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尚未发生的事，不管你有无准备，你都得作出适当的回答或相机的反应。比
如：
抗日战争时期，孔祥熙有一次主持“节约储金动”集会，他
说：“今天讲节约储金，所以准备的茶也很节约，只有一块维他
饼和一杯红茶。但必须向位说明，这种维他饼是用最富于营养的
大豆制成。。”接着谈起大豆的成分和养生之道。他的讲话完，
著名记者子冈便站起来提问：“这几年，前方将浴血奋战，后方
老百姓节衣缩食，都是为了争取抗胜利。孔院长，你可以看一看，
在座的新闻界同行都面有菜色，唯有您心宽体胖，脸色红润，深
得养生道。可否请您继续深说一下养生之道？”
这样的问题是孔祥熙毫无准备的，他也想不到还要面对这样的提问，当时弄
得狼狈不堪，瞠目结舌，只得哈哈几声，宣布散会。可见应答的内容的广泛
性及难忖度。
2．应用的广泛性
应答既是一种独立的口语交际形式，又是一种可以包容在各种口语形式
中的表达方式。交谈中有应答，论辩中有应答，谈判中有应答，演讲中也难
免没有应答。
（二）随机性
随机性是指应答要相机而行，对各种问题作出灵活、恰当的口语回答。
随机性是为适应以下三种情况造成的：
1．为了适应提问内容的广泛性。对方可以天南海北、古往今来地随便发
问，答问者决不可能事前都料到或有所准备，这就需要根据提问的情况而灵
活应答。
问，答问者决不可能事前都料到或有所准备，这就需要根据提问的情况而灵
活应答。
为了适应提问的突发性。提问的突发性，包括提问者突然改变话题与
思路，使你对做出的应答措手不及；提问的突发性，还包括众人轮番发问，
你防了这个，防不了那个，如诸葛亮“舌战群儒”，他面对的是东吴的一群
谋士，这个问完，那个又问，使诸葛亮应接不暇；提问的突发性，还包括不
管时间地点随时随地的发问，如记者的采访就是如此。
3．为了适应问答的临场性。不管是何种问答方式，问与答都是面对面的，
而且往往有许多听众在场，从时间上说，不容你多思考；从受制约方面说，
不容你不反应，不能老是说“无可奉告”，更不能膛目结舌；从效果说，现
场对答，对错、是非立刻分明，反应马上可见，不容更改。
为了说明“随机性”这一特点，我们举周总理的一个答问范例：
在抗美援朝战争期间，一部分美国记者追随美政府的反动政
策，敌视中国人民。在一次访问周总时，总理刚批阅完文件，顺
手把钢笔放在桌上，一美国记者看到是一支美国产的派克笔，立
即不怀好地问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么用
美国生产的钢笔呢？”
周总理听完，笑了笑回答：“这确实是一支美国的钢笔，是
一个朝鲜朋反抗美的战胜品，作为礼物给我的么。我无功受禄，
就想谢绝，哪知那位朋友说，留下做个纪念吧！我觉得有意义，
就收下了这支贵的钢笔。”那个记者听完，窘迫不已，面红耳赤，
张结舌。
美国记者不友好的提问，是突发的，有临场性，内容也完全“出了格”（说
明“广泛”），谁也不会想到在这种场合就一支钢笔“发难”，但周总理的
思路敏捷，口语应变能力极强，不仅没有被它难倒，反而以此“作文章”，
赢得了口语交锋的胜利。
（三）严肃性
答问的严肃性，既指态度的严肃性，又指内容的严肃性。答问不同于日
常交往，答的一方对自己的话语要负责任，一般都被记录或者被录音，特别
是作为领导人、发言人、外交官，答问的政策性很强，影响也很大，所以特
别要把握严肃性这一特点，慎重应答，做到滴水不漏，万无一失。例如：
一位外国人问：大陆的经济还处在发展中，为么大陆要同台
湾统一？邓小平同志说：“主要有两条。第一条，中国的统一是
全中国人民的愿望，是一百十年的愿望，一个半世纪了嘛！从鸦
片战争以来，包括台湾在内，中国的统一，是中华民族共同的愿
