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6。 【参考答案】 （1）材料1把物质归结为原子或物体的某些特性，是机械唯物主义的物质观。它把具体的物质结构和具体的物质形态误认为物质的一般特性，把原子的个性看成是物质的共性，没有把握住物质的惟一特性即客观实在性；割裂了自然界和人类社会的物质统一性；经受不住唯心主义的攻击。
（2）材料2表明，自然科学家不懂得辩证唯物主义哲学，以至陷入唯心主义，迷失方向。唯心主义则往往利用某些新的科学发现论证其唯心主义，攻击唯物主义。
（3）材料3中，列宁明确了辩证唯物主义的物质定义，克服了形而上学唯物主义物质观的局限性，批判了唯心主义的错误和攻击，阐明了哲学的物质范畴和自然科学的物质结构学说的关系。哲学的物质范畴指一切物质结构和具体形态的共性即客观实在性，是共性，具有绝对性。自然科学揭示的物质结构是个性，具有相对性，它随着自然科学的发展而不断深化。不能把两者混为一谈。
7。 【参考答案】 （1）材料1公然宣称人是神造的。材料2嘲笑从猿到人的正确观点；材料3胡说连石头、墙，什么东西都会与人说话、打招呼。
材料1、2、3是“法轮功”的首领李洪志胡编乱造的有关生命起源的歪理邪说。
（2）马克思主义哲学和科学早已明确回答：人是由类人猿进化而来的。
①人类起源问题，曾经困扰人类自身许多个世纪，被各种各样的“神创说”垄断着。自然科学一个又一个发现和发明，向“神创说”发起了一次又一次挑战。哥白尼的“日心说”推翻了上帝存身的“地心说”。达尔文提出了以自然选择为基础的生物进化学说，人类是生物从低级到高级进化的结果，并非上帝所造。20世纪50年代以来分子生物学的发展，进一步提示了生命起源的化学阶段，从而宣告了“神创说”的彻底破产。科学家通过实验证实了化学进化过程，组成生命的最重要物质，已能人工合成。上帝造人的最后可能不复存在了。
②正如恩格斯所说：“在科学的猛攻之下，一个又一个部队放下了武器，一个又一个城堡投降了，直到最后，自然界无限的领域都被科学所征服，而且没有给造物主留下一点立足之地。”
③李洪志奢谈生命起源，鼓吹人是神造出来的，是完全违反科学常识的谬论，有其险恶的政治野心。
8。 【参考答案】 （1）材料1属于唯心主义一元论。贝克莱是主观唯心主义一元论，黑格尔是客观唯心主义一元论，两者都颠倒了物质和精神的本原和派生的关系、第一性和第二性的关系。
（2）材料2属于典型的二元论。错误在于否认世界的统一性，把物质和精神绝对对立起来，最后必然导致唯心论。物质和精神只是在何者第一性这个范围内是绝对对立的，超出这个范围，精神是物质的产物，是物质的反映。世界是统一的，它的统一性在于物质性。
（3）材料3是唯物主义一元论，它力图克服笛卡尔的二元论，但具有“物活论”倾向，而且只承认自然界的物质性，并没有说明自然界和人类社会的物质统一性。第三章世界的联系、发展及其规律
第一篇 马克思主义哲学原理第三章 世界的联系、发展及其规律
复 习 指 导
本章新增及修订知识点
本章增加了一个知识点：联系与系统。
本章修改了三个知识点：（1）将“规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势”修改为“规律及其客观性”；（2）将“对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心”修改为“唯物辩证法的实质和核心”；（3）将“矛盾是事物发展的动力”修改为“矛盾在事物发展中的作用”。
本章常考知识点
本章为每年必考章节，从1995~2005年共计考分为81分。在马克思主义哲学这门课中，属于命题的重中之重。
“唯物辩证法的实质和核心——对立统一规律”为2006年修改的考点，为本章命题的重中之重，在1994年、1997年、1999年、2000年四年中均以10分的大题进行命制。除1995、2002、2004、2005年外，每年均考过。2006年新大纲对题型作了修订，再次考分析题的可能性极大。
本章试题命制的形式多样，各种题型均出现过。
本章试题很少单纯地考原理，主要考实际运用，2005年第34题就是运用“度”的辩证原理来分析实际问题的。
本章2006年命题预测
由于本章是哲学中出题最多的一章，所以热门知识点有反复考的习惯，建议考生应不厌其烦地狠揪常考知识点，并侧重于理解与运用，特别是对立统一规律。
辩证法揭示了“一切运动的最普遍的规律”，对一切运动“同样适用”，其原理适用于分析“一切”自然、社会、思维现象，包括日常实践活动中的具体问题，因此，应注意到唯物辩证法联系实际的范围最为广泛，在平时学习中应时时养成用辩证法分析问题的习惯。
对本章涉及的辩证法的三个基本规律、一些基本范畴应能用规范语言表述，同时，注意各部分内容的区别和内在联系，而且还要有运用这些知识分析问题的能力。
基本概念容易出选择题，如质、量、度、肯定、否定、矛盾的同一性、斗争性、普遍性、特殊性、联系与系统、发展、规律及其客观性等。辩证法的基本关系、基本原则、基本精神易命制分析题。
对本章新增和修改的知识点的内容应予以重视。
预 测 试 题
一、选择题Ⅰ：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。
1。 因果关系是对于客观事物及其发展过程中
A。 外部表现和内部联系之间矛盾关系的概括和反映
B。 确定的发展趋势和不确定的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映
C。 引起和被引起之间矛盾关系的概括和反映
D。 实现的发展趋势和未实现的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映
2。 辩证唯物主义认为事物发展的规律是
A。 思维对事物本质的概括和反映 B。 用来整理感性材料的思维形式
C。 事物内在的本质的稳固的联系 D。 事物联系和发展的基本环节
3。 决定论和非决定论的分歧在于
A。 是否承认矛盾是事物发展的根本动力
B。 是否承认联系的普遍性
C。 是否承认发展是前进性和曲折性的统一
D。 是否承认事物发展的客观规律性和因果联系的客观普遍性
4。 唯物辩证法认为
A。 必然性意义重大，偶然性可以忽略不计
B。 必然性是可以预见的，偶然性是无法认识的
C。 必然性是不可选择的，偶然性是可以选择的
D。 必然性存在于偶然性之中，偶然性体现并受制约于必然性
5。 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的
A。 方向和道路 B。 形式和状态
C。 结构和功能 D。 源泉和动力
6。 唯物辩证法的总特征是
A。 联系和发展的观点 B。 量变和质变的观点
C。 辩证的否定的观点 D。 对立统一的观点
7。 久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有好处；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明
A。 事物的联系是普遍的、无条件的 B。 事物的联系是现实的、具体的
C。 事物的运动是客观的、绝对的 D。 事物的相互联系与相互作用引起事物的运动
8。 “一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是
A。 机械论的观点 B。 形而上学的观点
C。 辩证唯物主义的观点 D。 外因论的观点
9。 “一切以时间、地点、条件为转移”是
A。 形而上学的错误观点 B。 否定了人的主观能动性的错误观点
C。 夸大了客观条件作用的错误观点 D。 关于普遍联系的正确观点
10。 “治世不一道，使国不法古”这种历