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“我曾经听我朋友说过，有一种球，里面蓄满了灵力，如果想将那球砸碎，只有用相同的，或更大的灵力，才能打碎它，老师这球让我想到了我朋友说的那一种球，既然想针对我灵力弱的缺点，让我砸碎这两个球就可以了，可是老师又不会真的为难我，所以这个问题也是很容易解决的 。”
伊荃说着，突然分别握紧了两只手里的球，用力使两球相撞，只听“啪”的一声，两球同时粉碎，干净的地板上顿时洒满了红蓝碎片，碎片里一张纸条浮现了出来，伊荃看不见，便没有注意，继续说道：“老师说过，这两个球重量相等，想必里面的灵力必然两等，如此一来，只要相撞，便可以让两球粉碎了。”
她的话说完了，房间里一片安静。
艾可老师笑眯眯地从前面的座位上站起身来，缓缓走到那碎片面前，弯腰拾里那张夹在碎片中的纸条，众人都屏住呼吸看着他的一举一动，见艾可老师慢慢地把那张纸条打了开来，再走到众位学生与老师的向前将那纸条展现给他们看。
惊异之声频频而发，伊荃不知道发生了什么事情，半晌也不见老师说话，心中自是有些紧张，突然之间，一阵热烈的掌声如雷般响了起来，众人不断叫好。冷不防将伊荃吓了一大跳，原来那字条上写着的正是：
亲手击碎蓄灵球。
伊荃似听到了有老师对艾可道：“恭喜你新收个聪明的学生。”
西达、乌西鲁、玛尔、娜卡也在那边兴奋之极，激动得只差没有敲桌猛打了。
艾可老师又走到伊荃的面前来，将一快浅黄色的圆玉牌子塞到伊荃手里，那牌子约摸巴掌般大小，上面刻写一行字：六班，夏伊荃。
艾可老师亲切地说道：“现在你正式成为我的学生了。”
入学的测试便这样结束了。
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正文 第三十八章 入学第一天
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贝哈科学园很大，但学生和老师着实不多，所以在这里的每一个学生都有一个属于自己的房间，这比伊荃大学时的六人一间的宿舍实在是不知道好到哪里去了，伊荃的房间与玛尔和娜卡临近，而乌西鲁的房间自是与西达的房间在一处，：。
贝哈科学园主要倾向于教学生的灵力的修练与掌控，里面的老师的灵力都极高，据说许多老师都是二十多年前参加过那场战争的，伊荃的老师艾可便是这样一位。
这个学园有学生统一穿的衣服，女生的是淡红色衣裙，款式比较简单，裙子的长度也不会拖到地上，穿着这样的衣服是很方便运动的。而男生则是里面是黑色劲衣，而老师和学管的话，黑色衣服外面还会套一件大大的白色袍子。
西达等人拉着伊荃是庆祝，又到天羽城逛了一圈后，就开始为明天的课程而准备了。
娜卡和玛尔一想到明天的功课，就不禁为伊荃担忧起来。
灵间与人间计时是一样的，都是以小时，分，秒计算￠间也有钟，还有钟塔，这倒让伊荃产生了很亲切的感觉。而上课时间是每天早上八点半，只要在完成了老师的任务，就可以回去了。
伊荃早上出门时，刚刚走出宿楼，就有不少其他班的男学生围了过来，献殷勤似地，纷纷抢着去扶伊荃，讨好似的笑着说道：“我是几班的某某，你看不见，我来桥你走吧，。”
伊荃瞧不见到底有多少学生，可是听着这样多的杂乱声，想必有很多的人吧，
她微笑着礼貌地说着谢谢，听得那些男学生一阵狂欢，她本是和玛尔和娜卡走在一起的，可是两人被那群外班的男同学挤了开去，只能在老远跟着他们。一群人簇拥着伊荃走到小路上时，那群男生忽然都安静了下来，伊荃正疑惑时，一个女子声音从前面传了过来。
“你是夏伊荃吧。”那女子道。
