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江逐流听后暗自叹气，他不过才是个八品县丞，曾公亮已经是七品知县，怎么可能辞去朝廷官职来就任自然教习？真是异想天开。
“哎，真真是可惜！”江逐流喟然道：“奉职大人，你日后就是一校之长，关于自然，那个格物教习，你多留心一些。”
郭松在一旁看出江逐流的失望，连忙举杯道：“县丞大人，有奉职大人在此，你还担心什么，喝酒喝酒？”
张保也举起了酒杯，一时间气氛又热闹起来。
贾宪去了汴梁，不几日便赶了回来，签了江逐流的聘书。从此时起，他的身份不再是朝廷武官，而是荥阳新式小学的校长。
有了贾宪在此，江逐流把初试算学、自然教习的工作都交给贾宪，他只负责后面的复试，身上的担子顿时又轻了不少。
就这样又过了一个多月，新式小学的教习名额终于招满，可以正式向外招收学生了。
江逐流写出告示，贴在全县各交通要冲，他本以为以他在荥阳的声誉民望，这招生告示贴出去后，来新式小学报名的孩童一定非常之多，可是告示贴出去三天之后，竟然只有五名儿童过来报名，其中还包括郭松的儿子郭林。
这下子江逐流可就愁坏了，学校内的教习一共有近二十名，学生才招了五个，这传出去岂不是要笑话死人？虽然江逐流在开办新式小学之初就设想到学校的学生会很少这种局面，但是他绝对没有想到，来报名的学生竟然只有区区五人。这是怎么回事呢？难道说以江青天的名号，全力支持一所新式学校，也不能让荥阳百姓买账吗？莫不是因为新式学校的学费有点高了吗？也不会啊，学校只收取学生一些课本的成本费用，其他一切杂费全部免除啊。这究竟是什么原因呢？
江逐流想了想，还把张保叫了过来，让他到外面去打听打听，看百姓们究竟是因为什么原因，不愿意送孩子到新式小学来读书。
张保领了命令出来，立即招来荥阳东西南北四大地头蛇，经过详加盘问，顿时弄清楚了缘由，连忙回来向江逐流交令。
“回县丞大人，百姓们都说，大人办得新式学校怪里怪气的，不但教授的课程与私塾、家塾不同，而且还让铁匠木匠和尚道士来担任教习，百姓们可不想让孩子们学成之后出家当和尚道士，也不想让孩子去铁匠铺木匠铺。”
江逐流听后连声苦笑，他实在没有想到，请铁匠木匠和尚道士来担任教习竟然会出现这种戏剧化的效果。难不成现在就撤掉自然课程，只教授其余三门？江逐流却有心中不甘，他不能因为一点点挫折就放弃自己心中所想。他在仕途上屡受挫折，难道说开办一所学校也要屡受挫折不成？江逐流最后决定，不到最后关头，绝不能放弃自己的构想，这所新式小学还是按照他设想的方式继续办下去。至于学校的生源问题，他可以先从黄河南岸的数万灾民中入手。
江逐流来到黄河南岸，当然这时候灾民已经不能称之为灾民了，他们都成了崔氏庄园的雇工，在改造好的盐碱地上为崔家种植庄稼。江逐流首先去的还是田家堡，田家堡的百姓见到救命恩人江青天到来顿时轰动起来，家家户户都扶老携幼赶过来感谢江青天的活命之恩。
江逐流向他们说明来意，田家堡的村民立刻应承下来，不就是江青天让去上个新式学校吗？冲江青天救了全村上下一千多口性命的份上，别说让孩子去上新式学校，就是让孩子去杀人放火，也只需要江青天发一句话。
听了田家堡村民的话语，江逐流连声苦笑，我是让孩子去上学，去学知识，怎么到你们嘴里就成了杀人放火了？难道说新式学校的名声在你们心目中就这么差吗？如果真的是这样，我一定要好好检讨一下自己，看看究竟是什么地方出了问题。
不过现在也不是向田家堡村民解释的时候，即使是江逐流解释，这些村民们也不要是去能听得明白，先让他们的孩子去新式学校上学，过一段时日，他们自然会明白新式学校是做什么的。
当下江逐流让田家堡父老领着孩子现场报名，贾宪就跟在他身后，正好为孩子办理入学手续。
