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他们坐着，一言不发！
或许是因为军人只会服从命令，而不是用自己的想法去支配社会吧？所以，那些老军人就只能那么坐着，等着、盼望着……
不要什么锦衣玉食，只要个温饱，只要个工作的机会！
能养家活口就行啊！
不用在夜晚看着自己的妻子在昏暗的灯光下反复地缝补着那件支离破碎的内衣，不用在孩子那眼馋一点廉价小零食的目光中违心的教育孩子要节俭！
仅此而已！！！
他们的身前，是那些还穿着军装的新兵们，他们笔直地站立着，尽自己的本分和职责。他们的眼睛同样的直视前方，但他们的眼光中，却隐隐地流露着些许的不安和畏惧……
眼前的这些老兵们，就是自己的未来么？？？
我看着那眼神，不寒而栗！
外篇 为人师表（写在教师节前）
与三五好友小酌，街边小摊就座，几个清淡小菜，半箱便宜白酒。
知己投契，皆去了平日里那没奈何装出的虚假模样，议天下事，思昨夜风，好不淋漓畅快！
酒至半酣，一好友说起件事来……
说是隔壁邻家的孩子，也算是个天资聪颖，勤奋好学的，就是个子小些，眼睛也不怎么好了，想求教书的先生换个靠前些的座位，也让孩子能细听尊师轮道，多学些做人处世的道理。
三番五次相求，先生皆不置一词，只笑而言他……
孩子可怜，每日里伸长了脖子，半坐着板凳，瞪圆了那眼睛，玩命价听课读书，家里大人如何能不心疼？
幸亏得了高人指点，恭恭敬敬上得先生家门，双手奉上好烟好酒，先生这才开恩，让那孩子往前坐了几排，免去了每日里劳累。
原想着事情了了，孩子也不受罪，可不等两月，孩子又回了最后一排，重又受那劳累苦楚。
再问那高人，高人曰：可知年节生日，婚丧喜庆，尔等皆需上门孝敬么？如若不然，只怕孩子受苦啊……
没奈何，再提了烟酒上门，先生笑纳，孩子再回前排座位矣……
如此三番，连孩子都知晓此事，每每到了年节，孩子必与家中大人言说：“再过三日，又要换座位了，早早上门打点，免我挪动之苦！”
众友骇然……
只听说有些衙门差役有此恶习，却不知那斯文场所，象牙塔中，也这等着肮脏之事？
见吾等惊叹，那小摊上卖面的师傅晒笑曰：“有何稀奇？这先生也就不错了！尔等可见，那外地学子求学，皆要签了文书，自愿与学堂若干银子襄助，如若不然，那莘莘学子便不得其门而入？
尔等可见，若无真金白银，年节孝敬，纵是天纵英才，也要手捧锦绣文章，图呼天下无人识得？
尔等可见，那贵族学堂中，每日里贵气缭绕，衣鬓生香，先生只比较学生父尊母贵，却管他有几个是真心求学？
天下皆醉，尔等何必独醒？且多灌黄汤几杯，浑浑噩噩，早早地睡了去休！”
众皆默然……
闷酒涩口，也就早早散了，各自回家去会周公！
行不几步，却拿醉眼看那远远的学堂大门，那往日里看熟的规矩方圆图案，竟幻化成了孔方兄的模样，好不骇人……
PS：以往总是看见传媒上连篇累牍地说些政策，讲些规条，免了学生求学的苦楚，减了家长腰包的负荷……
可没想到啊～上有政策，下有对策！
不叫乱收费了，那就换成家长自愿捐款！
不让乱补课了，咱就改成学生强烈要求！
反正孩子在手里捏着，不怕你是天皇老子……
真真的得罪了学堂、先生，你就等着那无形的小鞋穿在孩子脚上好了！
上最后一排坐着去，与痰盂扫帚为伍，谁叫你爸爸敢不交建校费用，还上告到教委？
同学们不许和你玩，让你成为班级里的透明人，谁叫你妈妈敢让电视台的人来暗中录像，断了老师补课的财路？
还有那尖酸刻薄的漫骂，那蕴含着丰富知识的，不带一个脏字的嘲讽……
孩子就这么生生地被毁了！
可你还不能说什么？
不是要严格教育么？不是要督促训导么？
你想哭都找不到地方，只能乖乖地就范！
