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真心了。
其他的勋贵们，比如程咬金这样的，他们有那个资本，也必须只忠于皇帝本人。而下一代的皇子，也只有真正坐上皇位的那位，才能真正得到他们的认可和效忠。在形势真正明朗之前，他们完全不必，也不能表达出自己的倾向来。
可石磊就不一样了，虽然早早就顶着一个侯爷的名头，可他这个影响力和潜势力，又怎么能和程咬金他们老一辈的武勋相提并论呢，他所能依仗的，归根结底也只有他自身的勇力，或者还要加上一个做事用心的优点。
况且他和父亲一样，都算是走的禁军的路线，算是和皇家比较贴近的那批人，更多的也要依靠皇室中人的赏识才可以。
如今既然有了皇帝李二和李承乾的双重安排，石磊于情于理，都该接下这个担子才对。
而且他如果不能一开始就站在李承乾这边，他又何德何能去享受到最好的待遇，分享到李承乾上台后，最甜美的那块蛋糕呢。
所以综合考量以后，石磊好像也没理由，不同意对方的这个提议啊。
想明白了以后，石磊稍稍谦虚了几句，就跟李承乾应下了这个事情。
看到石磊答应了，李承乾明显很是高兴，还郑重其事的跟石磊喊了一声“师傅”。石磊既然算是正式成为了他的武技师傅，受他这么一礼，也就变得理所应当了，也就没再矫情，坦然的站在那里，满意的看着李承乾的表现。
送走了兴高采烈的李承乾，同样送上了很多自家产的东西给他，算作自己这个当师傅的见面礼，当然还少不了给宫里送些自家特产去，算作给皇帝的回礼，石磊这才回转家中。
这事自己做主答应了下来，具体的得失，还需要几位大叔帮忙一起谋划一下。
以后他身上多了一道太子的标签，面对的局面，肯定比现在还要复杂的多。以石磊目前的政治智慧，应对起来还是有些吃力的，这些也都需要几位大叔，多加指点才可以。
遇到孙思邈的时候，他只是含笑说了一句“恭喜”，也没有对别人指手画脚的习惯，这样的事情各人有个人的考量，他也不好置喙，省的有交浅言深之嫌。
李承乾走了以后，石磊这家里又恢复了往日的氛围，大家都在忙着为过年精心做着准备。
而家里也变得更加热闹起来，因为雅州那边的老家人，又来了一部分，其中也包括陈老师这一家子，和他教了几年的那帮子学生。（未完待续。）
第三百八十二章 免费的福利
教导李承乾的事情还不用着急，相关的圣旨还没下来呢，况且马上就要过年了，李二也不会那么无趣的要求石磊现在就去上任的，怎么也得年后，大家都开始恢复正式工作之后了。
不过石磊既然应允了这件事，肯定不能单纯的挂个名而已，李承乾的身体状况，也确实需要多上心才行。现在两边可是一条船上的了，李承乾要是没个好身板，再因此丢掉了机会，就该石磊倒霉了，这可是压上了一家老小的豪赌，石磊绝对输不起的。
因此在李承乾回去以前，石磊也先小小的布置了一个作业，也算是对他的一个考验，要求他利用过年前后这段时间，必须把他提供的那套七分钟锻炼法做标准了，无论是动作还是坚持的时间，都要达到最基本的要求才行。
如果他做不到的话，石磊是有权利反悔，不会去接太子的武技师傅这么个烫手山芋的。
不要觉得石磊的这个要求很容易达到，前世的石磊，哪怕没接触这套锻炼方式之前，那也是个不折不扣的壮汉来的，满以为这套动作很容易完成，可第一次上手时，真个按照要求一步步的认真的来做，也没能把全套动作都做到标准。
那还是大学时期，石磊好歹也是可以经常锻炼的，都只能做到这么个程度，就不难想象对于一直缺乏锻炼的李承乾来说，这个要求是有多难了。
不过石磊也有自己的考量，如果这位太子殿下，是个没什么恒心和毅力的人，对自己也永远下不去狠手的话，以后在皇帝的位置上，也别想有什么作为了，甚至能不能当上皇帝，都要打上一个大大的问号。
