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能力原理
某厂研究配备一名业务科长，工会主席汇报说：“从民意测验情况看，群众一致认为技术员郑直……”话未说完，厂长便摇头说：“他不行！他不行！”接着解释道：“他分到咱厂5年了，连我家门都没进过。想必他也知道当官靠活动的道理吧。他连自己的事都不会活动，哪有本事为厂里活动？”其他头头也有同感。结果，曾因搞倒卖受处分的“泥鳅”因“活动能力强”。被“不拘一格用能人”。
保险原理
小覃因经济问题被查处，便到当局长的叔叔那里求救。其叔叔叹曰：“你真是太嫩了。”小覃委屈地说：“我也不知为什么他们专和我过不去，你捞了那么多，有时比我还露骨，却还一直稳坐钓鱼船。”其叔诡秘地一笑：“问题就在这里！像你那样可怜兮兮地捞那么一星半点，人家挖出来也不影响大局，还可以当成从严执纪的例子；像我这样一干就来上万的，他要揭出来就是单位的大案子，能把上下几级都砸进去，你说谁不替咱捂呢？”
Number：5412
Title：漫画与幽默
作者：
出处《读者》：总第167期
Provenance：
Date：
Nation：
Translator：
遗传
老师在学生的鉴定表上写着：歌莉亚的话太多了，每节课都交头接耳说个不停。歌莉亚的父亲看了后，在旁边补上一行：如果你有幸认识她妈妈，你就不会奇怪了。
胡萝卜视力
病人：大夫，要是我多吃胡萝卜，我的视力确实能好一些吗？
医生：那当然了，您什么时候看见过兔子戴眼镜呢？
广告效应
反酒精运动开始了，某企业负责人在墙上贴了一张宣传广告骷髅手中拿着一大瓶酒他认为这样触目惊心的广告一定会收到应有的警告效果。几个月之后，他试着去询问那些酗酒最甚的职工的反应。
“你认为这张广告说明了什么？”他问道。
“意思非常清楚，它叫我们喝！喝！喝到死了算！”
有其父必有其子
“爸爸，今天老师对我说，有其父必有其子，这句话是什么意思呢？”
“你一定又干了什么混帐事情！”爸爸说。
Number：5413
Title：学生手册
作者：安托斯·济尔尼斯
出处《读者》：总第167期
Provenance：青年参考
Date：1995。3。24
Nation：拉脱维亚
Translator：刘丛译
儿子手里拿着一本学生手册。我曾在一本杂志里读到过，教育学生的责任，不仅学校有，而且家长也有。我决定试试。
“拿来，”我说，“趁电视正在修理，我瞧瞧。”
我把学生手册拿在手里，它又脏又皱，里边已经缺了几页，字迹潦草，只有女教师用红墨水写的字还能给人以赏心悦目的感觉。为防万一，我摸摸裤腰带，开始读：“您的孩子在课堂上睡觉！”“您儿子又一次和值日生打架！”
“嘿，这个淘气鬼！”我气不打一处来，“现在就开始和值日生打架，等长大了那还得了！”我开始解裤腰带。我把救心丸塞进嘴里，继续读下去：
“在图画课上不画松鼠，却画了个骑大扫帚的老妖婆。用石头打碎了地球仪。请交3卢布地球议修理费。”“数学课上吃腌青鱼……”
“不对，”我想，“怎么有点不对劲！”“你干吗要在课堂上吃腌青鱼呢？”我问儿子。
“爸，你怎么啦，你不是知道我最讨厌吃腌青鱼吗，”儿子答道，“再说这根本不是我的学生手册。我是在咱家的阁楼上找到它的。”
我仔细一瞧，没错！封面上写着我的名字。怨不得看着它眼熟呢。显然，这是我小时候的学生手册……
瞧，我教育得多好！我嘛，当然又悄悄地系紧了裤腰带。
“听我说，”我小声问儿子，“你没往手册里瞧吧？”
“没，”儿子回答，“没来得及。”
我心中一块石头落了地。能及时教育孩子该是多么重要啊
Number：5414
Title：小人书的兴衰
作者：冯骥才
出处《读者》：总第167期
Provenance：今晚报
