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老妇人见他们停了下来，便说：“其实很简单，这个学校里死去的人众多，你们要不要请个笔仙带路。反正笔仙都是只招附近的鬼，所以随便哪个肯定都是学校里的。如何？这办法简单吧？”
“倘若我们请来的笔仙，到时候回不去的话，我们不是自找麻烦吗？何况你虽没害我们，但我们也很难相信你为什么要帮我们啊？”艳艳谨慎的说。
毕竟请笔仙不是闹着玩的，万一请来的是恶鬼，自己岂不是更加倒霉。若是自己的能力压制不住笔仙的厉害，那就等于把自己往死路上推，加快自己去死的过程。
老妇人用手里的拐杖一下戳上了艳艳的腰部，力道不大，但位置极准。艳艳下意识挑开，用手去摸被拐杖戳到的地方，发现那里磕的自己生疼。
艳艳赶紧掏出来一看，发现是自己从桥上带回来的夜明珠。赶紧把夜明珠死死攥在手里。不敢松开，生怕被抢了。那是她在鬼界里唯一比较温暖，却又伤感的回忆了。
老妇人一脸贼笑，比刚才还阴险的对他们说：“呵呵，我没有别的要求，你把那颗夜明珠让给我，我就满足了。”
“那颗夜明珠你要了有什么用？”艳艳问到。
“说老实话，这颗珠子是至阴之物，我带的话，在这就没人敢来欺负我这个老太婆了。所以我就是为了这颗珠子来的。不然我才懒得帮你们呢？这地方死人太多，多几个根本无所谓。”老太婆说到。
没有想到这个珠子还有那么大能耐，自己还真不该小看它，这么说来就更不能轻易拱手让人了啊？连鬼也不行。
老妇人见他们还是不愿轻易相信自己，便说：“也罢，知道你们不会随便相信我，你们可真小心。不过我们可以做个交易。如果你们顺利出来了，珠子就给我。如何？”
“既然珠子那么重要，那别的鬼应该也不会轻易伤害带着珠子的我。我只要珠子不离手，应该就是安全的。”艳艳通过老妇人刚才的话，反应了一句出来。
老妇人思考了好久说：“确实如此，你可真聪明，不过如果你不请笔仙，只怕你过不了里面的关，就算有珠子也出不来。你们自己掂量掂量。等你们要找笔仙了，就叫我吧。我随时等着。”
说完也不顾他们的反应，自己消失了，就如同她来的时候一样神秘，走的时候照样不引起任何注意。就好像随风而来，随风而去一样。
此时十二点已经到了。艳艳拿好珠子，不敢再轻易放起来了。似乎这个珠子现在是她的救命稻草似的。黄冉和婷婷知道艳艳还在担心此事，他们也不好插嘴什么，一切随艳艳自己的意思做决定。
关于那珠子的来历，多少也曾听艳艳提起过。婷婷作为一个女孩子，自然有女生的第六感，知道如果那个男生没出事的话，兴许艳艳就不会回到张俊身边了。
就算只是一个错误，但艳艳实在太寂寞了。而且长久以来都没有人好好可以倾听她内心深处的烦恼，所以婷婷还是比较理解艳艳的。
夜明珠在夜里散发的光芒实在很明亮，佩带在艳艳身上也显得神采奕奕。靠着那颗珠子，他们几个顺利进了那幢鬼楼。他们也想仔细看看，到底这个房子有什么特别之处，非要在晚上才能开放。
可就在他们进去没有多久，确实就发生了意外。他们看到从门外还渐渐有阴影传来，空气里比之前他们感受到的还要冰冷刺骨。不知何时开始，他们居然看到有好多亡魂也聚拢了过来。
那些亡魂渐渐聚集到一楼的食堂里，看来这里的式样和那个楼其实是一样的，无非就是这里是为鬼开放的，那里是为人开放的而已。
这里果然有古怪，为什么那个建造大楼的人有能力知道会死那么多人，又为什么可以把鬼魂都吸引过来？最厉害的是可以阻止那么多冤魂去投胎，把他们的冤力一直聚拢在一起也是一种本事。
而且把楼故意建造成灵堂的式样，估计本就是为了吸引冤魂前来，然后吸取他们的灵力，只是不知为何要这么做，实在别有用心。
那些亡魂进去的时候，从黄冉和婷婷身边只当没看到，飘过去的时候急急忙忙的。似乎是为了去吃饭的。但经过艳艳身边之时，发现艳艳身上的夜明珠大放异彩，纷纷逃了大半步的范围。
