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看着学校的大门，感觉院儿里面静悄悄的，看来，还没有放学，不对呀，他们都有十六七岁了，按说该是高中二、三年级了，咋还是小学堂，莫不是多次留级，念小学“博士后？”成为小学阶段的资深人士，想什么呢，那时候，有得书读，就烧高香了！我还真的感谢老爸他们着一辈人，多有远见啊，知道十年树木，百年树人的道理，知识就是力量，这是后世的口号啊，不管他，借用一下，用来歌颂和赞美老爸他们这一代人的高瞻远瞩，远见卓识和战略眼光，这是在给我培养一批“四有”青年啊，抗战年代，什么最重要，是人才，成为人才的首要一条就是要有文化。
你想啊，如果都是一些文盲，斗大的字不识半箩筐，将来传递个情报或是画个地形图什么的，总不至于拿着一份情报，直接找人，来，给我翻译一下，上面写的啥？啥，汉字，就是你不认得它。或是得到有价值的情报，一看字儿不认识，得，随手扔到一边或是几把撕碎了，更有甚者，干脆物尽其用，上茅房当手纸用了，老人家说过：“没有文化的军队，是野蛮的军队，没有文化的人，是野蛮的人”，成不了大事，也担不起人民的重托，我要的可是精英啊，如果我的麾下都是文盲，我上面说的事儿，保不齐就有可能发生，如果那样，还抗什么日啊，打什么仗啊，我的天，那我上吊的心都有！
看着紧闭的大门和高高的院墙，我有些犹豫，是直接推门进去还是翻墙而入，对，先不要惊动大伙，还是翻墙而入，声张的不要，悄悄的干活，近距离的观察他们一下，获得直观的印象和第一手资料，再说了，我还得和记忆里的他们，对对号儿不是，所谓的“旁观者清”吗！这院墙到是满高的，不过，难不住我。
看了看四下没人，我丹田一发力，脚尖点地，力由心生，来个一鹤冲天，“嗖”的一下窜入高空，你咋不说飞入高空啊，狗血，我是鸟儿啊，能飞？就是窜！在空中，我一个鹞子翻身，就是前空翻，轻巧的落在雪地上，留下两个不太深的脚印，那你不是会轻功吗？咋还有脚印留下啊？废话，我不是还没有练到踏雪无痕的境界吗，这就不错了，搁在以前，我没有今天内力的突破，估计留下的是两个大坑。
轻手轻脚的，我悄悄来到房子的后面，这是一溜五件的大房子，坐北朝南，比一般的民房大好多，想个学校的样儿，还好，每间房子都有后窗户，这在当时东北的建筑上可不多见，大概是为了采光好吧，东北地区的房屋为了冬天保暖，都是不留后窗户的，要不，冬天的老北风可受不了，我趴到窗户上一看，切，窗户上结满了厚厚的冰花儿，啥都看不到。
有了，我凑上前去，有舌尖轻舔窗户纸，咋觉得我的动作象武侠小说里的采花贼一样不地道啊，糟了，舌头被粘着了，这在东北是常事儿，有的小孩子不懂事，舔外面的铁器，结果舌头就被冻在上面，还不能硬拽，一拽，保准撕下一层皮来，让你痛苦不堪。
我在前世就有过经验教训，那年在东北林区冬季特训的时候，有一天早上，洗完脸，手没有擦干，去外面拿昨晚忘拿进屋的哑铃，结果，手一碰上那家伙，就粘住了，我当时就想往下硬拽，有是东北籍的老兵忙拦住了，告诉我不能往下硬拽，要不然，手就会掉一层皮，粘住哪，那掉皮，一不小心，掉皮的地方，还弄成冻伤，那麻烦可就大了，只能用手慢慢焐，慢慢花开，结果，我和这冰冷的铁家伙，亲密无间的亲热了半个多小时，手才得以解放，以后再也不敢光着手儿拿铁的东西了，每回都要带上手套，现在想来，还心有余悸。
现在，我就是面临这样的局面，不过不是手，是我娇嫩的舌头，这倒不是我大意，我以为，窗户纸不是铁器，没问题，可我低估了现在关东的天气严寒的程度，那可不是前世的暖冬，零下二十五六度就觉得很冷了，现在可是零下将近四十度的大冷天，吐口吐沫落地，立马就成小冰坨，出去尿泼尿都赶紧往回跑，要不，说不定那活儿兴许冻坏了，纸窗户也要人命，我咋这衰啊？神啊！
