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中学时代，我一直关注着她，但我从来没有向同学或熟人打听过一慧家里及一慧的情况，一些情况平时有心，偶听别人谈到的。其实，我应该主动打听她的情况。一慧在电话里说自己在家中的三姐妹中最小的，家里有两个哥哥和一个弟弟等。我一直不知道她还有两个姐姐，我一直以为她家就她一个宝贝女儿呢！如果一个家庭的孩子中，男多女少，那么女儿就更精贵了。一慧的父亲是一所学校的校长，她家在村子里算是受人尊敬的。这样家庭里的女儿，一般人要是追的话可得要认真惦量惦量的。可不，我也曾惦量过自己，我当时一直以为一慧在家中是唯一的千金，越发没有信心了。这可能是我不敢追一慧的另一条原因吧。
一慧说，小时身体不如兄姐们，爹也疼娘也疼，得到的痛爱比较多。我在家中排行老三，上有两个姐姐。我小时身体也不好，老是生病，所以家里人对我是格外关照。
一慧在电话员问我的爱人是干什么的，我说在家做全职太太。一慧说，做全职太太，对你好呀，那你可以享福啊。
我问一慧是什么时候调到城里任教的，一慧说是一九九四年。她还说了九四年前在几所学校任教的经历。一慧没有多问我的情况。因为他的弟弟就曾经当过兵，一慧对警队的情况略知一二。他弟弟是在成都军区一个集团军当的兵，军长是一慧父亲的学生。
我（本文作者独孤令一）在电话里约她出来吃饭，一慧痛快地说好啊。她说应该由她来请我。
与一慧的通了两次电话后，经常吃饭时发呆发愣。有一次午饭时，女儿莫名地看着我，然后冲她妈使眼色。曼玲用筷子在我眼前晃悠，表示在提醒我：不吃饭，傻愣着干啥。我回过神来，慢声慢气地为自己补台说：“唉，局里的书记老催那份局史，心里烦。”其实，局史早前就写完初稿了，书记很是满意。
那天晚上，我到办公室加班写局史，一坐下来，满脑子都是一慧。毕竟快十五年没有见面了，一慧青春少年的形象在我记忆中已渐次模糊，在头脑中总是一现昙华。我在努力调动脑海中的记忆资源，强迫自己回忆着她的一点一滴，让一慧的形象更加清晰。这是一种何其幸福而又何其艰辛的工作，那时大脑开机工作，整个大脑的脑细胞都在快乐而不知疲倦地跳跃奔跑，估计耗费的能量超过了六支25W的白炽灯泡。
我持着笔，在白纸上写了几行，想勾勒出一慧的整个形象。
反复地改了改。端出经常翻的陪了我多年的那本辞典，想找出可用的字句来装修装修。一慧姓韦，我突然想闱秀闺英这个词可以用，我列在纸上，随后写下这么两行叫作《霍绎二十婳》的藏头小诗。
闱秀闺英质，一芳压群枝。
慧心妩态雅，闇人迷又痴。
上中学时，一慧给我留下的印象哪里都好，有人说世界上没有十全十美的人，可是一慧在我的心中就是一个十全十美的女人。特别是婀娜多姿的背影，吸引着我从远处偷窥的目光。她有自来卷的一头秀发，她不经意地用手拢着额发的神情最让我神魂颠倒。她的脸不大不小，好象是瓜子脸，五官搭配的很协调。身段不高不低，身材不胖不瘦。一慧外在的美，体现在她整体的和谐与比例合度上。凡是和谐的和比例合度的就是美的，凡是和谐的和比例合度的就是真的，凡是既美而又真的也就在结果上是愉快的和和善的。一慧的美还体现在她的女人态上，态是一个魅力女人所特有的东西，与生俱来的，后天学不到的一种躯体语言，表现在举手投足间自然的流露。一慧的内心还具有女人特有的灵性和慧质，从与女同学之间的交往中透出一种社会性的成熟。经我的观察，她与任何一个女同学之间的关系是和谐的，反映了她处事中的兰心慧质。所有这一切，形成了一慧特有的女生风度，这种风度可能是自己作为女人所不具有的，所以深深地吸引了我。所有这些秀外慧中的特质组成的一慧，在我（本文作者独孤令一）的脑海里被脑细胞反复勾勒着、反复记忆着，因此，一慧始终在我心中拂之不去，尽管她的轮廓变得越来越抽象了。（注：本小说《脉脉两无语》系作者独孤令一首发于起点文学网）
