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陈翰墨明白，他想休息，至少不想现在直接回基地。边境警戒基地大都没有娱乐活动，生活单调乏味，即便边境小城，也会让他们兴奋不已，毕竟城市意味着多姿多彩的生活。 “上等兵，我们到小城里转转，顺便休息一下。说实话，我对突厥斯坦非常好奇！” “得令！”听到长官命令，赵启功兴奋不已，猛踩油门，开着吉普车朝远处山谷间的城镇驶去。
吉普车刚一驶进叫库利亚的边境小城，车鸣马叫不绝于耳，街道混乱破败，道路似乎是上世纪遗留的石板路。将吉普车停在市政厅不远的路边，赵启功期待的盯着长官， “长官，那个……您是去洗澡放松，还是……”尽管不知道上等兵想去什么地方，但见他跃跃欲试的模样，显然已经有了好去处。
“上等兵，你去做自己的事，我在这地方转转。” “长官、长官、看看这个”走在小城街头，陈翰墨感受到浓浓异域风情。陈翰墨对街边穿土著服装，操生硬汉语的商贩很好奇。因为第一次到突厥斯坦，对小饰品充满好奇的陈翰墨买了一大堆，甚至买一个布袋装着，街上商贩此时大都留意到这个出手大方的国防军军官，不断冲他吆喝。
“第一次来？”当陈翰墨打量彩石小饰品时，一个清脆悦耳声音传到耳内，语音中带南方口音。转身看到一个二十多岁俏丽的女孩站在身旁，女孩大大的眼睛炯炯有神，笑意盈盈侥在兴起的盯着陈翰墨， “长官，准备送给女朋友？”粱思雅一出学校，就看到年轻军官被小贩狂宰，尽管军官收入很高，但看到 “老乡”被痛宰，于心不忍。 “不，是我妻子。”陈翰墨扬扬指上婚戒。
见女孩左手抱着书本，陈翰墨知道她是老师。共和十六年，国会决定每年向突厥斯坦派出五千名老师，帮助突厥斯坦实现义务教育。八年前，每年到突厥斯坦任教老师超过三万人，长年在突厥斯坦任教的老师大约二十万。
绝大多数老师都是以志愿者的形式，除去不菲的工资外，更多人是出于责任感。毕竟有教无类，教化四方是教师的使命，更何况突厥斯坦还是中华联邦仅有的两个成员之一，相比朝鲜，这里更野蛮、更落后，教化他们是热血青年义不容辞的义务。
“你好，陈翰墨！”伸出右手时，陈翰墨很难将热血青年套在清丽的女孩身上。 “粱思雅！”粱思雅与中尉握握手。有梁思雅培同，从小到大基本上就没买过东西的陈翰墨终于知道 “讨价还价”，也知道被小贩当成二百五狂宰，值几分钱的东西，竟然花了一两毛钱。 “你怎么会到此地当教师？”坐在餐馆，陈翰墨打量梁思雅。
从她的衣着打扮及气质来看，绝对不是穷人。她身上的衣服，三年前曾在穆晴身上看到过，人家穆小姐穿的衣服会差吗？ “有意思啊！”粱思雅放下筷子显得很兴奋。 “有意思？”女孩的回答让陈翰墨很诧异，这地方会让人有这种感觉？像这样的女孩应该喜欢大都市生活。 “很有意思，在这种地方，人可以找到自己的价值不是吗？”粱思雅答非所问。
陈翰墨不明所以。饭店墙上有两人半身像，一是父亲，另外一个是有突厥斯坦之父称呼的阿格那耶夫。阿塔威哈尼的画像，小时候自己好像见过他，他还送给自己一些价值不菲礼物，父亲离任时，都交还给国家档案馆。
“你们学校学生都会说汉语吗？” “请注意，是国语。”粱思雅提醒道，陈翰墨一愣，有区别吗？ “国语是中华联邦内唯一官方语言，是中华联邦各族人民日常交流用语，是国家官方标准通用语言。汉语是中国境内繁杂的地方方言统称。”粱思雅用官方口吻提醒年青军官注意用词。 “是我失口了！”女孩的提醒让陈翰墨意识到问题所在。
多年来国内不惜重金；派出众多老师到突厥斯坦普及义务教育，说是提高当地文化水平，实质却是实行同化政策。至于突厥斯坦繁杂的土著语言，在二十年同化过程中，被挤压的没有任何生存空间。突厥斯坦不同于韩国，没有自己的文化，更有利于同化政策推行。像新疆，长年同化政策使得缠回不会说本民族语言，语言和文化上的认同是同化政策的根本。
