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“这种封建专制思想的遗毒在现在的官场中也很盛行，那就是下级要服从上级，每个部下要乖顺听话，到处都不是这样吗？”齐宇见人们点头后又说：“因为有这种思想，所以现在极端专制的家长制作风还非常严重，上级胡来下级也不敢反对，甚至去盲从，这是当今社会提倡民主和法制的最大敌人，这也是产生腐败的一个很重要的根源。这方面的事例太多了，最突出的就是有些党委和政府，还有那些司法和执法机关有法不依，甚至公然枉法，大家都清楚的事实，就是没人反对，也无力反对、不敢反对，其原因就是这种思想作祟。按照现代观念，讲求的是民主和法制，无论是谁，都应该服从的是法律、是制度、是真理，要靠的是民主和法制，不能靠人治。”
孔斌终于忍不住了，他对齐宇说：“你说的很对，别说是一个政府了，就拿一个公司来讲，除了要有民主，不能独断专行外，也应该有科学严密的规章制度，无论是董事长或一般员工，都应遵从。民主制度和规章制度不完善可以讨论修改，但你要不遵从、不执行，那你这公司就快完了。可我不明白跟办学有啥联系？”
齐宇又有点不好意思啦，嘿嘿一笑正要回答，小玲进来打断了他话，她对孔斌说：“县里李县长有事来了，正在楼下呢。”
“那快请上来。”孔斌说完，趁空和方明一人点了根烟，脑子里还转着齐宇的话。
他们把李县长热情地让到沙发上，李县长笑呵呵问大家：“你们是不是正开会呢，我来的不是时候？”
孔斌用头点了下齐宇，笑道：“哪里哪里，齐宇刚从我家乡考察学校回来，我们正听他讲感想呢。”
李县长忙道：“那好啊，我听听行不行？”
孔斌哈哈一笑道：“你县长大人想听还不行？求之不得，只要不怕耽误你的大事就行。”
李县长也笑道：“孔董会开玩笑，办学也是我的大事呀？我今天正好没事，想上来最后和孔董沟通一下奠基的事，不如我们先听齐…，噢，齐宇说吧。”
孔斌也正听了半截，老想着齐宇那段话和办学有啥关系，便催他快说。
齐宇以为县长上来有其它事，他正准备回避一下，没想到还让他接着说，看到众人的目光都瞅着他，只好直奔主题，简明扼要说几句：“我想在新学校搞个实验，建立一套民主办学制度，从小学三年级起取消班主任制度，制定一整套规章制度，让学生根据制度规定通过民主选举，产生班委会，由班委会根据制度和规定管理本班，形成自我管理的新模式，从小就牢固树立他们的民主和法制思想，锻炼他们的民主实践行为，目的是摈弃封建专制和旧礼教的思想。”
齐宇说完，除了李县长有些雾水外，其他人都明白了他前后意思了。他前面指出封建旧思想和旧观念仍根深蒂固，是危害社会健康发展的毒瘤；后面想搞个试验，从小培养和灌输人们民主和法制的行为和理念。
孔斌实在敬佩齐宇的脑瓜，新玩艺一套一套的，他首先表态了：“好呀！这可是个好试验，可我对你说的现在人们思想封建有点保留看法，说三十岁以上的人这说的过去，可现在的年轻人思想多超前、多开放？”
齐宇笑道：“孔大哥说的也对，但这部分年轻人多集中在城市，而更多的年轻人却在农村，他们的思想可没城市青年超前，这是其一；其二是具有新思想和新观念的人多是受过高等教育的人，那数量更少了；其三，也是最关键的，尽管很多人的民主观念和思想很先进，但是缺乏实践经验，到了社会中不知该如何推动民主和法制，很多人很快会被社会中的旧传统和旧观念同化，况且他们从小到大也被旧思想潜移默化过。正是基于这种想法和我们学校的特殊性，我才这样考虑的。”
这下大家更明白了，连李县长也听的动容了。孔斌哈哈笑道：“好！好！我只有一个字，那就是好！再说两个字，绝对支持！”
李玉珠笑孔斌：“你说是两个字，怎么成了四个字？”众人哄堂大笑。
