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地，但俄军发现日军的诡计，在前沿挖了一道横向的堑壕。结果，日军费了
九牛二虎之力刚一挖通，就被俄军炮击而死。这样，日军又死亡几千人。
乃木希典急得“嗷嗷”乱叫，电告总司令部，速派援兵到来。不久，
日军又抽调一个师，携带大批重型大炮和新式手榴弹，以及大批的物资和弹
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药，前来增援乃木希典。
这家伙顿时来了精神，他下令从各师抽出精干人员，组成３０００多
人的敢死队，并由自己亲自率领，准备夜袭旅顺要塞。
这一天，乃木希典首先命令各种炮火集中轰击一处，准备打开一个缺
口。顿时，重型大炮把一发发重磅炸弹送了出去，炮弹呼啸着从空中划过，
直飞俄军阵地。随着阵阵猛烈的爆炸声，俄军的一处防线被击溃，堑壕被填
满，城墙被夷为平地，很多炮台也被炸毁。
夜幕刚刚降临，乃木希典头裹一条白毛巾，雪白的衬衣被闪亮的皮带
勒在腰中，手持一把雪亮的东洋刀，带领敢死队员从缺口处猛冲进去。
这一招果然奏效，这些敢死队员冲进要塞，抢夺制高点。俄国人被这
种气势吓得魂不附体，纷纷投降。随后，日军后续部队也涌了进来，占领了
要塞的制高点２０３高地。紧接着，他们在高地上架设大炮，向旅顺市区和
港口停泊的舰船进行轰击，俄军终于溃不成军。
施特塞尔看到大势已去，只好在１９０５年１月开城投降，旅顺终于
落于日本人手中。
旅顺的得手，使日本人取得占领东北的根基，俄国无力再战，只好承
认朝鲜为日本的“保护国”，还把中国的辽东半岛的权力转让给日本。从此，
中国人民在日本帝国主义的铁蹄下，备受侵略者的欺凌。
爱因斯坦和他的“相对论”
１９１１年的一天，在著名的布拉格大学校园里的一片草地上，一群
大学生围坐在一位年轻学者的身旁，正进行着激烈的讨论。
“请您通俗地解释一下，什么叫相对论？”一位学生微笑着向青年学者
发问。
年轻学者环视一下周围的男女学生，微笑着答道：“如果你在一个漂亮
的姑娘旁边坐了两个小时，就会觉得只过了１分钟；而你若在一个火炉旁边
坐着，即使只坐１分钟，也会感觉到已过了两个小时。这就是相对论。”大
学生们先是一愣，接着便大笑起来。
“好！今天我们就谈到这里。”年轻学者站起身来，向大家告别后，便向
图书馆走去。
这位年轻学者，就是伟大的科学家，相对论的创始人——爱因斯坦。
爱因斯坦１８７９年３月１４日出生在德国的一个犹太人家庭。父亲
是一个电器作坊的小业主，当爱因斯坦１５岁时，父亲因企业倒闭带领全家
迁往意大利谋生。
１８９６年秋天，爱基斯坦就读于瑞士联邦高等工业学校。在学校里，
除了数学课以外，他对其它讲得枯燥无味的课程都不感兴趣。但热衷于探索
自然界的奥秘，对此他产生了浓厚的兴趣，利用课外时间阅读大量有关哲学
和自然科学的书籍。
１９００年，爱因斯坦从瑞士联邦高等工业学校毕业后，加入了瑞士
国籍，长期找不到工作。两年后，他才在瑞士联邦专利局找到同科学研究无
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关的固定职业。但在专利局供职期间，他不顾工资低微的清贫生活，坚持不
懈地利用业余时间进行科学研究，并不断取得成果。１９０５年，爱因斯坦
在物理学方面的研究，取得突破性进展，创立了狭义相对论。这时他刚刚２
６岁。
相对论是爱因斯坦在自己题为 《论动体的电动力学》这篇论文中提出
的。在此之前，传说物理学的时空观是静止的、机械的、绝对的，空间、时
间、物质和物质运动相互独立，彼此没有什么内在联系。也就是说，物质只
