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（4）方法
A模仿法
以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。
B想像法
在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。
C组合法
从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。
D移植法
将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。
5、创造性思维
（1）概念
用来创造前所未有的全新事物的表象或是用来发现新事物的本质属性、发现未曾被人认识的事物之间内在联系的规律的思维。
（2）分类
按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为“随意创造思维”与“非随意创造思维”两大类。
随意创造思维——这种创造性思维的特点是，事先没有很明确的创造目标，也没有拟订关于创造过程的详细计划、步骤，思维过程比较随意；所产生的思维成果是与众不同的，因而有新颖性；这种思维成果对于人类的文明与进步不一定有直接的关系与影响，也不一定能转化为有价值的精神产品或物质产品，但是对思维主体自身可能具有一定的积极意义与价值。
非随意创造思维具有有明确创造目标的思维，根据思维成果的创造性大小它又可分为“一般创造思维”和“高级创造思维”两种：
（3）六要素
创造性思维过程应当由发散思维、形象思维、时间逻辑思维、辨证思维和横纵思维等六个要素组成。这六个要素并非互不相关、彼此孤立地拼凑在一起，也不是平行并列地、不分主次地结合在一起，而是按照一定的分工，彼此互相配合，每个要素发挥各自不同的作用。对于创造性突破来说，有的要素起的作用更大一些（甚至起关键性作用），有的要素起的作用相对小一些，但是每个要素都是必不可少的，都有各自不可替代的作用，从而形成一个有机的整体创造性思维结构。
六个要素中，发散思维主要解决思维目标指向，即思维的方向性问题；辨证思维和横纵思维为高难度复杂问题的解决提供有效的指导思想与加工策略；形象思维、直觉思维和时间逻辑思维则是人类的三种基本思维形式，也是实现创造性思维的主要过程（即主体）。
6、发散思维
（1）概念
发散思维（又叫求异思维、逆向思维、多向思维）是创造性思维结构的一个组成要素，但不是人类思维的基本形式；其作用只是为创造性思维活动指明方向，即要求朝着与传统的思想、观念、理论不同的另一个（或多个）方向去思维；发散思维的实质是要冲破传统思想、观念和理论的束缚。
（2）根源
传统教育只强调聚合思维（集中思维、求同思维、正向思维），而不讲发散思维，理解、消化学科的基本理论、基本概念，理解、消化老师讲授的内容就成为教学的最高要求、最高目标。学生的思想观念、学生对一切问题的认识理解都必须集中、统一到学科的理论体系和基本概念上来；学生的全部言行都必须符合教师的要求和传统的规范。这正是聚合思维（集中思维、求同思维、正向思维）所要达到的目标。这是其深刻的教育思想根源的。
（3）认识
A．发散思维是创造性思维结构中的一个要素，是六个组成要素中不可缺少的一个。但不等于创造性思维的全部。
B．发散思维在创造性思维中起目标指向（即确定思维方向）的作用，也仅仅起这一作用，思维的方向性问题在创造性思维活动中有决定性意义，因此发散思维的作用决不能低估，但也不能随意夸大，以为它能解决创造性思维活动中的一切问题。
C．发散思维没有自身特定的思维材料，也没有自己特定的思维加工手段或方法，因此它不是人类思维的基本形式，所以不可能成为创造性思维活动的主体（即主要过程），它只起指引思维方向的作用。主要的创造性思维过程只能由另外三个要素（形象思维、直觉思维、时间逻辑思维）来实现，发散思维不应该也不可能越俎代庖。由于吉尔福特等人为发散思维所规定的上述四个要素（即四个基本性质）未能真正反映发散思维的实质，所以若按这四个要素的要求来培养发散思维，必将把我们引到斜路上去培养出的不是真正的发散思维能力，而是其它的能力。
（4）方法
A、同中求异——能够摆脱人们的共识和传统观念的思维定势，从另外的角度提出完全不同、但有一定依据的全新观点；
B、正向求反——不迷信权威，敢于向一贯视为正确的理论体系或科学概念提出挑战，并提出相反的或与之对立的新理论、新概念；
C、多向辐射——能对某个复杂问题（或关键所在）从多种角度、多个方向去分析，从而得出多种可能的解决方案。
四、参考资料
1、百度百科。哲学。第180版 baike。baidu/view/3330。htm？fr=ala0_1
2、百科互动。思维。第7版 hudong/wiki/％E6％80％9D％E7％BB％B4
3、《普通心理学》（修订版）彭聃龄主编
4、百度百科。形式逻辑。第20版 baike。baidu/view/379150。htm
5、百度百科。思维。第33版 baike。baidu/view/17753。htm？fr=ala0_1_1
6、百度百科。心理学。第135版 baike。baidu/view/4268。htm
7、百度百科。思维形式。第7版 baike。baidu/view/834985。htm
8、百度百科。创新思维。第9版 baike。baidu/view/24749。htm？fr=ala0_1_1
9、《创造性思维理论_DC模型的建构与论证》何克抗著
10、百度百科。创造性思维。第14版 baike。baidu/view/658218。html？wtp=tt
11、百度百科。思维论。第26版 baike。baidu/view/2668846。htm？fr=ala0_1
12、《关于思维科学》钱学森著
13、《逻辑学教程》胡龙彪 黄华新编著，浙江大学出版社