Date：
Nation：
Translator：
一
小人书快消失了。一桩流行事物的衰败和一个热门人物的消退一样，总要引人深思。
对于现今30岁以上的人，那种表浅的涌俗图书，曾是他们最初吸取知识的一个很重要的源头。很多人肚子里的历史典故、民间传说、古典小说的情节人物，往往是从小人书中得到的。在没有电视的时代，捧一本巴掌大小的图文并茂的小人书，津津有味地看着，是常见的大众文化的景象。那时，小人书普遍于家家户户，老少咸宜，人人爱看。出租小人书便成了一种行业，分做固定与流动两种。固定的是小人书铺，街头巷尾，随处可见。铺外悬挂着纸板，花花绿绿贴满小人书的封面，招徕人看；铺内不过用砖块架几条长长的木板，有时坐满大小孩子乃至成人，各看各的，埋头瞪目，心迷而神往。流动的则是一辆手推式租书车，每至夜幕下垂，书贩便推着满满一车小人书，沿街吆喝，呼唤看客。逢到人来，就把车子推到路灯下，以便人们借着灯光挑书。一摞书抱回去，全家老小各抓一本在手，看完便与旁人交换。实际上这就是那个时代“手中的电视”了。
这迷人的“小人书文化”，历史并不久长，大约本世纪30代才出现。小人书是俗名，正名叫做连环画或连环图画。连环画一名在先，待流行起来才有“小人书”这别称。书是文字的，这种画满“小人”的书，便被形象地直呼为“小人书”了。
其实连环画一名更合道理。画，都是单幅的；但单幅画很难表现一个有头有尾、情节不断发展的故事，连环画则把一幅幅图画连续起来，顺序地表达故事的前后过程，故而称之为“连环画”，更能突出它的特征。
至于连环形式的图画，古已有之。比如宋代的木版《妙法莲花经》的插图；再比如五代顾闳中的名作《韩熙载夜宴图》，就是用一连5个画面，描绘了韩熙载夜宴宾客时纵情声色的前后5个场面。然而，真正对近代连环画的产生起推动作用的是如下几个方面：
一是清代末期各地单张连环形式年画的流行。这种年画分成若干小格，每格一个画面，连续起来描写一个民间传说或戏曲故事，贴在墙上，边看边谈，饶有风趣。上海老连环画家赵宏本曾对我说，他少年时住在天津土城一带，每逢过年，沿街墙上便挂一种木制灯箱，外罩玻璃，内置油灯，箱板上贴这种连环形式的年画。他常常看得入迷。这一昔时经历在他心里为日后埋下了深长的职业情感。而这种形式的年画的流行正显示了大众的需要。二是清末民初报刊的勃兴，特别是各种单本石印画刊的出现，如天津的《醒华》和《醒俗》，北京的《浅说画报》和《图画日报》，上海的《点石斋画报》和《大共和星期画报》等，不胜枚举。多为时事消息，社会新闻，报道快捷，看图知事，有的随报奉送，有的单本零售，或为周刊，或为三日一刊，周期短，很灵通，既好看又通俗，极受欢迎。常常随同事件的进行来描绘，图画的内容自然相关联。这种画刊应视为连环画的前身。三是本世纪初，城市人口密集，生活的社会化愈来愈强，对新形式的大众文化要求也愈来愈迫切。四是石印技术的传入与普及这些都成为连环画产生的条件和催生的激素。大众文化是一种社会生活的需要。在上述这种形势下，连环画的产生绝非偶然，而纯属必然了。
中国近代连环画的产生，直接来自古典小说的：回回图”。明清以来，古典小说的插图本走俏，逐渐发展为每回一图，或每回多图，甚至每页一图（多采用上图下文的版式）。这种插图俗称“回回图”，它反映了大众对文学作品通俗化的要求。回回图的画面之间的关联日趋密切，所描绘的故事又完整，具备了连环画的雏形。上海的世界书局看到了这种连环式的画图具有可能而巨大的市场，于1925年率先创造出第一套连环画册，并在书上明明白白地写上“连环图画是世界书局所首创”。“连环图画”一名也同时问世了。它将以文为主的上图下文的回回图，改变为以画为主的下图上文的连环画；将图解式的文学，变为用文字说明的小画本。就这样，连环