按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
有源律师：“何故不同？”
慧大珠慧海：“他吃饭时不肯吃饭，百种需索，睡时不肯睡，千般计较，所以不同也。”
吃饭的时候吃饭，喝水的时候喝水，那就是修行。可惜大部分人不是这样，我们在吃饭的时候想着工作，在喝水的时候又想着吃饭，在工作的时候想着出错，你在恋爱的时候担心分手。你在拥抱的时候还在看表……
所以我们还是凡人一个。
在做职业规划课程这几年，我见过很多很多人，他们的问题是：“不知道自己有什么兴趣”又或者是“好像对什么都有兴趣”。但如果你问问他们，听说你那么喜欢市场，为什么不试试看呢？他们就会回答，“如果万一失败了该怎么办？”
你知道他们的问题在哪里了吧。这些人都是不敢投入的“无兴趣一族”，那就是，他们好像从来没有想过进入当下，他们从来没有感到过乐趣。他们总在思考“读这本书，有什么用处？”“万一做不好怎么办？”，这让他们无法从任何东西中间获得乐趣，自然也就无法对什么感兴趣。担忧之墙永远把你和乐趣隔离开来了。你就好像一个糟糕的读者，每看一页小说都要翻到最后去看看结局，那么你就完全失去了阅读的快乐。
所以当下的投入带来快乐。下面是一段我的经历：
在一次吃饭的时候，我从一个朋友那里学到了一个橡皮筋近景魔术。（就是刘谦春晚上表演那个）我觉得相当有趣，于是开始当场学习。在一开始的时候，我是最笨手笨脚的一个，不是穿帮就是把橡皮筋弹飞到隔壁人的碗里。大家一看我表演就说：“你表演的不是魔术，而是魔术揭秘吧。”还有人说“你以为你是刘谦啊！”
第22节：第二种心智模式（3）
但是我还是觉得有趣，在回家的路上，我一边开车，一边用手比划这个魔术，我在优酷网上面下载了所有的刘谦的视频，一帧一帧的开他如何换手指头，如何误导观众，如何做动作。一有上课的机会，我就主动给身边的人展示。当然，有的是魔术表演，有的还是魔术揭秘表演。一个星期以后，我成功的表演了这个魔术，即使面对当天和我一起学习魔术的人，大家明明知道我在换手，却就是看不出来了！
我有什么收获？我的收获是，我可以在课堂中间变魔术让大家开心，也可以用来在家里哄哄我老婆。更加重要的是，我开始多一种让自己快乐生活的方式，我觉得我在魔术方面也很有天赋呢！而且这让我自信心膨胀。
所以乐趣来源于全情投入，而不是投入后的结果，正是因为这样，乐趣可以是无条件的。
一个婴儿在玩的时候咯咯的笑，并不是因为这个游戏会让他获得什么。我们在演奏乐器的时候觉得开心，并不是因为我们就通过这个拿到钢琴十级。我们在听笑话的时候哈哈大笑，并不是因为我们要记录下来这个笑话来炫耀给别人；我们在看小说的时候觉得心向往之，并不是因为这本小说能让我减压。
因为快乐就是快乐，投入的快乐是无条件的。
现在我们对投入有了下面的理解；
1。尝试是有可能成功，有可能失败的。
2。成功的尝试能收获到成果。
3。不成功的尝试能收获到智慧。
4。不管成不成功，投入能带来快乐。
既然这样，你为什么停止你内心对后果的担忧，投入一些呢？
一个投入之人：
在我们的生命动力课程中，有一个学员分享了她在新东方的少儿师资班中间的经历。她认识到一个有趣之人。
在少儿师资班学英语的四个月间，给我印象最深的是Maggie。她和我们不一样，我们大多是刚毕业几年，想进学习完马上找份工作养活自己。Maggie据说老公是富商，现在孩子上学了在家无事，出来学习算给自己找点事做。从她的穿用可以看出家里条件非常好，我们把她划为另一类人，毕竟她不用拼命学习面对未来的就业压力。
