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论忠诚和忠心，再没有其他地方能比自己直辖领地。受自己恩惠和恩德的百姓更高的了。
毫不夸张的说，每一个汉室太子的基本盘最初都是从自己的太子领地中发祥而出的。
因此，在刘彻眼中，眼前的这些百姓不仅仅是他的百姓，更是他将来的忠臣的摇篮。
刘彻看了看，这两三千人中，孩子占了大概四五百人的样子。其中男童大概两百人上下。
于是他道：“多谢父老乡亲的抬爱，孤无以为报！”
“书云：蒙以养正，圣功也！从即日开始。孤会让人在前面的皇庄之中每日开讲，教授识字断文，凡思贤苑中四岁以上，十四以下的童子皆可前去听讲……”刘彻抛出这个重磅炸弹。
顿时百姓们就嗡嗡嗡的议论起来。
读书？
谁不希望自己的孩子有知识和前途呢？
望子成龙是中国社会的传统。
但是……
大部分人却有些犹豫。
要供养一个脱产的读书人。那可是很难的！
别的不说。家里因此少一个劳动力，那影响就大了去了！
在此时，半大的孩子也会开始在田间帮忙了，十二岁左右就能跳水翻地了！
人人都知道读书好，但谁也没办法保证自己家的孩子读了书就一定能有出息。
而地主和豪强富商，能将孩子送去读书，甚至不惜血本，那是因为他们赌的起。老大读书读不出来，那就老二上。老二不行，老三可以，总有一个能出头。
但农民，尤其是佃农们赌不起，一旦失败，就是整个家族的悲剧的开始！
刘彻想了想，索性就再抛出一个福利，他道：“请父老乡亲不要有后顾之忧，所有前去听讲的童子，孤每日提供一餐，另外，每五日休沐一日，可以让童子们回家帮忙！”
刘彻看着百姓，深情的道：“请各位父老乡亲好好记住孤的话：知识，改变命运！”
在后世，知识未必能改变命运。
但在这西元前的时代，知识却是一定能改变命运的。
一个识字的人，最起码都能给大商人做个账房、掌柜什么的，有出息的能当官，甚至封侯拜相。
朱买臣就是个很典型的例子！
但刘彻也知道，他现在能做的最大程度，也就是仅次而已了。
以他太子的身份，给这思贤苑实行一个义务教育，就已经是他的极限了。
再想普及和扩大，那就是找死了！
即使他以后当了皇帝也是一样！
因为，这时代的财政收入和生产力根本承担不了如此大规模的教育制度。
刘彻以后当了皇帝，能做到的最大的极限和最好的结果也不过是建立几所国家大学，专门培养精英，同时鼓励民间私塾的发展，进行一定程度的政策倾斜和补贴。
剩下的，就得等什么时候殖民全印度了，靠着印度的财富和资源，或许能支撑起一定程度的扫盲运动。
刘彻回过头对颜异道：“这事情，交给卿去负责，卿去安排，舍人和洗马以及其他诸臣，轮流来思贤苑给孩子们扫盲，制定一个轮值表，将来此教授，计入一年一度的考绩之中去！”
虽然太大规模的义务教育，刘彻干不了。
但是小范围内的扫盲和教育，他还是可以承担的。
像现在给思贤苑的孩子们扫盲，将来在他的太子卫队里普及知识文化，教授兵法什么的，还是可以的。
想要一口吃个胖子下去，肯定会噎着，但循序渐进，一点一滴的改变，却是完全可以的。
不说别的，就是单单学小猪，将来编练八校尉作为骨干，在这几千人的精锐中普及知识文化，然后用个十几年时间，就能培育出几万人的有知识懂兵法的军官。
靠着这些人做骨干，什么事情做不成？
当然，这些是很遥远的事情。
暂时来说，打着‘蒙以养正’这个政治正确的幌子，在思贤苑里玩义务教育扫盲，谁都不敢说他什么。
“诺！”颜异一听连忙点头。
但心里却有着别的心思在转悠。
“教农夫之子……”颜异挠挠头，感觉有些别扭。不过，当初他的先祖在孔子门下求学时，同窗之中好像也有很多出身低贱的人。