望，是哪个党哪个派，而是整个民族的愿望。第二条，湾不回归
祖国，不实现同大陆的统一，不知道哪一被别人拿去。现在国际
上有好多人都想拿台湾问题文章。一旦台湾和大陆统一了，哪怕
它实行的制度一切都不变，但是，形势就稳定了。所以解决这个
题，海峡两岸的人都认为是一件大好事，为我们国家、民族的统
一作出了贡献。
对方提的问题是很大的，涉及到国家统一的大政方针，邓小平同志利用这个
机会，择其要点严肃作答，堂堂皇皇地、精要地阐释了我们的国策。像这种
答问，无论内容、态度、表达，都要求严肃性。
三、答问的语言形式及技巧
三、答问的语言形式及技巧
在谈形式时，就结合谈技巧，并顺便谈谈实用场合和需注意的事项。
（一）直答
直答就是根据对方的提问，直接正面作出回答。如：
问：你们厂今年上半年的效益如何？
答：很好。上半年完成全年计划产量的
70％，人均创产值一
万二千元，比去年同期增长了
10％，上缴利税
3200万元，创历
史同期最高记录。
这种答问，是友好、坦诚、直率的，通常在上下级之间，同志亲友之间，顾
客与服务员之间，老师与学员之间使用最多。
（二）分答
所谓分答，是指提问者不怀好意，或又有包容性的提问，不作“是”与
“否”地笼统回答，而是听清话意，分解一问为几问，分别给以正确的回答。
比如：
有一个旨在分裂中国的外国记者向我外交部人员发问：“中
国政府对在印度政治避难的达赖回到自己的国家——西藏持何
态度？”我外交人员义正辞严地回答：“首先，我国政府从没有
对达赖实行过政治迫害，不存在什么政治避难的问题。西藏是中
国不可分割的一部分。我们始终希望达赖回到祖国来，他愿意的
话，也可以在西藏自治区工作。”
我国外交官的这一回答，是对不怀好意的西方记者提问本身的否定。先回答：
达赖没有受到政治迫害；再回答：“西藏”只是中国领土的一部分，只是我
国的自治区之一。这是分解一问为两问，再一一给予回答。
分答这种口语技巧要运用好，首先要会听，听清对方话语的阴谋，警惕
自己不可顺势而应；其次，要分解对方的问题，它的问题一般都有两层以上
的含义，分解好了，即可以逐一应答；分答之妙还在于把对方提问题中存在
的挑衅成分都给否定掉。这是最有力的。
（三）变答
变答，就是变通着回答。《孙子兵法》说：“兵无常式，水无常形，能
因敌变化而取胜者，谓之神。”变答，正是变被动为主动，变守势为攻势，
变妨害为有利的一种巧妙应答方式。
变答技巧的特点是“反”答，即在简答了对方问话之后，采用对方的内
容来作答。如：美国前总统卡特竞选时，有位女记者找到了卡特的母亲，下
面是女记者和卡特母亲之间的问答。
女记者：“您儿子向选民们说，他如果说谎话，大家就不要
投他的票，您敢说卡特从来没说过谎吗？”
卡特母亲：“也许我儿子说过谎，但都是善意的。”
女记者：“什么是善意的谎话？”
卡特母亲：“你不记得几分钟前，当你跨进我的门槛时，我
对你说你非常漂亮，我见到你很高兴。”
卡特母亲的变答可谓针锋相对，使得问话者非常尴尬。但这不能责备卡特母
亲不友善、不礼貌、不厚道，她的应答是对方不友好挑起的，并且步步“逼
问”出来的。就内容来说，其恰当、巧妙、简洁都是无懈可击的。
变答还有一种更特殊的情况，即以问为答。比如有这样一个例子，有一
次，美苏关于限制战略武器的四个协定刚签署，基辛格在莫斯科的一家旅馆
中向随行美国记者团介绍有关情况。下面是他们的谈话记录：
变答还有一种更特殊的情况，即以问为答。比如有这样一个例子，有一
次，美苏关于限制战略武器的四个协定刚签署，基辛格在莫斯科的一家旅馆
中向随行美国记者团介绍有关情况。下面是他们的谈话记录：
约
250枚，先生们，如
果在这里把我当间谍抓起来，我们知道该怪谁呀。
记者：那我们的情况呢，我们有多少潜艇导弹在配置多弹头