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遍观能在华夏大地青史留名的华夏精英们，就明白他们提出的至理名言，为什么放之四海而熠熠闪光，就是因为这些言行不断完善丰富着华夏文化哲理体系！譬如说，开国祖师毛公有言，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！此言意思已很明白，也可以说是华夏人立身处世的准则，人间交往，都要善心相待，和平共处，但对待恶言恶行，就必须奋力抗争，以其人之道反其人之身！
华夏人历来以善心为本，但并不是说华夏人就永远被动地接受先挨打，后反击！后发制人的策略只有在两种情况下发生，一种是太弱小，不是对手；一种是太强大，没有对手！万事万物都是发展变化的，只要本心为善，手段及策略则可暗合阴阳，与时俱进。倘若双方旗鼓相当，则有一句名言更为合适，该出手时就出手，把握机遇，自动出击！
华夏人素来以包容闻名，但并不是说华夏人就永远地愿意承受千般刁难，万般灾难！水深火热的生活只有在两种情形下出现，一种是落后无知，被侵略而挨打；一种是野心膨胀，因扩张而扭曲！风水总是轮流转的，只要有了话语权，就可以听其言，观其行。倘若对方包藏祸心，则定要采取对应措施，让对方灰溜溜回家，再无市场，再无利益！
二十世纪的“五四”运动为什么令一代又一代青年心生向往，就是因为这些青年为后来者作出了表率，为了保护山东不被割裂出去，发动了全国的老百姓抵制洋国货物，让侵略者再无利可图！就如同躲在这山谷树冠枝叉等暗影中聒噪的乌鸦，再怎么动听婉转，本心已是黑的，只会破坏了谷中的宁静，终究只是惊弓之鸟的下场！
士兵们赶走了这些叽叽喳喳的乌鸦，山谷又恢复了祥和安宁，幽静纯净。车队在默默有序地行进，似乎生怕打破了这山中的和谐美景。
李龙飞陶醉了，陶醉在这片不是桃源赛似桃源的胜景之中。
倏地，蹄声急响，数骑飞驰而来，李龙飞皱眉不悦，抬首细看，发现正是黑牛这个冒失鬼！黑牛还未下马，就急促地说道：“主人，好消息，天大的好消息！”
李龙飞迷惑地问道：“什么事啊？”
黑牛兴奋地说道：“山寨快马传来消息，大主母，二主母，三主母都身怀六甲，主公大喜啊！前面的李定江老爷已等不及了，要你快点前往相会，早点回山寨呢！”
李龙飞心中大喜，我的个天也，没想到自己正在为山寨未来盘算，自己的儿女却争先恐后地要来到这个世上，这真是一个好兆头啊！自己的责任更重了啊！
人生在世，能图个啥？实际也很简单，为自己，为父母，为儿女，小家和睦；为国家，为民族，为百姓，大家和谐。
李龙飞一路急驰，回到山寨，真是千言万语，不知从何说起！这霎那间，李龙飞心中明白，任何言语都无法表达自己的内心喜悦！
听着妻子们的如诉似怨的话语，看着妻子们如花似玉的娇艳面容，李龙飞只有傻笑点头，紧紧搂抱，无声抚慰。
离开了妻子们，李龙飞走在去山寨聚会厅的路上，心中猛地蹦出一个念头，再苦不能苦孩子！这或许是任何一个即将要做父亲的男人们自然生出的反应。
（笔者闲语：本人想，还是按原来的思绪，不作大的改动，因为这毕竟是自己曾经的感悟，故而仅只把一些不合不当的文字删除，略作修改而已，这样一来，尽量每天能上传一章！）
第十五章 文商同堂
李龙飞进入大厅，欣然接受了山寨的众首脑们的齐心祝贺。等众人都坐下了，李龙飞让陈希远介绍了拓城之战经过，军部的布置方略，以及战利品等等情况。等众首领都兴奋过后，李龙飞详细讲叙着自己在路上所思的教育理念，毕竟孩子才是山寨的未来。
王立秋明白了之后，问道：“主公，目前山寨学堂已经建成，老师也已到位，只是不知道是办成私塾，还是办成公学，则需要主公来决断！”
