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哈哈。这些故事原型原来都是你啊。你太牛了。
给我口水喝。由于决赛的胜利，我在鸟界真的是出了名，很多母鹦鹉都对我很有意思。那时我夜夜笙歌，我堕落在纸醉金迷的生活中不能自拔。当时我看到母鹦鹉第一句话就是你能跟我上床吗。期间最厉害的是当时它们都说教会里有只母鹦鹉天天念经不食人间烟火，说是我如果这只鹦鹉能跟我好了，它们以后就尊我为老板。我答应了，一天我乘机溜进教会，果然看到那只母鹦鹉在祷告，我当时看它虔诚的样子，很是不忍心，但是想起全部鹦鹉都尊我为老板，我就鼓足勇气对它说了我那句经典的话，不料它热泪盈眶，说了句惊世骇俗之话，上帝啊，我祷告这么多年的愿望终于实现了。后来我就成了鹦鹉们的老板。之后也就来到了你们家。这些只是皮毛。这么多年各种酸甜苦辣太多了。有空了跟你慢慢聊吧。
那我想问你个问题啊。你怎么看待被人圈养和自由的问题呢？比如说你在我家是快乐多一点还是你在外面自由自在快乐多一点呢？
这是个哲学命题啊。其实这世界上无论你们人类还是我们鸟类，都没有绝对的自由和快乐。快乐是相对的，看你自己怎么认为。我流离失所时，就想被你们人类养着，可是时间长了，就又想回到外面的自由世界。可是现实不会是这样的，你只有有所舍才会有所得，天天患得患失地想这些没用的哲学问题，是一件很虚伪也很累的事情。珍惜你现在拥有的，才是面对生活的积极态度啊。这样，你的快乐就会多一点。
第二部分 宁夏卷：养鸟（2）
听君一席话，胜读十年书啊。
好了，小子，你们人生路还长着呢，慢慢体会吧。别想着借刀杀我了。我要休息了。88。
点评：这只鹦鹉绝对是鹦鹉中的孙悟空，小品界的赵本山，能把这样老的笑话讲得如此精彩并集于一身，实在是鸟才。有此鸟才，高考不难矣。
第二部分 安徽卷：带着感动出发请以带着感动出发为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
是他，居然是他
一个曾经跟我追过一个女生不共戴天的仇敌，一个曾经跟我抢过同一块橡皮的狭路相逢之人，一个曾经放过我自行车无数次气的无耻小人，在千钧一发电石什么光的一霎那，他出剑救了我。
那一刻，我泪流满面，这是一种什么样的胸怀啊。这是一种什么样的精神啊。他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我不该这么小肚鸡肠，因为一个女生和一块橡皮去怀疑他，嫉恨他，诋毁他，跟他相比，我就是鲁迅皮袍里的那个小小的我啊。
我绝对洗心革面，重新做人，带着他给我的感动出发。
我来到了女生面前，当面把给他写的情书要出，付之一炬。握着她的手，深情地说：他是个好同志，我不如他。跟他走吧，我祝福你们。然后我潇洒的头也不回地走了。受人滴水之恩当涌泉相报，何况是救命之恩呢。一个女生何足挂职，就是一沓，我也不能心疼。这是原则问题啊。
我来到超市，不，走了十家超市，终于找到了我们以前争抢过的那一种橡皮，拿到橡皮时，我又一次泪流满面，在45度角的天空上，一片黑云轰隆隆的滑过。我在橡皮上用小刀刻下了两个字感动中国。然后我买了价值50块的包装盒，包裹了5层，我要把这礼物送给他，告诉他我曾经的不是。
我来到车棚，把我自行车骑到他的面前，让他接着放。而且告诉他，只要他愿意，可以随时放，我买个打气筒带在身边，他放完我再打，打了他再放。只要他高兴，一个自行车算什么。就是骑着没气的车，迟到家半个小时，我也无怨无悔。比起生命，这半个小时就是沧海一粟，我不在留恋过去，我要着眼未来。
带着他给我的感动出发，天空很蓝，太阳很灿烂。花儿对我笑，鸟儿朝我叫，生活一片和谐，江上如此多娇。
朋友，如果你还没有感动，就去寻觅属于你的感动吧，感动是一副良药，可以治愈我们心中的种种创伤；感动是一部宣言书，宣告我们已经成熟和长大；感动是播种机，把感恩的种子播种，生长出来的都是和谐的花朵。
带着感动出发，我们一起走在社会主义建设现代化的康庄大道上。
点评：看不出你还挺重义气，知错能改，善莫大焉。只是人生观好像是出土文物般，希望进化得再快一些，以适应我国日新月异的发展速度。
第二部分 湖北卷：举手投足之间阅读下面的文字，根据要求作文。
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？
请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，不少于800字。
举手投足之间
我们宿舍八个人，八杆烟枪。这事就引起了班主任的关注，并把我们叫到办公室提审。我们早就商量好了，死不认账，能耐我何。谁知道高一尺，魔高一丈。一包薯条，让我们原形毕露。
老师：老实说，你吸烟吗？
宿舍老大：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
老大很自然地伸出两根手指夹着接过来
老师：不吸？！叫家长来
老师：吸烟吗？
宿舍老二：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
老二看到老大的惨剧，很小心的用手掌接过了薯条。
老师：不蘸点番茄酱吗？
老二一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹
老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来
老师：吸烟吗？
宿舍老三：不吸。
老师：不吸，好，吃根薯条吧。
老三因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
老三接过薯条后顺手就夹在耳朵上
老师：不吸？？？叫家长来
老师：吸烟吗？
宿舍老四：不吸。（奇*书*网。整*理*提*供）
老师：很好，吃根薯条吧。
老心惊胆战地吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
老四又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声：校长来了！
老四赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩
老师：不吸？！叫家长来
老师：吸烟吗？
宿舍老五：不吸，
老师：很好，吃根薯条吧。
老五刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？
老五赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机
老师：不吸？！叫家长来
老师：吸烟吗？
宿舍老六：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
老六心惊胆战地吃完了。
老师：突然大喊一声：校长来了！
老六手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！
老师：校长会闻到你嘴里的味道的。
老六掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点
老师：你到底吸不吸烟？
宿舍老七：向上帝保证，绝对不吸。
老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。
老七非常自然接过薯条吃个干净。
老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？
老七（得意忘形地）：大中华
老师：吃根薯条吧。
宿舍老八：谢谢，不会。
老师：
点评：作者没机会看到《风声》，如果有张涵予或者周迅那两下子，估计大家就都平安了。看来这一代，真的不能进渣滓洞，否则都是叛徒。
举手投足之间
你举