第二章 千丝挂肚20年
一慧与我（本书作者独孤令一）都在渌水河边长大，渌水河从我们的家门前流过后注入湘江。那时的河水很清，比瓶装纯净水还清。但我与一慧很少喝渌水河中的河水，而是喝山边的井水长大的。尽管我们没有同饮一河水，但是这条河，却始终与我们的命运缠绕在一起。
我们不是那种青梅竹马的关系。一慧生在上游的新塘村，我长在下水的清水村。上的不是同一所小学，只是到了上初中时才与一慧相识。
公元1985年，中考考了413分，够上了上高中360分的分数线。但我不愿意上高中，想再补习一年，来年考中专—我在梦想着，那年我没有被高中录取，因为我固执地在志愿上填上了不服从。我的数学成绩太差了，120分的卷子只考了38分。如果倒个来考个83分，我的总分就能上重点高中了。我想补习一年把数学补上来。
这是我人生中犯的一个重大错误。如果当年上了高中，人生的轨迹将发生重大改变，结果是或更好，或更坏。在公元1987年底上高二时就可以参军，那现在可能要好一些了。如果那样的话，就不会与一慧擦肩而过，留下这些抱憾，使我感到这一辈子都白活了。那年，一慧也在我们班里，她的成绩很好。
其实，我（本书作者独孤令一）在初一时就听过她的芳名。初一年级时，放暑假期间，班主任让我帮他抄写材料。中午时，校长拉我与其他几位老师打扫卫生。我打扫的房间里作业本乱堆一地，我随手捡几本翻了一番，有一本作业本的名字写得很漂亮，定睛一看，郝然“韦一慧”三个字。没想到，女孩的字也能写得这么好，可我们班的女同学没有一个字写得有这么好的。这一瞧，自然记住了“韦一慧”的名字，并且记得很牢。上初中时年纪小，记忆力不算坏，虽然记男同学的名字很费劲，记女同学的名字一记一个准。现在，我还能报出一大串初中女同学的名字，但是高中的很多女同学有很多已想不出了，概是因为高中女同学长得一个比一个美吧！
公元1985年9月，初中补习班开课了。上课第一天，就分了座位。女生清一色地坐在靠外的一组。男人的本性，驱使我的目光在搜寻着，看哪位女生是漂亮胚，哪些女生是东施料，哪些女生是来学习的，哪些女生是来陪学的，哪几位女生值得注目的，都作一番扫视。下课了，女生站起来走出教室，就可以全方位地对目标进行扫描，当然目光不能死死地盯，只能倏倏地瞟。我的脑中不知道什么时候丁一卯二地储存着心爱女人的标准信息，只要目光闪电式地瞟到相符的信号，就能在几万分之秒产生感觉。这是自然界最快的一种化学反应。自从看到一慧第一眼的时候，我（本书作者独孤令一）的大脑里立马产生了这种剧烈的反应，每看到她一次便反应一次，哪怕是在百米这外也这如此。后来我才知道，这是人体的多安肽在起作用。我算是完了，这一年的补习生涯，估计除这门“化学课”能学好外，其它功课别想再去补了。我想，我对一慧的爱慕，我从那时起就是三月间的菜苔——早就有心了。
一慧的个头在女同学当中算是中偏上，不胖不瘦。她那一头自然垂顺且略卷的披肩发，罩在那张不大不小正正好的瓜子脸上，白皙的皮肤衬托着灵动协调的五官。穿着虽朴实得体，但在腰的扭动中，身体的整个线条跳跃起来，曼妙生动。一慧举止优雅，说话委婉，表情柔和，心胸宽广，本性善良，是一个非常有女人味的女孩子。她的气质，她的素养，她的家教和学识合成了这种女人味。我常欣赏一眼或几眼后，便扒在桌上闭上眼睛，将一慧在脑海里从头到脚再过一遍电影。
那年头，男女同学是互不说话的，盯着看是不容许的，上课直眼看女同学是要挨老师批的。班主任陈忠好老师的批法就是用恶狠狠的眼光逼视着你，一直把你的头逼到桌子底下，这时，全班几十双眼睛“哗”地朝你射来：喂，兄弟，不专心上课，在看哪位