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或者对于铸成大错的警醒。他们的担忧只会使兴奋的程度更高，而且他们知道，哪
怕被人捉住了，他们也可以说，是詹米自己跟着他们走的。
到了外面，他们带着这个刚刚学会走路的小孩子穿过斯坦雷路，然后向南到了
运河的曳船道。他们想带他去一个能够控制他而又没有人干扰的地方，但是，又没
有找到一个具体的方案。他们在这期间一直在谈话。
在某个时候，也许是在运河旁边，詹米因为跌倒或者挨打而开始流血。突然间，
事情不太对头了。这个世界对他来说一直是个“关爱”之地，但突然间一切都变了。
这些小孩子结果成了一个威胁。他的妈妈在哪里，他找不到她了。他小声地说着，
然后就哭起来。现在他更难控制了，两个小孩子现在只好连说带哄外加威胁地来控
制他。
“闭嘴，不然打死你！”一个说。
“是啊，要么闭嘴，要么找死。”
其中一个有可能推操他一把，另一个有可能照做。
哪怕受了伤而且还担惊受怕，詹米还是有可能继续跟着他们走，因为他们是他
在那个新环境里惟一认识的两个人。如果他们伤害他太多，或者只是让他太害怕了，
那他就有可能停下来不走或者大声嚎哭，因为一般来说这会将他的母亲召来。或者
如果那两个男孩子走迷了路，将他丢在后面一点点的地方，又假如一个路人走到他
身边，也许这段距离就使詹米与他们分开，并使他落入别人的怀抱。但是，他们不
让这样的事情发生。他们一直靠在很近的地方，因为詹米是他们的战利品，他们不
会将他交出去。
这就是其中的问题之一。数名证人看到詹米很疲倦的样子，而且边走边哭，但
是，他好像是跟在两个孩子身后，而且没有挣扎。这会告诉路人什么信息？这是一
种典型的情景——较大的孩子必须照顾较小的孩子，但又觉得这小弟弟是个麻烦。
他们每次遇到一个成人的时候，都会提出一个极有说服力的故事来满足他们的
关心，比如询问到最近的警察局的路怎么走，或者跟詹米谈话，显得跟詹米很熟的
样子。他们并不着急，看上去非常轻松，因为他们非常熟悉这片地区。也许他们在
等待天黑，或者只是在找一个合适的地点。最后，他们直奔自己最熟悉的一个地方
——一条离公路很远，也远离成人世界的铁路线。詹米现在到了他们的世界。
走下路基之后，再也没有必要对詹米温柔或者哄骗的必要了。他们扯下他的帽
子，扔到了树丛里。他们彼此怂恿，开始干起他们谈到的事情了。对詹米的攻击不
是要满足一个人内心的幻想，他们不指望从詹米的反应当中获得什么东西，他们只
是要显示两个人联合起来有什么样的力量。
他们开始折磨他，不时地剥下一些衣服，使詹米感到浑身疼痛。詹米开始生气
了，他们就开始大笑起来，并满足自己的控制感。他们观察过人类受难的样子，并
意识到他们能够产生的力量，举起一只手，这小孩子就会畏缩，打他就可以看到眼
泪。你甚至有可能让这个孩子做出一些讨好你的行为来，因为他在希望这样能够阻
止你继续打他。
最后，他们来到一段铁轨旁，那个地方看上去就像一个封闭的舞台一样——那
里是一个小小的圆形剧场，四周围着树丛和灌木。这是他们的地方，因此肾上腺素
上升起来，激动的心情无法抑制，因此他们开始有计划地毒打和伤害詹米了。在某
个时候，他们会用一块石头或者砖头砸詹米。更多的是用石头或者砖头扔他，因此
这个小孩子的困境就增大了。然后，他就成为更为剧烈的攻击行为的受害人了，因
为那两个孩子探索性的暴力开始活动了，这里面涉及直接的身体接触，这里不存在
麻痹或者失控的成分，事实上，暴力行为表明他们有明确的意图，还有一种探索感
在里而。比如，其中一个孩子抱住詹米的头，另外一个就往他眼睛里面倒油漆。
最后，詹米的痛苦和折磨过去了。他并不是很快死亡的。对那两个男孩子来说，