还记得我念初中的时候，就因为没有按照某个老师的要求为那个老师买来便宜的补品，我就在课堂外面站了整整的一个学期，那一年，我的成绩是全校倒数第一！
那老师还是本地有名的优秀教师……
然后，我不得不转学，有幸遇见了一个极其慈祥的老师，也是本地的优秀教师。
和我一样的，还有几个全市学校都认为是无药可救的学生，都归在了她的班级里！
在她的班级里，我只呆了一年，她从来不骂我们，更不会讽刺和挖苦，她甚至拿出她微薄的工资给我们几个人人厌烦的学生买些文具、添些吃喝！
我们五个最差的学生，无可救药的学生，就在这一年的时间里拼命读书，我们小，但也是人，也知道羞耻，我们要对得起我们的老师，爱着我们的老师啊！
五个没有任何人看好的学生，三个考取了重点高中，一个进入了体育专业学校，还有一个，也是我们中唯一一个，居然在小小的年纪考上了某个全国知名的大学预科！
老师退休了，可门庭若市，数十年都是如此。有出息的，没出息的，过年过节都来看看老师，象孩提时代般地让老师赞扬上几句，让老师带着宠爱责备一番……
这是奇迹么？
老师可以创造奇迹，那奇迹就是她教育出来的学生！
一个好的老师，可以让腐朽的树根变成精美的根雕，因为学生从她的身上学到的并不仅仅是知识，还有为人处世之道，还有很多很多无法用言辞形容的东西！
所以，人类灵魂的工程师们，别光顾了看你们手中的酬劳，小心你们修建的灵魂之塔，别让他们的根基虚弱，别让他们在岁月的风雨飘摇中坍塌吧！
外篇 答问！
一篇文章，引来了如此之多的争论，真是没有想到的！
我我先锋队我、凤尾蝶、卫花子，还有其他的几位老师和那些家里有亲友当老师的，对老师得那些无奈和艰难，自然是看得清楚明白。有苦自己知，你们的委屈、你们的苦楚，还有你们面临的每个凡人都要面对的现实，你们都说出来了，在这里我真诚的感谢你们！
如果你们真像你们所说的那样以心育人，那么你们的学生真是天下最幸运的孩子了！
在教师节来临前，我以一个被老师挽救的浪子的身份向你们深深的鞠躬致谢！
既然已经聊开了这个话题，索性就多说两句了吧？
在我看来，老师在学生的眼睛里就是上帝代言人，就是头上的那块湛蓝无垠的天空，一个好的老师是展开双翅的天使，而在他的羽翼下的孩子无疑是幸福的，而一个居心不良的老师则是撒旦的使徒，在他的势力范围中，孩子将会变成什么样子？
我们来计算个简单的数学题目好么？
假设一个不讲道理的家长或一个顽劣的学生，可以伤害一个学校中所有老师的心，那么一座学校有多少老师？
中等规模的学校有个二百老师算很多了吧？
二百个伤心的老师，他们的家人和朋友都会受到影响，从而憎恨那些不讲道理的家长和顽劣的学生，这样的负面影响大概可以影响三千人，造成的影响时间大约是三十年左右。
一个黑了心肠的老师可以伤害多少学生？
以一个班四十人计算，按照一个老师常规的任教时间，至少上千学生会对某个教师产生怨恨、甚至从他的身上学到了那些阴暗面的东西，而这些东西甚至会影响这一千孩子的一生！
一千个心理不健全的孩子，在他们充当社会主流的岁月中，可以造成多大的负面影响？
老师清苦，老师劳累。老师甚至是象那些趟雷区的工兵般教育那些顽劣的学生而没有相应的回报！
可老师在选择这份清苦职业之前，就没有一点的思想准备么？
为什么当老师？
不用告诉我，自己朝着自己说说好么？
如果您以育人为己任，那么恭喜您，求仁得仁！
如果您想了别的什么？那么我只能说，您选错行当了！
正如我刚刚退役的时候，朋友聚会，看着我满身的伤痕唏嘘不已，说我不值！
可其中有个朋友很冷静的说了一句：“谁逼着你去当兵了？是你自己选择的！你早该知道会有这样的结局！”
所以，我