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看起来，唐朝公司要成立一所唐朝大学，还真是板上钉钉的事情。不少人士一边佩服的同时，一边也在边上出谋化策。说什么，唐朝公司成立的唐朝大学，应该要区别于其他一些公立大学。尽量做到学以至用，而不是如其他大学一样，大都只是虚度几年时光。
不过，这一话题出来之后，有一些人士不同意了。他们说，“什么虚渡时光，如果你只是想混日子，不说清华北大，将你放到哈佛，你同样四年混过，不会学到什么。关键性的问题并不是大学，而是你自己。自己如果想要努力进取，哪有学不好的？”
这位网友说的也是实在。听起来有一定的道理，毕竟，众看无数学子。为什么有人能够成功，有人一直碌碌无为。其实没什么秘诀，那就是成功的人士比不成功的人士，多走了几步而已。只要你发愤图强，生活还是很美好的。
可是，也有人不同意这样的观点。
此人回复，环境能够改变一个人，也能改变一个国家。教育也是，在一个什么样的环境当中，他就会产生什么样的人。生于北方，那就大方豪爽，生于南方，可能大都性情温和。当然，也有例外。但是，这样的环境，绝对影响着一大群人。如果学校风气不好，大家不思上进。除了极少数个别能用毅力坚持下来之外，恐怕普通人，全部都要完蛋。
看看欧美国家，难道，他们就是天生聪明的人么？
不，全世界都清楚，要说聪明，中国人能排前几号的。可为什么，世界上一大堆创新，一大堆发明，都不在中国？难道是因为中国人不聪明，这当然不是。如果有条件能够改变这样的环境，能改变这样的份围，我们为什么不尝试？我认为，唐朝公司即将要创立的唐朝大学，他应该在教育创新方面，进行努力，为全国的教育事业，做出一翻榜样。
一时之间，对于教育问题，却是在网上争吵开来。而这个争吵，明显就分出两派。一派是坚持以自己为主，只要自己努力，一却都不在话下。另一个是说环境的重要，只要环境良好，才能影响一大堆人。一个天才，他救不了中国，只有一大堆有用的人，中国才能进步。
是的，大家都是普通人。哪是什么天才，哪是什么有大毅力的人。很多的人士，都会因为受到环境的影响，从而生出种种念头。像社会当中，一大堆报怨，其实也是环境不怎么样生成的。如果天下大同，天下大公，自己生活在天朝上邦，恐怕自己就生出一阵优越感。自然，社会报怨就少了，而剩下的一部分报怨者，也只是那些极度不思进取之人。
更有一些代表，为了说服那些坚持以人为主的观念。一时大发感言，直接引用伟人名言，说道，“创新是民族进步的灵魂。”
这种创新，不仅表现在科技上的创新，学术上的创新，还应该表示在思想上的创新，教育上的创新。中国传统教育实行了这么多年，这在当初甚至是现在，取得了非常大的作用。但是，思想在改变，时代在进步，我们的教育也应该跟着进步。我们应该在教育事业上大为创新，尽量培养社会专才，而不是社会全才。
唐朝大学，他就应该多往专长方向而努力。而不是如其他学校一样，什么东西乱学一通。虽然，这有学的必要。但是，如果你专门去学某一种技能，他们的成就，就会更高。
没想到，一个唐朝大学的出现，居然将大学引到了教育模式大讨论当中。甚至，受此影响，一大堆人士，也提到大学之前的教育。有人提出，大学之前所有中国人学到的东西。什么政治，历史，物理，化学，英语，生物，地理……一大堆。可是，人们用到的，似乎没有几个。而人的精力都是有限，人的特长也是有限，不可能样样精通。特别是大家反感的英语，妮妈，全中国毕业后90％以上的人士，一生都不会用到英语，居然还天天学。
而且，这些人士在讨论的时候，似乎还依稀记得。当年陈佳一参加高考的时候，就曾经对教育一事发表过意见。当时的陈佳一认为，中国教育应该尝试创新。并且，希望有地方性政府，或者一些实验学校出来，在局部范围进行教育上的创新。