不过是孤立地处于空间的某一个位置，物质运动只是在虚无的、绝对的空间
作位置移动，时间也是绝对的，它到处都是一样的，是独立于空间的不断流
逝着的长流。这就是牛顿古典力学的时空观。爱因斯坦以极大的毅力和胆识，
突破了传统物理学的束缚，猛烈地冲击形而上学的自然观。他认为，空间、
时间、物质和物质运动，彼此不可分割，它们之间紧密相联。作为物质存在
形式的空间和时间，在本质上是统一的，随着物质的运动而变化。狭义相对
论的最重要的结论之一，是关于质量和能量的关系 （Ｅ＝ＭＣ２）。它告诉
我们，物质的质量是不固定的，运动的速度增加，质量也随着增加；一定质
量的转化必定伴随着一定能量的转化，反之亦然。这个著名的公式成为原子
弹、氢弹以及各种原子能应用的理论基础，由此而打开了原子时代的大门。
狭义相对论的问世，震动了物理学界，也使这位年轻学者的名字，马
上传遍了整个欧洲，给他带来了极高的声誉。德国著名的理论物理学家普朗
克，向布拉格大学推荐爱因斯坦时说：“要对爱因斯坦理论作出中肯评价的
话，那么可以把他比作２０世纪的哥白尼。这也正是我所期望的评价。”１
９１１年，年仅３２岁的爱因斯坦，被布拉格大学聘为教授，１９１３年，
他重新回到德国，任柏林大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院正式院士，
不到４个月，第一次世界大战爆发了。
爱因斯坦一向憎恶战争，主张民族和睦，公开发表反战宣言，同一位
哲学家共同起草了 《告欧洲人民书》，呼吁欧洲科学家应竭尽全力，尽快结
束这场人类大屠杀。然而，却没有什么著名人士响应。在这段岁月里，爱因
斯坦满腹愁肠，闭门不出，深入自己的科学研究。
在研究中，他发现狭义相对论的理论体系还不完善，它只解释了等速
直线运动，而不能解释加速运动和万有引力的问题。因此，爱因斯坦又花了
整整十年时间，于１９１５年又创立了广义相对论。
广义相对论的重要结论是，加速运动与引力场的运动是等价的，要区
别是由惯性力或者引力所产生的运动是不可能的。对此，爱因斯坦作了一个
形象的比喻。他设想有一个人乘摩天楼的电梯自由降落，人不会感到自己在
下降，因为这时电梯和人都依照重力加速度定律在下降，仿佛在电梯里不存
在地球引力。反之，如果电梯以不变的加速度上升，那么人在电梯里将觉得
双脚紧贴在地板上，好象站在地球表面一样。这个等价原理是广义相对论的
基础，它显示了等速运动的一些基本原理可以应用到加速度运动中，把狭义
相对论推广到更为普通的情况。
爱因斯坦认为，光在引力场中不是沿着直线，而是沿着曲线传播。并
指出，当从一个遥远的星球上发出的光在到达地球的途中经过太阳的时候，
应当由于太阳的引力而弯曲，因此，而使这个星球看起来的位置与实际不符。
其偏斜的弧度，据爱因斯坦计算，应当是１．７５秒。因此建议，在下一次
日全蚀时，通过天文观测来验证这个理论预见。
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１９１９年５月，英国一位天体物理学家率领两个天文考察队，拟定
在日全蚀时分别在巴西和西非摄影，以验证从广义相对论推出的这一重要结
论。同年１１月，伦敦皇家学会和天文学会联席会议正式公布观测结果。测
得的光线偏转度竟和爱因斯坦计算的非常一致。这下使牛顿的引力学说失去
了普遍的意义。
这个消息公布后，全世界为之轰动，爱因斯坦的名字在社会上广为流
传，几乎家喻户晓，科学爱们公认他是继伽里略、哥白尼以来最伟大的物理
学家之一，是“２０世纪的牛顿”。
１９３３年，德国法西斯头子希特勒上台后，加紧了对犹太人的迫害。
爱因斯坦被迫迁居美国，任普林斯敦高级学校研究院教授，并于１９４０年
取得美国国籍。
１９５５年４月，爱