伊荃不知道那说话的人是谁，听她的声音也不是很友善，伊荃也只得朝那声音回答道：“是的。”
那女子声音洪亮地说道：“你们这群好色之徙，要上课了还不走，难道你们都要跑到艾可老师门下去吗？”
那群男生听了这话后，也都讪讪地离开了，玛尔和娜卡连忙走到伊荃身边，一左一右地守着她，警惕地瞪着那女子，道：“你想做什么，娅桑！”
娅桑吃吃地笑了笑，那声音像一阵波浪般，带着说不出的妖魅，娇声道：“我只是想来告诉你，贝哈科是一所灵修学园，无论你有多么聪明，只要是弱者，就会很危险。”
玛尔和娜卡脸色一变，那娅桑已魅笑着走开了。伊荃心里纳闷，忍不住问身边的两人道：“什么危险？”
沉默了半晌，娜卡才说道：“这个你不要管了，你只要把灵力修好了，变强了就可以了。”
伊荃在心里叹了口气。说得可真简单……
她又问道：“那娅汕什么人啊？”
玛尔道：“她是四班的人，灵力很强，长得很漂亮，就自以为是，看不起我们六班，。”
娜卡叹道：“其实有哪个班看得起我六班？都怪我们太弱了。”
伊荃奇道：“看不起我们六班？为什么？”
玛尔有些感伤地说道：“因为六班是贝哈科学园最弱小的班，前两个月去实练，居然死了一个同伴，还让艾可老师受了伤。”
说话间，两人已扶着伊荃到了一班的教室，推开门一看，艾可老师来了，乌西鲁和西达也已坐在教室里，这教室很是宽敞明亮，地板是用木头铺成的，前面近墙摆放着一张大台子，左边近墙摆着三张矮桌，右边近摆着两张矮桌，分别相对而摆放着，娜卡将伊荃扶到一张矮桌后，下面铺得有坐垫，伊荃就坐垫而坐。待每个人都坐好后，艾可老师才开始说话：“伊荃，你初来乍到，有什么不明白的地方就问问西达他们。”
伊荃恭敬地应了声。
艾可老师是将伊荃与其他四人分开来教的，所以给伊荃布置的任务也与其他四人不一样，艾可老师首先将三个的任务的具体要求说了一遍，又自己演示了一遍，便叫他们自己去东练场去修练去了，然后才留下伊荃。
艾可老师首先问道：“你知道灵力是什么，而修灵又是做什么吗？”
伊荃摇了摇头，老实地答道：“我总是听到别人说起，可倒底是些什么东西，又该怎么做，我是全然不知的。”
艾可老师明白似的点点头，道：“那好，今天我将灵力已及修灵的基本知识先告诉你，再将灵力的运用原理与你说一遍，今天我给你的任务不是修灵，而是将这些理论全记下来。”
然后艾可老师就将这些知识都一一地与伊荃说了一遍，伊荃用心细细地记着，她发现看不见真的不方便，本还想做些笔记的，可是自己又看不见，好在她的记忆力很好，理解能力又很强，老师在说第一遍的时候她便理解了，并将不懂的问题细细问了问，到最后又请老师说了一遍，便将它记了下来，大约到中午时，她便已完成了今天的任务，便拿着一个人回了房间，。
第一天的任务对伊荃而言倒也容易，大家见伊荃还算适应一些了，也都放下了心来。第二天，艾可老师给伊荃的任务就不是记理论这样简单了。
艾可老师对伊荃说：“你昨天已知道那些基本的理论了，今天就要开始学修灵与运用灵力了。因为你的灵力太弱了，现在还没有资格运用灵力，所以你首先要修有一定的灵力。”
于是艾可老师给了伊荃一个球，随即解释道：“这是蓄灵球，你见过了，这颗蓄灵球能容纳的五音的灵力，是我们这里容量最小的蓄灵球，现在这颗球是没有重量的，只有当你以你的灵力注满它后，它才会有重量，你今天的任务就是注满这颗蓄灵球。等一下西达带你去东练场，今天晚上十二点之前，要交任务。”
东练场是贝哈科学园的学生专门修练的地方，里面布置得有结界，其实在贝哈科学园，很多的地方都布置得有灵力很高的结界，老师和学管的灵力很高，所以可以在这些结界里来去自如，而学生就不一样了，每个学生身上都佩带着一块圆形的浅黄