变生命自然的进程！
明智的父母的做法是：欣喜地迎接孩子生长中的新阶段的到来，为孩子练习爬行提供一个安全的场所。
最好有一间活动室，不放任何家具，孩子可以在地板上自由挪动；在孩子可能碰到的地方不要放小的、尖利的物品，以免孩子放到嘴里或碰伤；降低床的高度，或在床下垫一些柔软的地垫；加固小床的栏杆，以免孩子睡梦中或刚睡醒时摔下来等。
在你们与孩子共处时，可以多一些爬行的练习。父母亲在离孩子远一些的地方伸出手，迎接孩子，鼓励他爬过来；在孩子的周围放上颜色鲜艳的玩具，让孩子自己努力去取。
写到这里，我的头脑中就浮现出亨氏