同样淡化了宗教在日常生活中的作用，突厥斯坦假期和国内一致，没有宗教假期。尽管当年宗教在突厥斯坦独立过程中起到至关重要的作用，自由军团是一支依靠宗教团结起来的军队，但后来却毅然关闭了宗教学校，随后中国化教育在突厥斯坦强制推广。尤其寄宿学校，学生从入学基本上脱离了家庭环境的影响，没有宗教、没有传统，有利汉式教育普及。
不过在陈翰墨看来，教育作用虽大，但远没有移民作用大。二十年来，一千万移民控制了突厥斯坦中上层建筑，在突厥斯坦不会国语，看不懂报纸、听不懂收音机，寸步难行，现实社会逼迫土著人改变。
“中国人，不说中国话，还是中国人吗？”偶尔有人质疑同化政策，父亲总会如此回答。民族可以存在的，但语言必须共通，一代人很难做到，但两代、三代呢？总有一天父亲的愿望会变为现实。陈翰墨心中不禁佩服这个大自己三四岁的女孩。
“新一代中国人，一手拿算盘，一手拿儒学经典，腰间别着武器。算盘是挣钱的、儒学是教化万民的、武器当然是用来杀人的。”女孩无疑是中国的右手，教化！教化最终会改变一切。而教化的保障是什么？无疑是腰间的武器。
第一百零五章 暴走
“军港的夜啊静悄悄，海浪把战舰轻轻地摇，年轻的水兵头枕着波涛，睡梦中露出甜美的微笑……”如同歌中所唱，军港的夜是静悄悄的，但军港的黎明同样静悄悄，北有胶州、南有三都澳，作为南洋舰队司令部及母港所在地，三都澳海军基地内密布的战舰，随港外涌进的涨潮漂动，灰色舰身和大炮被初升的太阳蒙上一层金色。
一名身穿笔挺、钉黄铜扭扣的白色军服，戴白手套的海军军官，走到舰舷边环视军港内密集的战舰。望着泊位上一艘艘庞大的战舰，感到非常羡慕，那是炎黄级战列舰的三号舰。葫芦岛海军造船厂在共和十六年建成的 “炎帝”号，舰首两座三联装406毫米舰炮被阳光映成金色，舰上水兵正在忙碌。
国防海军中战列舰无用论早已占据了上风，但绝大多数海军军官仍然认为六艘炎黄级仍然是国防海军力量的象征。虽然五艘3。5万吨级大帝级航母攻击力远胜战列舰，但战列舰对决的场面无疑更为壮观。当炎黄级战列舰例行远洋训练时，在南洋、美洲、欧洲码头出现后，就会吸引各国海军关注、赞叹。而华侨更将炎黄级视为 “华人骄傲”。新军官喜欢航母，但华侨和老海军还是喜欢战列舰。
一名军官走到宋明之身边，恭敬的行了一个军礼， “长官，基地发来电报，批准启航。” “启航” 宋明之命令，转身上舰桥时，他留意到一个拿相机的见习军官， “叫什么名字？”每次训练，舰上总会来一大批海军军官学校学兵。当年从美国初购时曾经在国内引起轰动的康济号前无畏战列舰，早已没有了昨日的荣光，和他的姐妹舰一样，只是一般训练舰，每年两次远洋拉练。
“长官，我叫赵念慈，葫芦岛海军军官学校枪炮科二十七期，长官！”赵念慈干净利落地回答。 “你今年几岁？”这个学兵感觉非常年青。 “十九岁，长官。”宋明之看着舰上年青学兵，忍不住长叹一声， “哎！老了”岁月催人老，自己像他们这么大的时候，还在烟台海军学校，与同学们乘商船训练，而现在他们却可以用战列舰训练，国家的强大令海军可以驶向世界任何一处大洋。
阳光灿烂，风平浪静， “康济号”训练舰启航。船员动作熟练，轻而易举地解缆拔锚，船首朝海峡外面，随潮水摆动。宋明之站在舰桥内下达命令： “三分之一马力减速前进。”航信士官通过机舱传令钟传达命令，甲板摇摆。有什么比指挥战舰出航更让人心旷神怡的呢？或许只有炮战。
启航令下达，军官、船员及海军学校学兵，列队站在舷边。阳光照耀下白制服在微风中飘动 “康济号”训练舰吐着黑烟缓缓驶离泊位，朝港湾出口驶去。 “康济号”航海日志中如此写道： “共和29年9月3日上午８时15分，本舰开始年度第二次远洋训练，随舰海军军官学校学兵286人……”
“东亚没有沦为欧洲殖民地的独立国家只有三个，中国，日本，暹罗，根本原因就是三点：中国太大，日本太强，暹罗太巧。十九