李龙飞想起后世五花八门的学校，心中也有自己的想法，沉默一阵，说道：“或许对于教育，每个人都会有自己的想法，但是有一点都是相通的，那就是子不教，父之过；教不严，师之惰！想法不同的是谁来办教育，投资教育的人抱着什么目的，是公心善念，还是私心营利。这就看我们山寨的文化理念，是以善为本，还是利益至上？”
李龙飞接着说道：“教育乃是百年树人大事，不是短期行为，不是那个人能担负得了的。想要孩子们以善为本地成长，就只能用全社会的爱心善念来关扶！在我想来，孩子们都是纯洁的，如花朵般需要精心爱护，容不得私心营利之人来沾染！这就看大人们的责任心了！这就看当头者的战略眼光了！倘若学堂是私人建的，师资是私人请的，诸如贵族或私家类的拔尖学校，倒还无话可说。现在山寨学堂都是现成的，老师也是现成的，怎么还能交给私人来营利，那不是把教育的重任交到私人的手中嘛，这怎么能够体现幼有所教、老有所养的理念！大家应当很清楚，办教育应是赔本买卖，无利可图才对，山寨越富裕，私塾就越没有生存的环境！想要莘莘学子涌泉相报山寨，就必须我们这些首领们付出点滴之恩！要让学子们及家长们明白，山寨这个大家庭为了教育，付出的努力与艰辛！大家有什么不同想法，都可以说出来参详，毕竟这关系到山寨的未来和传承！”
李定江说道：“龙飞啊，我谈一点看法。我很欣赏这学堂由山寨来办，这样一来，贫困的人都有书读！华夏人都有着优良的传统，办教育乃是大善，富户商家们都会愿做这积德纳善之事，也就是说，办教育乃是公益事业，人人都要有责任，个个都要献爱心，有钱出钱，无钱出力！不过那些宗师级的学有专长的名望之人，创办私学也好，进入公学也好，开山立派广收门徒也好，继承发扬演绎学说也好，还是要多多鼓励与支持，这样才能出人才，出精英！你们这些山寨的首领么，就好比那捕鱼的渔夫，既要能大面积撒网，又要能擅长网里捉鱼！”
李龙飞不由想起后世，由于偏重于经济，疏忽了教书育人之责，出现了不少贪污腐化者，校园杀人犯，特别是那个什么跳楼者，更加离谱得很，竟来了个十全十苦。这苦水多了，就不能不引起人们反思，去想一些深层次问题。
在李龙飞看来，除了文化教育、企业文化等因素外，还要去反思某些政策。有些政策出台时是好的，但到了下面就会变了形；有些政策还是有很强的时效性，或许以前是对的，但到了现在就有可能引发大问题。
在李龙飞心中，对毛公还是崇拜的，对邓公还是尊敬的，但不能因为崇拜、尊敬他们，就不能触碰、反思、改革他们的思想与理论。还是邓公说得好，要解放思想，万不能迷信。同样道理，或许现在也是到了改革理论的时候了，到了寻求、实践和发展新思路的时候了！
李龙飞明白，“以经济建设为中心”与“以阶级斗争为纲”一样，都有点绝对化，都有点偏重于一方，有点袒护于一方，有失平衡之道，就好象做父母的，一碗水不能端平，就有可能引起祸患，故而可以说，邓公的这个“以经济建设为中心”这个观念已经不太适应未来时代的发展要求了，但是怎么改革，应当提出什么发展新思路，李龙飞还真是不太懂得。
不过呢，做事的出发点，就要以改善百姓民生为前提，以有利于华夏的长久发展为前提。在华夏，每逢变革转型之时，都会文化繁荣，人才涌现！李龙飞真诚希望啊，华夏人共同努力，共同思索，共同进步！
李龙飞控制住自己心情的激动，说道：“李爷爷的想法也是不错！教育乃是公益事业，关系着未来发展和文化传承，一定要筹划妥当，且要把此事交给可靠之人去办。王立秋，你总理山寨行政诸事，山寨的权力就全部交给你了！对于教育、医院等公益事业，你只要本着公心善念办事，就可以大胆地行使自己的权力。不过权与利还是分开的好，对于山寨商业经营方面，也是山寨的立足根本，还是交给行家、专家来打理，你只要给出政策指导就行，不要过多地干预！”
王立秋大声应诺。
李龙飞转向万春山说道：“万春山，商业营运这一块，我就全部交给你了，你的目标就是赚钱！只要有利益的事，你就都可以合法地去做，山寨都会大力支持！不过，你可不能去与王立秋争权，以利谋权，也就是说，山