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堂氛围。
因此，在第三次秦小西问道学生们她上课的内容是什么的时候。清风班的学生有口一致地说不知道。而明月班的学生们连忙点头说知道。
秦小西一听，乐了：“那知道的同学给不知道的同学说吧，你们交流，你们交流。”
说完秦小西讲义一收，屁癫屁癫地走出教室，心里想着：你们这群兔崽子想和我斗还嫩了点。而留在教室的学生们一付悔不当初的模样，又开始商量起下次战斗的事情。
【礼数篇】
空明是寒山寺的和尚，因此和尚才是他的主业，当老师不过是他的兼职。因此，每当寒山寺有什么活动，或者当和尚和当老师相冲突的时候，秦小西总会让他回寒山寺而自己帮他代课。所幸的是，这种情况虽然有却并不多。
但就是这并不多的情况却使秦小西为难非常。为什么呢？秦小西生在在红旗下，长在新中国。从小接受马列主义毛泽东思想邓小平理论的熏陶，是一个爱国的好孩子。可是，总不能把这些搬到奉天朝给人家讲：你们是封建社会，封建思想是落伍的，是要被推翻的。现在让我们来学习社会主义伟大理论吧！
不过，秦小西毕竟是秦小西，左思右想，竟然也被她想出了办法。
“同学们好！大家知道我们今天的课是讲什么吗？”秦小西笑眯眯地问道。
底下的一群学生，你看看我，我看看你，都耷拉着脑袋不愿说话，害怕又上当了。
秦小西见大家不说话，倒也不生气：“今天的课，我想出个题目考考大家。”
学生们一听有题目，顿时抬起头看着秦小西。只见秦小西眼睛弯得像月牙：“这个题目就是：一加一等于几？”
话音当落，学生们呆了，不是礼数课吗？怎么改上数学啦？不过想归想，大家却不敢表现出吃惊的模样，害怕秦小西一生气又跑了。
“先生，一加一等于二吧。”一群学生互相看了看，终于胡斐开口回答到。
“错。”秦小西笑着说，一点也没生气，反而隐隐有些高兴。
“啥？一加一不等于二？”“我没听说过一加一能等于其他的啊！”“莫非先生和我们开玩笑？”
学生们一听立刻讨论起来，安静的教室顿时炸开了花。秦小西看到大家闹成一锅粥，也不生气，而是看到大家讨论了许久，才清了清喉咙说道：“大家听我说！”
话音刚落，教室里便一片安静。秦小西满意的点点头：“礼是我们奉天的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是奉天各项制度的体现，是维护我们法制和伦理与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。但是了，如果一昧的拘于礼节，或者说死守礼节也是不好的。”
学生们第一次听到这种言论，一时之间竟然听愣了去。
“正如同我问你们，一加一等于几？你们肯定会说等于二。但是通常情况并不代表绝对情况！比如说，我给梦云一个苹果，之后又给你一个苹果，那么你有几个苹果呢？”
“两个。”徐梦云回答道。
“没错，通常情况下是两个。但是如果你手里本来就有两个苹果，而此时我问的是你手里有几个苹果，并没有问你我给了你几个苹果。那么你回答两个就是错误的！”
“啊！对啊，这样说也有道理。”“恩，我怎么没想到这样呢？”“听起来好像是这么回事啊！”学生们一听，又讨论起来。
“同理而言。礼是我们所必须要遵守的。但并不是绝对。比如说李朝东在毫无根据的情况下打了向以南一下，我觉得向以南就绝对有权利在确定自己没有过错的前提和李朝东理论ｗωｗ奇Qìsuu書còm网，而不是被打了左脸又把右脸送上去打。”
“可是先生没这么教过啊！”一个学员说道。
“先生没教过就不知道变通了吗？那先生不也没教过你们上课睡觉，不也有的学员上课睡觉吗？”秦小西话音刚落。教室里笑成一片。
“现在回到我们的问题，一加一等于几？我说等于三，你们信吗？”
“……不太可能吧……”
“比如，张三的父亲遇到张三的母亲，是两个人吧，可是他们又生下了张三便是三个人了啊！”