这只有一点泄气的感觉，但他们并不害怕，也没有懊悔的意思。如果是那样，他们
就会逃离。反过来，他们还拖着詹米的尸体放到铁轨上，然后才想到要用砖头和碎
石将詹米掩盖起来，
六点钟我给妻子玛丽莲打电话，告诉她我会回家很晚。
“要我为你留晚餐吗？”她问。
“不。我随便吃点。”
“你没有事吗？”
“没事。很好，稍微有点累而已。”
“你什么时候回家？”她问。
“你看到我的时候。”
一个小时后，我给克比和他的同事们打电话，让他们回到办公室。我在笔记本
上写下了共15点心理轮廓摘要。
“这是个悲剧，但不是一件复杂的谋杀案，”我说，一边把面前的纸张拉直，
“要回答你提出的第一个问题，请继续寻找那些孩子。从尸检报告中看不出特别能
够暗示出成人罪犯有意捕捉受害人的痕迹。尸体上没有精液，肛门上的伤口与阴茎
或者手指奸污不符。同样，那一带没有听说过有成人罪犯劫掠儿童的案子，附近也
没有出现成人作案留下的任何特点。警察局离那里太近了。”
“所有伤痕全都是轻伤。带詹米从购物中心到死亡现场的全都是一连串的小事
件。案发现场是大家都知道的儿童玩乐场所，电池和一罐汉布诺尔瓷釉也是儿童用
的东西。”
“同样，将詹米的尸体放在铁轨上处置也是天真的欺骗行为。一个成人会意识
到这一点，也许会用其他方法来掩盖死因。”
克比叹了一口气，点头同意。
接着我讲下一个问题。我告诉他们说，我并不相信詹米是在一场失控的游戏中
死掉的。一切都表明事先有所精心打算，而且是有意而为的。
“他们本来就想弄死他？”克比悲伤地问道。
“发生在詹米身上的不是一件意外事件。哪怕最后的手段和致死的工具并不是
事先计划好或者一开始就选定的，但是，这里有一个意图，那就是要带走一个孩子
然后弄死他。我们知道这一点，因为詹米并不是他们当天想要找到的孩子当中的第
一个。我们还知道他们带着他走了一条很长而巨拐弯抹角的路线，最后才找到他们
弄死他的地方。在这一路当中，他们克服了一连串的障碍，非常谨慎、有计划而且
是有意为之。他们有很多机会走开，丢下那个孩子不管而又不会对他们自己形成任
何风险，但是，他们坚决地带着他，哪怕这里面牵涉到撒谎。从开始到结束，这一
路他们都有这个意图在里面。”
克比在他的操作记录本上记笔记：“关于这两个孩子您能够告诉我们一些什么
事情吗？”
“其中一个或者两个孩子一定生活在离现场不远的地方，也许就在视线所及之
处，但一定需要走一段路。人们行事是根据自己对周围地形的了解而形成的一套心
理地图。这些孩子知道他们要去哪里。他们知道街道、人行道和小路，那是他们自
己的地盘。”
“你们还有可能发现他们的生活背景当中有一些家庭问题，不一定是父母离异，
但一定有与不稳定的成长过程有关的家庭变故。这是展现反社会型与暴力型倾向的
儿童典型的特征。”
克比问：“他们会不会有前科？”
“不一定，”我提醒说，“没有理由期待他们以前有定罪或者在法庭上露过面。
他们以前可能有过一些不适当行为，但那不一定会引起警方注意。”
“精神疾病或者其他心理病症的明显信号也是一样的道理。很容易假定这些孩
子都有极严重的反常行为或者精神疾病，而且会是精神卫生服务站或者至少是当地
人了解的。但是，你们考虑一下他们如何轻易地对付了路上遇到的所有那些成人。
他们有信心，而且有推理能力，轻易就化解了路人的疑心，而且还编造出了极有道
理的故事。”
“这也表明他们一定具有正常的智力水平，而且还是极老练的骗子。”
“很明显，这两个孩子星期五都没有上课，这并不意味着他们就一定是长期逃
学，但如果是这样我也不会惊讶，尤其是如果他们的家庭生活有长期的分裂的话。
逃学在这样的情形当中极常见，因为这样的孩子无法对付教室里日常的活动和教师
的权威。”
“这两个男孩都有可能与父母分