按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
拿奶榷源松幕拿源锕鄣奶榷源兰涞某蠖瘛Ｊ歉盖兹貌锌岬恼秸涑闪擞蜗罚没缎Υ媪丝志澹孟Ｍ诤⒆由砩鲜迪郑⒆釉诜侨说幕肪持斜Ａ袅艘桓鱿恃脱劾崧硬坏降慕锹洹！�
通过约舒亚的眼睛，看见那个迈着大步走向刑场的父亲，终于流下泪来。
爱、家庭和想象力征服了残酷的战争。
这样的人生，曾经在那个残酷的年代里发生过。
也许还会一直留存在我们的理想里。
片名：《回归》/《归乡》/《Vozvrashcheniye》/《The Return》
导演：安德烈。萨金塞夫Andrey Zvyagintsev
主演：弗拉迪米尔。加林Vladimir Garin
伊万。杜布朗拉沃夫Ivan Dobronravov
康斯坦丁。拉朗尼柯Konstantin Lavronenko
娜塔莉亚。维杜维娜Natalia Vdovina
类型：剧情
片长：105分钟
首映：俄罗斯 2003年
本片荣获第60届威尼斯电影节金狮奖
剧情简介：
一对从小与母亲相依为命的兄弟：伊凡和安德烈，在一次争吵、追逐回家后，发现消失十二年的父亲突然再度出现……一顿晚餐之后，父子三人进行了一趟荒岛之旅。刚开始伊凡和安德烈不免都对能重新拥有父亲感到好奇及兴奋，但随着旅程，陌生父亲渐渐显露的专断与暴躁，让兄弟俩该选择如何自处……
本片是俄罗斯导演安德烈萨金塞夫个人执导的第一部电影。影片描述父子失散多年后再度面对彼此，所产生的亲子冲突和情绪波动，让人印象深刻。第一次参展就获得第60届威尼斯影展最高荣誉金狮奖和最佳新人导演奖两个奖项。
《回归》
文/彭蕾
安静而沉着的片子，深深渗透了俄罗斯民族骨子里具有的深切而绵长的悲怆，隐语无处不在，冷静、缓慢、忧伤，伴随着北方旷野上呼啸而过的风、父亲严肃的脸和仿佛被放逐的小岛，两个少年在生命年轮的间隙处突然遭遇那个叫做父亲的人带来的全部凌厉与苦涩，最终在他由高空坠下的那声闷响中痛苦地破碎，堕落为人。蓝与灰，冷色调，一切都向一个巨大的阴谋，悄无声息地包围你，然后在不经意间将那把刀捅入你柔软而脆弱的小心脏，你还能承受多少，宝贝儿？生命是一场忧伤迷人的幻觉，我们只是在上演着一场早已有了结局的悲剧，那个父亲终究要出现，带上你和你的兄弟，丢下你们的母亲，带领你们登上一个被雾气包裹的小岛，然后以生命的代价告诉你们一个早已被预言的命运真相。无需悔恨、呼喊和哭泣，孩子，一切都是命中注定。
这是一部忧伤的电影，从一开始两兄弟的互相追逐开始，这就是一个忧伤的故事。如画的风景都在滤镜背后显得安宁而凄冷，而最缺少的就是笑容，每个人都是那么忧心忡忡，他们宁愿沉默也不愿意轻易暴露自己那点高贵的忧郁。封闭是放逐自己的最好方式，如同那个始终不苟言笑的父亲，他或许在冰凉的湖底沉睡时仍然不明白为什么自己的一番苦心只能让那个和自己同样倔强而骄傲的小儿子颤抖着将匕首指向自己。曾经有个风靡一时的中国抒情女诗人在长久仰视那座坚毅挺立的神女峰后垂首写下〃与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚〃。爱是一种品质而不是一种能力，将母亲抛在身后的父亲不会明白那个温暖的怀抱对于一个在高台上哭泣的孩子所具有的强大力量，无需脱离那种力量，泥胎才最终会孕育成人。所以他终于只是作为一个段落，在两个少年漫长的生命旅程中赫然出现并在他们心头烙下永恒痛楚的伤疤后又悄然隐去，带着如同他出现时睡梦中的那幅恬静面容静静沉入湖底，孩子终于学会了坚强地目送一个生命的远去，仿佛在那一刻洞晓了一个永恒而神秘的预言。
〃Why don't you eat fish；dad？〃
