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怎么走不出去？
怎么面对学生？怎么站在讲台上？
老师也是人嘛！你说。
这是理直气壮的理由，轻便的托词。这些年，我们用人这个借口掩盖了很多卑劣的动机。这只是观念问题。你说，要是观念不改变，永远只能那样老气横秋……
你说漏嘴了。我老了嘛！她马上敏感了。
我没有这么说……
你不是说“老气”嘛。
“老气”的“老”，是“陈旧”的意思……你辩。亏你还是个语文老师。你说。
那还不一样？她说。“老”了才“陈旧”嘛！
你急了。你怎么这么咬文嚼字！
因为我是语文老师呀！她反击。
扑哧笑了。彼此。
害怕老，又希望快快老。老了就好了。老了就过了更年期。老了就没有生孩子的问题。老了就不需要过性生活。老了就不需要哄对方。老了一切就理所当然了。
哎，老了以后，你说我们会是什么样？她问你。
你反问：你说呢？
我想到最烂漫的事，就是和你一起慢慢变老。
点点收拾一路的欢笑，陪着你摇椅慢慢摇……
这是一首非常流行的歌。你们的目光已经越过了当下，到了几十年以后。可是你们毕竟还没有老。你们还很年轻。这日子怎么熬下去？
你有一次去诱惑她养宠物。你们在街上看到一个女人带着一只牧羊犬。那畜牲块头很大，比那女人还大。说是那女人牵它，其实是它在支配着女人，女人在跟着它转。可是那女人却乐此不疲，喘着气，却很满足。那女人一定很孤独，或者没丈夫，或者有丈夫也只是名义上的。
我们也买一只怎样？你说，为了表示喜欢，你还故意上前摸了它一下。其实你很厌恶动物。人都活不好，还养动物？
你养呀！她却应道。
我？哪有时间……你说得很含混。男人的忙，是最好的借口。
那我就有时间了？她说。我可不是“带哈巴狗的女人”喔！
你当然知道那契诃夫笔下的那女人。你心虚了。不是……我是说……你连忙敷衍：听说过一句话没有？
什么话呀？
不爱养宠物的人，没有爱心。
喜欢养宠物的人就有爱心？她反问。难道不是心理变态？你瞧，把人家动物关着，让它干这干那。说不定还干什么事呢！
你一惊。她居然冒出这样的话。她是一个教师。可她经常会冒出一句两句令人惊讶的出格的话，跟她的职业很不相称。让人怀疑到底是粗野的她是真的她呢，还是文雅的她是真实的。庄周梦蝶？
其实教师既然是最有知识的人，也就应该在这方面也最有知识。当老师的常会朝学生叫：你们别耍花招，你们玩什么，我都懂。你们屁股一翘，我就知道你们想拉什么屎！
这么说，难道她什么都懂？
你害怕跟她对话。有时候你会觉得其实她什么都知道。你感觉到她的笑是冷的。越是大笑，越是可怕。她的眼神是凝视的。它不看你，但是时刻都在看着你。看得你惶惑。看得你怎么做都不是，坐立不安。你的一切都在她的凝视之下。好像被剥了皮，刮了肉，你只剩下骨头。你还有什么好装的？什么花招都没有必要了。两个明白人之间，是没有什么花招好耍的。你也不必，我也不必。
彼此间太静。能感觉到对方神经拉得紧紧的像牛皮筋。没有弹性。
一种凛冽的凝视。
看电视是最好的转移。感谢电视，感谢那么多无聊的搞笑节目，可以让你们把注意力都转移了过去，又不会引起思考。思想是最可怕的，那是一只天眼，照着你，把你照成一个骷髅。
可是又不能都不说话。沉默是思考的条件。所以还得说些话，议论议论。
你们说着，说着，会没词了。那个啊，那个……就以此来延迟，紧张寻找新的对象，新的话题。害怕冷场。冷场了，就又形成了凝视。