没想到，几年过去。中国各地方仍是没什么创新，可能是不知从何创起，也可能是阻力巨大。而那个当年高考的陈佳一，现在已经今非昔比。似乎，他已不想等别人来创新。有这个实力，自己亦可挑起重担，为中国的教育事业，做出应有的贡献。
这一话题，从网上到网下，从网下又到传统媒体，包括电视台，也都卷入进去。特别是CCTV1套，有一则记实类节目。他们对于网上出现的这种现象，保持了强烈的观注。而且，他们亦知道，这样的思想碰撞，其实早在很多年前就已产生。
当然，以前只是少部分人士提出，加之又没有得到媒体的报导，这样的事情也就不了了之。现在，因为唐朝大学一事，一大堆国人，这才将积压在心头N年之久的情绪，全部爆发了出来。不少教育人士，包括教育媒体之类，先后对于这一个教育创新问题进行了讨论。
这些媒体认为，教育是国家大事，也是民生大事。教育处理的好，国家才会兴旺，教育一团糟，定然国家不振。面对新时代的中国，中国教育要往哪一个地方进行突破，成为国家乃至人民，一直都在观注的事情。
……
“陈总，中国教育电视台有一期节目专访，想邀请您前去参加。”
“关于教育创新的问题么？”
“是的。”
“嗯，你回复他们，答应就是。”
陈佳一知道，很快，以自己在商业当中的影响，不久，唐朝大学就要审批下来。对于唐朝大学，陈佳一自然想造下势头。而且，当时的自己，他曾经有谈过教育创新。甚至，在当时，他就想过，他想在中部地区开创一所教育学校。如今，两年过去，自己已然有这个实力。
那么，现在，中国教育的创新，那就由自己来代这一个头吧。
第四百零四章 想要进入唐朝大学，压力很大
“明晚八点，陈佳一与您畅聊中国教育。”
这是中国教育电视台打出的广告。
对于他们来说，能够请到陈佳一前来，那可是一等一的大事。而且，从各个电视台的收视率来看。陈佳一先后带动了湖南卫视，上海卫视，两家地方性电视台的掘起。这让一大堆电视台，那可是眼红的很，以至于，不时都有电视台想邀请陈佳一去做节目。
可是，陈佳一忙得很，再加上，他的名气已经如日中天，并不需要天天在电视上出现。所以，对于很多电视节目，能推的都推了，不能推的也推了。这一次中国教育电视台本不想邀请，反正他们认为，也邀请不到。但一想到唐朝公司即将要进入教育事业一事，想必，他们也想为唐朝大学打一下名气。于是，也就试着发出了邀请，果然，陈佳一如期而至。
而对于陈佳一即将要上中国教育电视台，一大堆民众，那可是观注的很。这不仅表现在网上一大堆网友，还有现实当中很多平民大众。他们虽然不是很了解陈佳一的商业帝国，但是，他们对于陈佳一的学识，对于陈佳一的博学多才，还是大为佩服的。
特别是对于很多老年人士，他们看到陈佳一，简直都将陈佳一当成是古代的大学士。加之这又关系到他们大众的教育问题，一时之间，这一个中国教育电视台举办的一期普通节目，就在陈佳一的参与之下，一时大为期待。
连带着，节目还没开始，中国教育电视台的收视率，也出现了慢慢升高的趋势。
第二天，节目正式开播，陈佳一进入到了节目现场。
我们知道，中国自改革开放以来，便开始实行平民大众教育。而且，为了提高国民教育水平，政府已经将九年义务教育纳入法律体系，甚至，近期政府正在制定种种财政政策，对九年义务教育费用问题，进行全方面的减免……不得不说，这一些政策都对中国教育事业起到了非常大的帮助。
只是，随着社会在发展，时代在进步，越来越多的人士感觉到，传统的教育方式，他只是一种灌输式的教育。这倒至一大堆学子出现一种怪象，人人纷纷称其为理论上的巨人，行动上的矮子。今天，我们很荣幸请到了著名“作者”，也是中国最出名的企业家陈佳一先生，让我们与陈佳一先生，一起畅谈中国教育的利于弊。
这是主持人的开场白。
而且，这位主持人很聪明的，并没有称陈佳一为作家，而是如陈佳一之前一直介绍的一样