这么一想，颜异也就能理解了。
毕竟，儒家的口号是‘有教无类’。
但黄老的汲黯跟法家的张汤，却是多少有些不舒服了。
给泥腿子上课？没有过的事情啊！
要不是刘彻是太子，站在哪里顶着，一脸坚决，张汤真想劝说一下。
倒不是他看不起农民。
而是张汤觉得，这些泥腿子的孩子不懂礼数，更不知尊卑，也不是很聪明，能学的会先贤的思想，理解的了商君的意思吗？（未完待续。。）
第两百六十三节 不教而诛是为罪（1）
时光飞逝，转瞬，田里的粟米熟了，就要到收获季节了。
同时，一年也走到尽头了。
思贤苑中，太子庄园。
两百多个童子，人人穿着崭新的新衣，规规矩矩的席地而坐，一双双充满了渴望和求知的眼睛，目不转睛的看着站在庄园草地正中的一位身穿着锦衣的男子，他们的老师——太子率更令张汤。
“跟着我一起念：苍颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒……”张汤指着用炭笔写在木板上的字，一个一个的教着童子们。
刘彻则坐在庄园的一间雅居之中，看着这一切。
“仓颉作书，以教后嗣。幼子承诏，谨慎敬戒……”转瞬，爽朗的朗读书声传入耳，几乎将刘彻拉回那两千年后的世界仿佛回到了学校的校园之中。
当然了，此时的启蒙教育，跟后世没法比。
基本上，在启蒙这一块，此时，无论贵贱，全部都是从仓颉篇五十五章开始学起的。
所谓仓颉篇，其实就是汉初长安的书师，根据从秦宫竹简里找出来的李斯所著《仓颉篇》赵高所著《爰历篇》加上太史令胡毋静所做的《博学篇》整理合编而成。
总共五十五章。
基本上，这五十五章学完，就能算一个识字的人了，可以去学习诸子百家的著作了。
这《仓颉篇》还是很有意思的，特别是汉室建立后新编的五十五章。每一章都是不多不少六十字。
“这些童子这十几天学的怎么样？”刘彻问着身边两个放在这庄子里充作监督和后勤工作的宦官：“可有发现特别聪慧的？”
刘彻对于他心血来潮建立起的这个皇庄启蒙学苑还是挺上心的。
除了没有自己赤膊上阵外，其他一切能做的都做了。
如今，整个太子宫上下大臣。除了刚刚来上任的太子太傅、少傅和詹事，这三个他使唤不动的人外，其他人都被他赶着五到十人一组，轮番来这里给童子们上课、启蒙。
今天算是今年的最后一堂课了。
接着就是秋收，然后，这一年就过去了。
“回禀家上……”一个宦官小心的答道：“孩子们都学的挺认真的，其中有十几个特别聪明的。如今已经差不多能写会认第一章了……”
“哦……”刘彻点点头，对于这个成绩，刘彻也不知道该怎么说。
汉字尤其是古代汉字是全世界最难懂也最难学的文字。
没有之一。
复杂的结构。完美的构造加上繁多的笔画，使得自古以来，学会汉字的读写，比之其他语言都要难上数倍。
这固然不利于启蒙教育。
但是。一旦学会了汉字。那么，最起码平均智商是完爆西方的字母文字教育出来的渣渣。
简单的来说，中国汉字从设计到使用，都是专属精英的。
先人们设计和使用汉字，一开始就是给精英阶层甚至是统治阶级准备的。
自然，作为代价，汉字的难学难懂也就不可避免了。
当然了，这些难处。先人们早就注意到了。
从甲骨文到小纂，从小纂到隶书。再从繁体字到简体字，汉字几千年的演变史都说明了，为了适应时代的发展和知识普及的需要，我们的先人一直在努力，从未放弃过自我更新和进化。
但总归万变不离其宗。
即使是后世的天朝，欧米鬼畜学起汉语来，还是一个个的喊难。
所以，这些思贤苑里的孩子，能在十几二十来天时间里，学会六十个字，简直就是天才了！
刘彻蒙学的时候，花了一个多月才算认齐《仓颉