〃cause I've had too much of it〃
〃where？〃
〃……far away〃
远方到底有多远，你始终远的超过我少年时所有的眺望，或许我们都长在某座沉没在海底的山里，在母亲把我们唤醒后被赋予了人的意义，生命无非是一个张开嘴哭泣的过程，等到我们终于有一天能够再度纵身跃入那片熟悉而宁静的无边海面，是不是就能够不再疼痛，是不是就能够停止哭泣？
回归、回归，黑白照片一副副闪回，在那里少年们终于笑了。他们义无反顾地追随着那个在生命轮回中出现了一周的父亲而去，只留下那个平静地注视着这一切的母亲
以及母亲永恒的忧郁……
片 名：《钢琴教师》/《Pianiste； La》（2001）
导 演：迈克尔。哈内克 Michael Haneke
主 演：伊莎贝尔。赫波特 Isabelle Huppert 、伯努瓦。马西莫勒 Beno？t Magimel
上 映：2001年05月14日 （ 法国 ）更多地区
地 区：法国 波兰 奥地利 （ 拍摄地 ）
对 白：法语
时 长：130 分钟
类 型：剧情
剧情简介：
年届四十的爱莉卡是一个严厉冷峻的钢琴教师，在维也纳音乐学校教授钢琴，而且以对她的学生严格出名，与年老但控制欲强烈的母亲同住，在母亲异常严厉的管教下长大，导致日后压抑矛盾欲求不满的个性，困在这个关系里两个女人互相折磨日日争吵。外表贤淑的爱莉卡唯一的发泄管道是去录影带店看色情影片与到露天电影院看情人们做爱以宣泄情欲，甚至到厕所内以剃刀自虐得到快感。透过病态的偷窥欲望与自毁顷向的受虐癖来抒发心中的愤怒与不满。
直到一天金发活力十足的男学生，亟欲拜师的闯进她的生命中，被她那种奇特沉静的外表所吸引，加上他自己奇异的人格，开始对老师进行一连串的性爱诱惑；互相以精神与肉体虐待对方。
寂寞的钢琴手
陈乙炳
诗人没有创造出诗
诗在那后边的某个地方
很久以来它就在那里
诗人只是将它发现
扬。斯卡采尔
2001年，耶利内克自传体小说《钢琴教师》被导演迈克尔。汉内克改编为同名电影，一举获得戛纳电影展的多项大奖。影片最令人惊慑的莫过于艾丽卡种种变态的性幻想，导演显然将其极端的性格归咎于母亲专横的高压与过分的期望。
该片首先给观众以灰暗的视觉冲击：仿佛维也纳音乐学院被雨淋湿的钢琴谱遗落在这间阴冷的房间里，潮湿，粘稠，陈腐，荒诞。在这个封闭保守却没有个人隐私的残缺家庭中，艾丽卡感到极度的苦闷与压抑，这种畸形的环境导致了她依靠自我虐待来发泄欲望，并因此毁灭了几个人的幸福。
先锋小说中有涉及到文本的操作问题，那么如果以《钢琴教师》为例，一个如此引人入胜的故事需要一些什么元素呢？一个离奇的性格就已经把我们这些平常人隔得老远，我浅薄地认为，影片中揭示的人生观可以定义为关于存在的另类思考，这就意味着要挖掘一些动机，一些处境，一些构成她的生活细节。转念一想，小海的那句诗就跳了出来：〃生活，是为了将死人与活人分开，/活人是死人的镜子。〃要是拥有了艾丽卡那种复杂却又单调的性格，能为我平凡的生活带来什么？偶尔也想想这样事情：〃在一个已经成为陷阱的世界里，究竟一个人的可能性有哪些？〃或许是另外一番状况吧，只不过在《钢琴教师》中，几乎每一种选择都是后果严重，艾丽卡让我们明白，任何行动，不管是被动的还是主动的，它的基础都是一个混乱的体系，一个非理性的他人的体系。在艾丽卡那里，是无法找到自己的自我的。
必须认认真真地、反复地观看《钢琴教师》，在那些虽不乏缺陷却可以理解的情节上体会良久，去发现一种隐蔽的规则，艾丽卡的行为就建立在这一规则上。艾丽卡无法把现实作为一个具体的事物来面对，在她眼里，一切都变得僵硬了，而更严重的是，由于对她来说，除了这一隐