按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
那就比比我二哥吧！我二哥的外貌用〃帅〃这个字是无法形容的；他的优势是他内在的修养；琴棋书画无所不涉。我呢？吃喝玩乐倒是样样精通。我二哥是标准的瓜子脸；瘦瘦弱弱的；他不长胡子是书生气；长了胡子是沧桑；他短头发时；别人说他清爽；他长发时；别人说他有艺术气质；他天天洗脸；面部干净；人家说他皮肤好；他三天不洗脸；熬夜后；人家说他有男人味！我怎么和他比？我天天洗脸还有人说我脸色蜡黄；形神委琐；我不留胡子；有人说我老相还充装少年；留了胡子；又说我邋遢；我剃平头时；有人说我象劳改犯；我把头发留长了；他们又说我象痞子、混事的。最可恨的是我的脸型；不是瓜子脸；不是鹅蛋脸；不是国字脸；不是长方脸；什么形状他都不象；偏偏类似三角形；还是个倒过来的三角形；也没有人当面说我面孔憎恶；顶多说我长得有个性而已！可我却无法欺骗自己；凭什么大哥玉树临风；二哥一表人才；惟独我象凶神恶煞？
很多人说我大哥长得象我妈；我二哥长得象我爸；就是没人说我象他们；这多少令我产生了一些疑问：我是我妈生的吗？我是我妈亲儿子吗？我妈是我的亲妈吗？我是我亲妈的亲儿子吗？于是；我经常旁敲侧击的问我妈；我妈老半开玩笑半认真的说我是从洋槐树下捡来的；我再追问；还是那样的答案；因此；这个问题就成了我心理上的一团阴影；我想；我是一个有故事的人。
初一快念完的时候；班主任进行了一次家访。我们班主任的酒量相当可以；这点我有切身感受。他的烟瘾也很大；屡次在课堂上说着说着就点上了烟；那姿势；那风度；完全显现出一个成熟男人的味道；所谓男人是越老越有味道；连班主任抽烟的姿势也那么有味道；从另一方面说；他影响了我们这代人；那时；为人师表这个词还不是很流行。
初一（4）班和初一（3）班是完全不同的两个班级；一个相当普通；一个相当重点；一个班级私下被认为是人渣集聚地；一个班级被普遍公认是人上人、王中王的精华区。但是；它们也有致命的共同点；那就是两个班级的班主任都是烟酒桌上的高手和战友。据两个班级同学的可靠侦察；只要张老师醉意醺醺；那吴老师必然脸胀腮红；又假如吴老师一身酒气；张老师肯定会一晃三歪。这些事情也只是听说和臆测；真正让我确信的是初一结束前的家访。
一般情况；上学都是拣最近的学校；因此家住在一块的人就很多；这对家访有利；省去了班主任很多路程。与我在一个家门口的有十多位；其中就有猪头、彭军、张平等；稍微再远点就是我的梦中情人李雪家。
张老师和吴老师是分头行动的；各自家访自己的学生。这次的家访让我从心底有些同情张老师了；也生出世道不公的慨叹；都是班主任；为什么会有两种完全不同的待遇呢？张老师带的（4）班是普通班；学生家庭都很穷；父母也是普通工人；没钱没势没文化；而吴老师就不同了；他的学生家庭都是先富起来的那部分人群；有钱还有权；这样一比较；脉络就清晰了。张老师在我家家访完毕被殷勤的留下来吃饭。首先；这环境就不是很好；灰尘直飞；空气混浊。我生活在这样的环境里早已习惯；可张老师就很受委屈了；途中屡次出去透气。饭菜也很普通；寻常人家嘛；哪有那么多钱买鸡鸭鱼肉的；连我父母都过意不去；一味地对张老师说：〃真对不住；来得太突然了；没时间做准备；下次张老师来；我们一定提前准备；还望班主任在学校能多照顾照顾我家小孩。〃张老师也没介意；他微醉着说；〃你家孩子学习还可以；不需要烦神；不过身体缺少营养；现在正是长身体的时候；一定要舍得给他补充营养；有好身体才可以做大事；再苦也不能苦了孩子；对他们一定不能抠。〃张老师对我的关心很让我感动；我仔细一琢磨；这话怎么那么象是对今天这个饭局说的？张老师在我家的这餐酒一喝就是一下午；而吴老师就不同了；用他自己的话说就是赶场子；时间就是效率；不抓紧点怎么能满足好几个重点班学生家长邀请吃饭的愿望呢？！
吴老师刚刚赶完张平家的场子；醉意朦胧；手里提着几大包东西；踉跄着串到我家对张老师说：〃咳；喝不过来；还要去李雪家；你慢慢喝；我先走。〃说完；歪歪扭扭蹒跚而出。