看来这夜明珠居然确实是有作用，果然可以震慑鬼魂。三个人加紧脚步，一直跟在那些亡魂身后，看他们究竟要干些什么？他们吃的饭都是那个仓库里找出来的蜡烛锡箔。
吃的时候脸都不抬，偶然脸撇一眼外面。三人却只能看到一双双雪白的眼白。所以还不如不看。这大楼看来确实和那幢大楼没有多大的区别。无非就是人和鬼的区别而已。
只是刚才那个老妇人的话在艳艳心里耿耿于怀，一直放心不下。她突然离开婷婷和黄冉，直接向门口冲去。果然怪事发生了，明明看到门就在那里。但如何也穿不过去。
她心里开始急了，莫非那老妇人的话成真了。她又试了好几次，每次冲进门里，都会回到原先站的地方。她急的脑袋都冒汗了，看着出口，却万万出不去，实在心里有气也没处发泄。
她不敢把这事告诉婷婷和黄冉，生怕他们对自己不放心。所以进去的时候还是装出一份不经意的样子。婷婷问她突然跑出去干什么？她只说是看看亡魂们都进来了没有。
吃完饭，那些鬼就跑去上课去了，一如他们生前的样子。就连老师似乎也是鬼魂里的一员。没有想到死去的人居然那么多，只能说活下来的人反而是屈指可数。
他们三个跟随着鬼魂一点点的进行着每一件事。不过在上到历史课的时候，他们发现了一件很不寻常的事情。教历史的老师很奇怪，不像一般的鬼魂那么安静。
似乎感觉他总盯着他们三个在看。这一感觉可非同小可。因为一般的鬼魂不会轻易看人，除非有什么预谋。而鬼魂的预谋一般来说就是要对某些人下手了。
历史课倒是都讲些村子里的历史，还有一些学生们所不可能经历的外面的事。那历史老师似乎很懂似的，教起来头头是道，一点隔愣也不会打，流畅的很。
整堂课下来学生们听的津津乐道，还不时围绕在老师周围，希望他可以再讲一些。这里的孩子似乎就是如此好学，老师倒也乐意多讲一些，反正当老师的总希望学生多学一点，他也开心。
那历史老师长的油光粉面的，脑袋有点地中海的势头出来，如果活着，约莫四十来岁的样子。倒也很和善，一直堆着笑，很受学生们爱戴。
不像数学课一类的，老师一本正经，做错一点点就会受到老师大声责骂。弄的学生会越来越没有兴致。时间长了，难免有一些逆反情绪在里面。
其实倒也怨不得他们，数学也好，物理也罢，都是讲求原理的。若是原理都可以嬉皮笑脸的来教。只怕学生们学出来也没个正形。万一考试时候把几何来个别的解法，估计老师也该看不懂了。
又或是把著名的艺术当几何题，蒙娜丽莎的微笑加几条辅助线，试问多少人看了可以不笑呢？
生活可以开开小玩笑，稍稍调剂一下平时枯燥无味的人生。但知识必须一丝不苟，认真刻苦。该学习的时候就要严肃，该放松的时候就要放松。老蹦着一跟弦不行，老是松松垮垮也不行。
似乎他们三个又回到了以前的学校时光，日子一晃可真快。他们在这里也待了好久了。若不是冒然闯进这个公寓，只怕是现在别说结婚了，孩子的孩子都该出生好几代了吧？
不过毕竟是在山村里，孩子本来就少。大家很多课都是合并在一起上了。老师资源也有限，所以往往一个老师要带很多课。甚至有时候老师忙不过来，需要高年级的来辅导年级低一点的。
这节课恰巧又碰到了那个教历史的男老师。他讲课还是挺生动的。这次居然是教地理。所谓地理和历史不分家嘛。也正常。往往历史和地理都是安排在一起也是非常正常的一件事。
他似乎对这些很了解，有些可以来说是一些花边新闻，他都讲的有头有尾。像是自己曾经身临其境一般的感觉。给人一种他曾经去过，或是生活过的一种错觉。
而一个叫声打破了这些宁静，把原本翱翔在课程里的三个人，思绪一下拉了回来。原因就在于一个学生上课时候突然说了一声：“校长，麻烦你把那些地方再讲讲吧。我好想听啊。”
其他学生纷纷附和，表示都想听下去。那个老师倒也答应的很爽快。只是那声校长道破了天机。他就是校长？那么这幢灵堂大楼就是他建造的？
这么一来似乎打破了原有的沉