孔斌辩道：“因为我文化低嘛！不然我为啥佩服你们这些文化人，尤其是齐宇，我和你比是永远比不过了。”
齐宇谦逊地说：“各有所长嘛，我和孔大哥考虑的事不一样，我对经商办企业就一窍不通。”
孔斌摆摆手，头转向李县长说道：“行了，我们还是听听县长有啥看法？”
李县长对齐宇的话也考虑了一会，他有些疑问，听孔斌这么一说，他正好问道：“小齐，你的想法我也赞成，值得去试验。可我有两个疑问，一是孩子们这么小，都是十几岁，自控能力还很差，真的能管理好自己吗？会不会放任自流？第二个疑问，不设班主任，万一孩子们出点事，追究起责任学校能负得起吗？”
齐宇一听李县长的话就感到不太舒服，尽是官场文章，该怕的不怕，不该怕的瞎怕。不过他仍认真回答：“这就是我设定在小学三年级以上的原因，到这时候都超过十岁了，很懂事了。”
方明插了一句：“就是，不小了！革命战争年代不是够得上参军打仗了吗？”
方明这句玩笑把大家都逗乐了，齐宇跟着笑罢又补充道：“虽说取了班主任，可并非对学生们放任不管，在生活上还应有人对他们进行指导和帮助。我的设想主要是针对班务活动，每个班有一个班委会，同年级再设个年级委员会，再上面就是学校的学生委员会。有事不再向老师汇报了，而是在班委会中解决，班委会解决不了上年级委员会，直至学委会。学委会上面是由学校老师组成的校委会负责，同时还有共青团协助学委会工作。总的指导思想就是让学生从小树立民主理念，提倡制度管理，培养独立自主和参与社会管理的精神和能力。”
他刚说完，屋里响起“啪！啪”的掌声，接着是更多“啪啪”的掌声，带头鼓掌的竟是李县长。他鼓完掌对有点脸红的齐宇讲：“小齐，你这个思路很精采，而且给我先上了一课。我们的思维惯常封闭在一个以己度人的狭窄小圈内，对谁都不放心。小方那句话不是玩笑话，那些老革命参加革命时很多才十一、二岁，不是叫红小鬼吗？最后不都锻炼成革命家了吗？可他们晚年却霸着权不放，竟说年轻人办事不牢靠，现在我也犯了这种笑话错误。仔细想想，现在学校的老师管啥了？有责任心的还好，没责任心、甚至心眼不厚道的老师大有人在，我听说现在咱们县里一些学校的班主任，竟然排个座位还收钱，强盗行为嘛！要这些班主任有啥用？！咱县几个主要学校经常出事，最严重的竟然动刀捅人，班主任的管理哪去了？学校的管理哪去了？如果正让学生自己管理，他们能从细微处发现问题，再加上有颗纯真的童心，处理起问题来我看比那些高高在上的教师强。现在越想越举得是一举好几得的事，小齐，我全力支持你！”
屋里又是一片掌声，不过这次是给李县长的，他这段话让人听的舒服，也让人们对他生出一丝好感。
人们正往细处谈时，孔斌的秘书小叶敲门进来了，他递给孔斌一份传真。孔斌匆匆看完，一拍大腿叫出“好！”字来，他抬起头扫了一眼正惊奇望着他的众人，最后目光落到齐宇身上，满脸喜容说道：“好消息，你两个创意专家们非常认同，也非常感兴趣，现在就需进一步精算了，如果精算结果出来，有实际操作的可能性，他们就会上报中央。啊呀，有盼头了！”
除李县长外，其他人都露出喜容，有的惊喜道“太好了！”有的喜欢地疑问道：“是吗？真的吗？”其中齐宇最是激动。李县长看大家高兴成这样，好奇地问：“你们又有啥高兴事了？我能知道吗？”
孔斌笑道：“能知道、能知道，绝对是高兴事，我先和你说说，有啥不细的地方齐宇再补充。”他便把齐宇关于用手机短信方式搞教育彩票和通过磁悬浮列车改变城市扩张模式的创意一口气讲完。
人们都在佩服，方明和齐宇他们佩服孔斌对这两件事的关心，那两个创意已乱熟于心。李县长佩服的是齐宇这两个创意确实是高招啊！这可不是躺在床上就可胡思乱想出的，首先得具备较高的学识，更必须对社会有高度的关注和强烈的责任心，可说是忧国忧民之士才能有的见解。不仅如此，还需有勤于