石磊也想通过这个方式，最后给自己，也给李承乾一个选择的机会。
如果他不行，石磊也就不用再提帮助李承乾上位的事情，老实的利用那一点点，已经很难确定的先知优势，去博取一个更加光明的未来得了。就别跟着注定难成气候的李承乾，走上一条充满了未知的不归路了。
可如果李承乾能够坚持下来呢，石磊就有足够的理由，完全说服自己，从此认真的给李承乾出力也就是了，起码未来可期啊。
送走了李承乾这个未来的亲学生，石磊就回来开始关心起了，自家这些学生们的状况。只看这帮孩子的气质就知道，已经从原本只会到处疯玩的熊孩子，蜕变为如今知书达礼，有那么点温文尔雅的感觉了。
而且这帮孩子的身板都挺结实，不会给人弱不禁风的感觉。因为他们在跟随陈默学习知识的同时，也没少跟随各自的长辈学习武技，平时上山下河依然是少不了的。
再加上雅州那边的生活条件，和几年前那绝对是天壤之别，各种肉蛋奶都可以敞开了供应，这帮孩子又正赶上身体发育的年纪，能吃能睡练得又多，这一个个的身形变化都不小。
有几个小家伙，个头都快赶上石磊了，看得石磊很是欣慰，都是自家庄子上的好苗子啊。
兴之所至，石磊也随口考较了一下他们的学问。当然必要的自知之明，石磊还是有的，他们的文学修养什么的，石磊就不去问了。
这帮孩子跟随陈默这样的好老师学习了几年，肯定不会只停留在认字的阶段了，而石磊自身却只有这么点水平，人家随便弄本古文的知识出来，反而都能难住了石磊咯，石磊又不是傻的，才不会自找那个没趣呢。石磊问的是他们的数学知识。
为了让这些孩子多个一技之长，也算是石家庄子的家学特色，石磊特意把他能记下来的那些数学知识，都整理成册，做成了他们的教材。
在离开雅州前的那段不短的日子里，通过和陈默的交流，以及教授耗子们这部分知识，也算是又进行了一遍梳理，大家一起进步吗。
这些东西虽然大都是后世常识性的知识，但是放到大唐这会，应用却是最为广泛的，也是作用最直接的。
起码学会了这些东西，这些学生当个合格的账房，是绝对没问题的，甚至做些统筹工作，负责分配任务下去，也比较能够胜任了，数学的应用，可以说贯彻了生活的方方面面的。
也正是掌握了如许多立竿见影的知识，这帮孩子才能够有现在的精神面貌，哪怕来到了长安，对他们来说一个庞大的多的崭新世界，他们也有这个自信，可以比较从容的应对。
那种来自逼仄的小地方的怯懦心理，很少在他们身上有所体现，也只有在见到很多新奇的事物时，才能让石磊记起，这帮学生都还是孩子而已，虽然其中最大的那几个，比起石磊其实也没有小上几岁了。
这次之所以叫他们过来，一方面是想让他们能够有个开阔眼界的机会，进一步培养他们的自信，另一方面也让他们其中的某些人，能够和自己的父母团聚下。
有些为了继续跟随在陈默身边学习，可是做了一回留守儿童，跟随爷爷奶奶一起留在雅州那边的。
当然有几位年龄到了，按照古代的传统来说，已经是该为自己打拼的年纪了，石磊把他们都叫过来，也是希望他们能够对自己的未来道路，有更多的选择。
陈默这次既然带着全家老小一同过来的，就是应石磊的要求，以后都定居在长安这边了。那么自然的，石家的这个小学堂，也是要搬迁过来的。
在雅州那边能接触到的东西，毕竟还是太少了些，想要这些孩子们，有更好的发展，肯定还是在长安这边，才能有更多的机会，也有更多的展现自己的舞台。
雅州那边留守的那些家长，虽然多有不舍，但是为了孩子的未来考虑，还是忍痛把孩子都送了过来。
他们也都相信，孩子们跟在石磊这个家主身边，一定能够有更加光明的前景，他们也应该有些不一样的活法。
也是看到了这个族学，对庄户们凝聚力和向心力的提升以后，石磊才决定把这学堂迁到长安来，让这边的庄户们，也能享受到这样的待遇，既