冷静，冲动是魔鬼，慢慢暖吧，求老天爷，这时可别来人，要不看到我这形象，那人可就丢大发了，我还不得买块豆腐一头撞死啊，一定要冷静，那不说，你不是有内力吗？今个还突破了，咋不用啊，白痴啊，谁听说过，内力能练到舌头上啊，这是死角，还是用常规的方法吧。
我耐心地用嘴哈着气，嘴唇还不敢碰到窗户纸，要不，不是又搭进去一个重要器官，我还活不活了，渐渐的舌头松动了，“功夫不负有心人”，在我不懈的努力之下，我可怜又娇嫩的舌头，总算是和这堪比铁器的家伙脱离了零距离的接触，得到了解放，只是觉得舌头凉凉的、麻麻的，放进嘴里暖了一会，才有了运转自如的感觉，好悬，险些废了我这以后要混饭吃的家伙事儿。
可这偷偷观察的事儿还得解决啊，用内力试试，舌头上不行，这手指应该没有问题，就是以前没试过，不知道行不行，我用意念引导内力，来到手指上，哎，有门儿，手指发热了，我把手指贴在窗户纸上，立马，厚厚的冰花就融开了，露出里面的纸，可还不行啊，不透明啊，干脆，捅破它，我稍微一用力，可不敢有大的动作，要是“噗”的一声，来个大动静，那不全暴露了，大家伙还不像看怪物似的看我，这家伙，神经了吧，放着前门不走，跑到这来捅窗户纸玩儿，这孩子，不是摔傻了吧？是来砸场子咋的？
要是我前世的师父看到我把自然门的高深内功，用到这等雕虫小技上，估计随手就会给我一个劈空掌，把我打成猪头样，白练了你？手指稍微用点力，把窗户纸弄破了一个小洞，然后，我把眼睛凑上去，是一个眼睛啊，往屋里面看过去。。。。。。。
（未完待续）
题外话：小锦感冒了，头昏脑胀的，不想随便胡乱写些文字来应付各位热心并且一直关心小锦成长的书友们！今天更新的实在是有些晚，对不住大家了，还请各位书友原谅，现在感觉好多了，如果没有其他情况，稍晚，可能还有一章更新上传，敬请各位书友留意！
第十二章 我的队伍我的兵（二）
只见屋子里面坐着有十多个学生，男孩、女孩都有，看年纪大约有十多岁左右，是一群小孩子，哈哈，虽然我也不大啊，正在认真的听着一位老师在读着书，不对，不是我要找的，转移，下一间屋子里的学生年纪稍微大一些，也不是。
看来，这还是个分年级的学堂，不是像我想象的那样，不管年纪大小，拖鼻涕的小娃娃和都有了胡茬儿的青少年在一起读书，乱哄哄的，很正规，和我前世印象之中的学校没有什么分别，就是学生少了点，这也正常，就一个屯子的小孩儿吗！
如法炮制，我不断的运用内力，轻轻的点破一间又一间教室的后窗户纸，注意，是点破，不是捅破，这里面可有个人素质的区别啊，“点”是文雅之中带着飘逸，是高手风范、君子所为；这“捅’可就不一样了，是粗俗之中带着野蛮，流氓形象、黑社会之作，区别可大了啊，君不见，凡此等人物出场，往往是破门而入，通常是一脚踢开大门，粗声大嗓的高叫：“收保护费了，或是你家小妞儿在不，跟爷出去耍耍！”所以，一字之差，形象高下立分，判若云泥（纯属个人之言，万望勿对号入座）。
这不算是破坏啊，形式所迫，形式所迫，这叫不得已而为之，大不了偷偷的再来，把这一个个小杰作，悄悄的补上就是了，这是不是借口啊！
不断的在重复同一个举动之时，发现内力在细微之处的运转，与大开大合之时大不一样，是两种不同的使用方式，我感觉又有了领悟，这种感觉是极其轻微的，只可意会、不可言传，如清风拂面，如细雨轻轻的浸润心田，感觉妙不可言，我真的是天才，随时随地都可以领悟武学的真谛，一个字“爽”，两个字“真爽！”是不是有点自恋的倾向，不管咋说，我是有收获地！
终于，在最后的一间教室里，我找到了目标，是他们了，年纪符合，细细看去，这间教室