“原来如此啊……”
“一加一也可以等于一。比如我有一堆苹果，梦云又给了我一堆苹果，合在一起，我就有了一大堆苹果！”
“是这么回事……”
秦小西看了看恍然大悟的学生：“因此啊，做人必须守礼，守礼知节方才能使他人服于自己。但做人也不可守死礼。需知人是活的，礼是死的。知道变通才可以随机应变成就事业。好了，本次课就到处为止，你们自习吧”
【书文篇】
空空老人是奉天朝的一位大家。而自古以来大文化的人十个有九个都有怪癖。我们的空空老人当然也不可豁免。你若要闻空空老人的怪癖是什么？说来也有些不方便。不过既然四下无人，也可以告知于你。空空老人常常会梦游！
其实梦游也没什么。这世界上梦游的人千千万万也不差空空老人这一个。只要没有梦到提把菜刀看西瓜，咱也可以接受。可是，空空老人常常梦游到不知去向就给小西带了一些麻烦。有的时候，一夜过去，空空老人的床上没了人影，过了一天才看到他灰头土脸的跑回来说，一觉醒来竟然被人搬到了某某家的猪圈或者某某家的鱼塘旁边，等等等等。
随着日子慢慢过去，秦小西等人对空空老人的凭空消失，也从惊讶着急到了不痛不痒。每次空空老人一失踪，秦小西就拿上了讲义，自觉到教室里上课。说到此，再透露一个秘密，小西老师的讲义其实永远都是空白的。
话说这天，空空老人又不翼而飞，估计又是梦游到追猪或者骑鹅去了。秦小西只得临危受命，走到教室代课。而学生们看见又小西出来，已经是见怪不怪了。
“今天，我给大家出个谜语，大家猜猜。”秦小西坐在椅子上说，“大兔子病了，二兔子瞧，三兔子买药，四兔子熬，五兔子死了，六兔子抬，七兔子挖坑，八兔子埋，九兔子坐在地上哭起来，十兔子问它为什么哭？九兔子说，五兔子一去不回来！”
“这是什么谜语啊？”有的学生问道。
“这是一桩密谋杀兔案件。”秦小西摆了摆手笑道。
“啊！”闻言，学生们下巴掉了一地。
秦小西见大家惊讶的样子，心情似乎很好：
“我也不考大家了。把这段话分析给大家听听：
首先，兔子也是有阶层的。大兔子显然是老大，老大病了就要不惜一切的去治，甚至牺牲一只兔子。
病的是大兔子，五兔子却在这个时候突然死了。很可能是被做了药引。
买药在有时候并不是真正地买药，而是一句黑话。因为有的时候，做药是需要药引的。所以这里的买药如果理解成杀掉做药引的兔子就比较好解释了，也就是三兔子其实是杀手。
大兔子看病显然是要有大夫去看的，在这个时候大夫的话很重要，大夫说要杀了某人做药引，大兔子一定照做。而二兔子就是这个大夫。五兔子就是药引。
由此看来，二兔子借刀杀五兔子的可能性最大。他们之间有什么过节呢？很可能是情杀，为了一只母兔子。那谁是母兔子呢？
想一下，女人好哭，所以痛哭的九兔子就是母兔。它显然知道了真相才才哭的，因为它喜欢的是五兔子。
‘六兔子’抬显然是病句，一只兔子怎么抬呢？它显然是被抬。因为它也死了。而抬它的一个挖坑，一个埋。没错，抬它来的就是七兔子和八兔子。
六兔子是被七兔子和八兔子杀的吗？不是它是被三兔子杀的。因为五兔子和六兔子师兄弟，斩草要除根。
分析到这里，一切仿佛水落石出。但我们却忽略了一个重点。那就是十兔子。它为什么出现在这个故事中？难道仅仅是为了引出九兔子的一句话吗？错了，这是一个有预谋的杀兔案。而且十兔子才是这个案件的主谋，其他兔子都是他全盘计划中的一个棋子，案发的过程大致如下：
十兔子喜欢心有所属的九兔子。
五兔子和九兔子是情人。
十兔子十分的嫉妒，想要得到九兔子。
十兔子是大兔子最信任的兔子。并且对大兔子周围这些兔子的关系了若指掌。
五兔子也是大兔子的爱将，十兔子没办法随意处置。
二兔子是十兔子的亲信。
十兔子让二兔子给大兔子下了慢性毒药，接下来的一切就发生了。”
“可是这个故事和我们的课有什么关系呢？”一个声音怯怯地响起。
“行文要有创新意识，要发散思维。这样才能写出好的文章。对于前人