有孩子见父母拉着他过来这里报名，顿时赖在地上大哭起来，说什么都不让父母帮他报名。孩子的父亲被闹急了，当时抡起巴掌就打到孩子的屁股上：“小畜生，不就是去当个和尚、当个道士，又或者当个打铁匠吗？青天大人救我们全家人的性命，让你当个和尚难道说委屈了你这小畜生不成？”
孩子挨了打，不敢再反抗，抽抽噎噎地被父亲拖到黑胖子贾宪面前开始报名。慌得江逐流连忙向孩子父母解释：“误会了，误会了！新式小学和私塾、家塾差不多，都是进行的孩童阶段的启蒙教育，并不是让孩子当什么和尚道士，也不是让孩子去打铁锯木……”
江逐流好一番解释，才让田家堡的村民明白其中的道理。可是孩子们却还是不怎么相信，犹自半信半疑地望着黑胖子贾宪，眼里有几分畏惧。
一番忙乱之后，田家堡一共报了六十多个孩子，可以分成两个班了。江逐流心中大喜，在他眼里，这些孩子就是他种下的种子，将来会生根发芽，给北宋带来不一样的变化呢。江逐流喜悦之余，又向田家堡的百姓许诺，这六十多个孩子在荥阳新式小学内不用出一个铜板的书费学费，并且在学校内吃饭住宿全都是免费，由学校负责。
田家堡的村民们又是一阵感谢。
有了田家堡的成功，江逐流信心大增，又向黄河南岸的其他村落走过去。那些村民对江逐流和田家堡的村民别无二致，差不多把江逐流奉若神明。听了江逐流的来意，大多数人都同意让自己的孩子到荥阳新式学校去就读，反正是免费的，还可以在学校吃喝，岂不是省下家中一张嘴？
走遍黄河南岸受灾的十多个村落之后，贾宪手中的花名册上已经写下了四百多个孩子名字。这让江逐流非常满意。这四百多个孩子即使不能都坚持读完六年小学课程，至少也得有个六七成的孩子能坚持读完吧？那么六年后，基本上有二三百个小孩子具有相当于现代小学六年级的文化程度。这些人又是江逐流展开下一步中学教育的基础。按照这样的规模潜移默化地教育下去，将来究竟会发展成什么样子，江逐流自己都不敢想象。
天圣七年七月一日，荥阳新式小学在校长贾宪的主持下，正式开课了。而这一天，也注定会在大宋教育发展史上写下重重一笔。
新式小学开学之后，江逐流就把主要精力放在自身上面。当初老夫子张震送给他手卷的时候，曾经说过其中有一手卷讲授的是武勇之术，可以让江逐流武艺超群，勇冠江湖，在天下行走无人敢当其缨。当时江逐流却对武勇之术不感兴趣，原因有二：一是江逐流觉得个人发展方向主要还是应该放在仕途上面，武勇之术再厉害，也不过是个人好勇斗狠罢了，一旦面对官府的千军万马，这武勇之术全无用武之地。所谓武功高强的大侠单枪匹马对抗官府，不过是武学小说的YY罢了。二是江逐流也不相信，张震所说的武勇之术真能让他武功超群、勇冠江湖——他已经二十一岁了，错过了习武的最佳年纪了！
第一百八十九章 党项异动
江逐流本以为，武勇之术对他毫无用处，可是经过永安县皇陵之事后，江逐流却有重新燃烧起了对武勇之术的兴趣。别的不说，但就是不通武勇之术，夏守恩派十来个兵卒就把江逐流看得死死的，丝毫不能动弹。这次虽然有李永刚逃出皇陵，到汴梁为他送信，但是江逐流怎么可能去期望，每一次都有这么好的运气，有人逃出来为他传递消息呢？假若他通武勇之术，就可以从兵卒的包围中杀出一条血路，亲自到汴梁传递消息。很多事情，与其把希望寄托于其他身什么，远远不如寄托到自己身上来得保险。因此，江逐流觉得，他很有必要学习武勇之术。
可是这个时候，江逐流却怎么也联系不到师傅张震了，这个老夫子，他会到什么地方去了？
※※※
天空一片漆黑，狄青套上水靠，将青袍反穿，露出里面斑斓的图案。然后他在地上抓了几把黑土，往脸一涂，接着身形一动，就融如黑夜之中。
狄青在黑夜里悄悄接近黄河岸边，他时而借树木掩形，时而在草丛中匍匐。
黄河岸边是灯火通红之处是党项人依江搭建的木寨，木寨四周有四个碉斗，每个碉斗里有四名弓箭手监视着四周。而河岸上一队队党项兵在来回巡视。突然一声轻响，一只兔子受惊窜出，就在它