有一刻，好像彼此都企图讲句话。你张嘴，发现她也张开了嘴。于是你停了，她却也停了。然后你又开口，她却也又开口。你闭上了，她也闭上了。这是生物的节奏使然。据说是由于体内的血液循环规律。规律是一样的，你的一拍正是他的一拍，所以才有了音乐节拍。
两个不合拍的人却要在共同的节奏支配下狭路相逢。就像两个面向而过的人，要避开对方，却偏偏你左我也左，你右我也右。最后只能由一方做出反规律的抉择。一方叫：哎呀，我被蚊子咬啦！
真的？你也叫。好像有蚊子是什么了不起的事。你们一生都没有见过蚊子。
其实并没有什么可吃惊的。这吃惊，只不过是为了把气氛往巅峰上推。让你们的说话更有刺激性。危言耸听。就像叠积木，越叠越高，高潮迭起，不至于冷场。现在的蚊子咬得人真疼。她说。
是啊，现在的蚊子可真多。你也说。
卫生成大问题。她说。
大问题的多着呢！你说。
这不，又转到严肃问题上来了。你呀，你呀，还是改不了。不小心就思考了。是不是包括你们为什么不会生孩子的问题？
你清醒了，连忙说，我是说，现在的人，苦的也真苦。比如，比如，老芳。
你一惊：自己怎么扯出她来了？
老芳？
就是那个死去了的朋友的妻子。你说。
她丈夫死了，真是很可怜。乐果说。
你一惊。这可又是一处泥潭。妻子乐果并不知道老芳丈夫是因什么而死的。只知道是自杀。你一直没有告诉妻子真相。为什么不告诉？也许是因为，你自己也是同谋？
一个丈夫背叛妻子，所有的丈夫都成了嫌疑犯。可怜……你支吾，当然，处境不太好。
怎么了？她认真了。也许是因为一下子有了热点。你开始后悔了。不该扯上这样的话题。
也没有什么。你说。竭力轻描淡写。
你不是说处境不好吗？她追问。
是啊，她自己下岗了。你说。
那么孩子呢？她又问。学习怎样？她毕竟是老师。
还能怎么样？你说。
这么说，就是不好喽？
是吧。你说。
这就完了。她说。境遇不好只是一时的，孩子没出息，就永远没有出头之日了。
她自己就是靠读书出来的。她小时候家境也不好。她似乎一直很相信知识改变命运。
我们得帮帮他们。她忽然说。
什么？
帮他们呀，老芳。
你一惊。她可缠上了。这怎么行！不要了。
老芳是不是你朋友的妻子？她问。
是又怎么样？
那怎么能不帮她呢？
我是说……你说，我们也帮不过来。
是你不想帮。她说。
我怎么不想帮了？怎么帮？除非你给他们钱。
给钱倒是一个敷衍的好主意。反正你们有的是钱。
给一时的钱，解决得了根本问题吗？
根本问题！你惊。
那还能怎么办。你说。
教育好小孩呀！她说。
你一惊。这不行。这不是让她有机会跟老芳接触了吗？怎么教育？你说，你不知道，那小子不听话得很，他老师见了都投降。你还不是他老师。
那就成为他老师。
什么意思？
把他弄到我学校来，到我班上。
什么话！你那学校，是想进就能进的吗？开玩笑。
她在的学校是重点中学。可是她说：为什么不能？
你又不是校长。你又说。
我可以跟校长说。
这倒有可能能成。校长对她的印象非常好。校长又怎么样？校长也不是什么都能办得到。你说。
寄读总可以吧？
啊啊，寄读！寄读的钱，寄出的钱，我们都给付。她说。
你没辙了。你不知道她怎么那么热心！
严格地说，那死去的出租车司机并不是你的朋友。他是朴的朋友。只是因为他的死，把你跟他的距离拉近了。往往这样，一个人死了，就是不相识的人，也会觉得死的是自己亲近的人。兔死狐悲？
你只去过他家一次。你甚至没有记住对方的住址。你只得去找朴。
在他生前，朴总是坐他的车去郊外打野鸡。朴在里面搞，他就在外面等。有一次朴也让他去，他不干，说，我要进去，这半天生意就白做啦。
其实他并不是吝啬那些钱。只是他不习惯那种