张平家是开烟酒百货店的；那吴老师真是近水楼台先得月；吃了还拿着。相比之下；张老师在我家就寒碜多了；吃得不好；更没东西拿；不过劣质的白酒倒劝他喝了不少；所以；吴老师对张老师说话时；我看到张老师的脸涨得通红；我也搞不清他是因为酒喝多了还是别的什么原因。
这次家访很成功；双方都没有什么值得遗憾的地方；家庭情况班主任都了解了不少；这以后；张老师对我学习上更加严格要求了；他经常告诉我：要想以后喝好酒吃好菜；现在就要努力学习；只有当官发财你才被人看得起！张老师说得很现实；也很在理；但我想；他也是自嘲吧；老师之间也有三六九等的确令人郁闷。
我渐渐的就把小花给忘了；她是那么难以让人想起；在我精神最亢奋的时候；我曾多次在别人面前提到过小花这个名字；我说我有一个小媳妇；在老家；父母给订的；我不喜欢。
那帮人咧着嘴乐；说：小花啊；这名字真俗；真土；农村人的名字！我有些不悦；我也是从农村过来的；这不等于在说我吗？可是我又反驳不了；小花；小花；多寒碜的名字啊！都不如叫石榴；叫桂花；听起来都香喷喷的；她偏偏叫小花；一准让人立刻想起狗尾巴草什么的；我不得不承认这名字——贼俗！
小花不联系我也是我容易忘却的原因之一。相隔两地；通讯不发达造成了我和她的距离越来越远；而相处一地；对着嘴说话拉近了我和李雪的距离。可是这个时候；我又想起了小花；因为暑假到了。
去年的暑假是和小花过的；到这个暑假时；我自然地想到她；不喜欢归不喜欢；但我依然是个敏感、细腻的人；在感情上我念旧；但小花是所谓的〃旧〃吗？李雪知道我和小花的关系；不过她一点都没介意；她是相当现代的女孩；她立场坚定的站在我这边说：〃包办婚姻是不对的；也是无效的；现代爱情讲求两情相悦……〃我眯着一双小眼；点头哈腰的说：〃是哦是哦；我一点都不喜欢她；没办法；父母包办的；我一定退掉这门亲事；找一份两情相悦的婚姻。〃李雪说：〃小小年纪谈这个有些早了；认真学习；有所成绩什么都好办；男人应该以事业为重；要担负起社会、家庭的责任。而不是整天就想着什么爱情、婚姻的。〃我表示同意和赞许：〃说得对；为了拥有爱情；现在我就得努力；有你在背后支持我；干啥都有动力。〃〃这个暑假多看点书；为开学做准备；别找那个什么小花了。〃李雪说。
我〃嘿嘿〃一笑；意味深长的说：〃不；不；不会找小花；这个暑假我只跟你过。〃刚一说完；我就发现自己人渣不如了。
2005/04/14/17：36
＇14＇
暑假是学生的节日；更是我和李雪的节日。这个暑假我多次利用一起温习功课的机会与李雪暗送秋波；手段极其恶劣；弄得李雪常常六神无主；魂不守舍；做题出错率陡然上升。地点也频频更换；有时在学校操场的双杠上；有时在她家门口的池塘边；也偶尔去人烟稀少的树丛里。
在两个人相处的时间里；我的手很不老实；它象极了弹钢琴的手；张牙舞爪的；蠢蠢欲动。有时我也主动挑逗她几下；说她手怎么这么白；大概能掐出水来；我边说边用手指头触碰她悬在我眼前的手背；她会娇嗔：讨厌；想占我便宜？有时我也提醒她眼睫毛上粘了个东西；她说哪有；我就伸出手把脱落的眉毛捏给她看；又说左脸颊也有；便伸出手去给她掸掉；又说她下巴也有；便伸出拇指给她擦掉。
李雪的便宜在那个暑假被我疯狂的占尽；她对我有了朦朦胧胧的感觉；用她自己的话说就是——说不清楚；怪怪的又甜甜的。
那时；我们从书本上学到了一个新名词——早恋——早晨起来谈恋爱。
我和李雪的情况基本上符合〃早恋〃的规律；早上凉快；精神又足；就在一起搞课本；另一种表达方式就是边搞课本边谈恋爱。
我基本上在暑假把小花给忘了；她也没了音讯；李雪成为我精神世界里的一面旗帜；我跟着她的方向摇摆或者前行。如果不出意外；我和小花就会这样不了了之。她在六安上她的学；过她如花般的生活；嫁她的人；生她的子……我在合肥找我的李雪；互不侵犯互不干涉互不影响；悠哉悠哉！
事情的突变是从初二新学期前的报名费开始。校财务室赫然列着教育厅的新红头文件：凡是外籍学生每学期需额外缴纳四百多元的借读费。
我的如意算盘被那帮吃饱没事撑的家伙所拨乱；借读费成为我和李雪之间的鸿沟；距离开始拉大。我父母明确