我慢慢观察到，虽然没有就业的目标，Maggie从来不迟到旷课，笔记也是做的工整详细，甚至不上课的同学借她的笔记来抄。回到寝室女生的夜聊一定少不了美容，有个同学介绍了一种很变态的洗脸祛痘办法，大概说用多少盐水和清水的比例混合，脸颊，额头，鼻子各揉搓多少下，然后你的脸上就会光滑无比。我们所有人听完一笑而过，都说这太变态了。但我发现Maggie第二天比平时早起一会，洗脸洗了很久。一个星期后，Maggie兴奋的告诉我们，那个洗脸的办法真好用，她脸上的痘痘去下去了！我们都说什么洗脸我们都忘记了……哦，我突然意识到，每次上课老师传授的小技巧，Maggie总是特别当回事，她一直都是最忠诚的实践者。
第23节：第二种心智模式（4）
一个月后学校举行美文背诵大赛，大赛分为三轮。第一轮是任选一篇背诵，第二轮是从指定的10篇文章中抽签选出一篇背诵，第三轮从指定的20篇文章中抽签选出一篇背诵。我们班60人有中20人参加比赛，大部分人都没有参加，一是感觉这个对就业没有太大帮助，二是觉得自己英语一般，肯定会被PK下来。我们想：“既然拿不到奖就没有必要参加了吧。”除了成就最好的一个同学，没有人真正有兴趣。
让我们吃惊的是，Maggie也参加了。我们一致认为，她的英语水平是必死的状态。但是她准备的很认真，请外教帮纠正发音，每背下来一段就向大家展示，得到同学的鼓励后背的更带劲了。让我们更加吃惊的是，Maggie终于赢得了评委的认可，和另外两个班里英语最好的同学，3人一起进入的第二轮比赛。另外两个人，一个是在国外留学过讨厌死记硬背，没有再准备10篇指定的文章，而另一个人是以刻苦认真出名的，他不仅背下了10篇还要提前准备第三轮的20篇文章。Maggie和他们不一样，她还是以一半欣赏一半学习的心态，她说读的越多越觉得英语好美，背不下来没关系但是那种感觉让她觉得很美。到了比赛那天，Maggie只背下来4篇半的文章。但她还是很高兴的参加比赛。当她没有抽中自己准备的文章的时候，她问老师“老师，很抱歉我没有背过这篇，但是我特别喜欢另一篇文章，我可以背给你们听吗？”老师同意了，当她饱含感觉背到youthis。。。。她陶醉的仿佛没有其他人存在，美极了。
而我就站在旁边，从头到尾一直看完这场比赛。我不禁问自己，如果我不是花时间去评价和围观，是不是我也能够做到？从此，我开始明白为什么有些人总是那么优秀。
有趣的心智模式与无趣的心智模式
“有趣”之人的心智模式是这样的。
难怪有些人会总是快乐和激情。全情投入。他们在成功的时候收获到成果，在失败的时候收获到智慧，而不管什么时候，他们都收获到过程中间的快乐！他们为什么不投入呢？他们有这样一个心智模式。
冒险？——投入！
投入是热爱生命的钥匙。什么是快乐？就是做事情既快，又乐！
我自己正在带领团队创业，同时也是职业规划师，我需要找到那些最好的人。所以我招聘的时候有一个原则：我会尝试挑战他们，如果工资很低，你会不会来做？
我宁愿选择那些能力不算最好，但是接受低薪做事情的人，而放弃那些能力最好，但是无法承受低薪的人。因为不看钱的工作的人，往往觉得只要是能从事这份工作，本身就是对他的最大报酬。事实上，当一个人为了工作本身而不是工作后的工资来做事情的时候，他往往能够把工作做到最好，也一定会收到最多的报酬。
第24节：第二种心智模式（5）
而“无趣”之人的模式是这样的
难怪那些吊儿郎当的人永远找不到真正的兴趣！因为害怕努力了也没有收获，他们根本就不投入！不投入和低投入的人没有乐趣，也很难得获得成果。心灵和外界都没有收获。他们不愿意面对这个事实，于是他们就对自己说：“我没有什么兴趣。”——这总比对自己说“我的能力很糟糕。”要好。
慢慢的这个模式会简化成为：
新事物？—— 我不感兴趣！
当一个人对自己的生命开始用“不感兴趣”来搪塞，生命也开始对他不感兴趣了。
这就是有趣之人心灵和物质都收获多多。而无趣之人心灵和物质都贫乏的原因。
无趣之人，往往是 无胆之