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人会窒息而死。因此有时雪崩体本身未到而气浪已把前进路上的一切阻挡物冲得人仰马翻。
雪崩对登山者、当地居民和旅游者是一种很严重的威胁。在高山探险遇到的危险中，雪崩造成的危害是最为经常、惨烈的，常常造成“全军覆没”。因雪崩遇难的人要占全部高山遇难的1/2…1/3。
詹妮弗等人终于在雪崩砸下来的时候，跑到了它覆盖下来的区域外面，但是冲天的气浪将他们冲击地高高飞起，狠狠砸向远处，好在地面上有厚厚的积雪，没有造成人员死亡，但是一个个都身受重伤，直到几个小时之后，当地政府派出的搜救队员才找他们。
第五百二十八章 闯进学校的混混
~日期：~11月11日~
“我们学习历史，还有一个重要的方面就是学习和研究那些人物，有什么好处？当然有，比如说汉高祖刘邦，原先是一个二流子，趁着秦末乱世崛起，先是杀死押解他们的差役纠集了一帮人，然后跟在别的老大屁股后面混饭吃，到了时机成熟的时候自己独霸一方，到后来跟西楚霸王争天下，最后他赢了，这其中也许有运气的成分在里面，但运气不是每时每刻都有，他文不及张良，武不及韩信，他凭什么能得天下呢？会用人！在他从崛起到争霸天下的过程中，他收了很多人才，韩信原来是项羽帐前站岗的，到了他那里就成了大将军，什么人从一个站岗的士兵到大将军的突然坐飞机一样的提升而不卖死力？这就是刘邦的魄力，想要做一个好的领导，甚至枭雄、领袖就必须有魄力，做事犹犹豫豫成不了大事！看准了就要当即立断！那些优柔寡断的人也许在其他方面会有所有建树，但决不合适做领导。
如果你们当中有一些人以后做了领导，除了会用人和要有魄力这两点之外，还要学会观察别人的性格特点，知道别人的长处和短处，性格没有优劣好坏，每个人的性格都不一样，你要对你的属下有充分的了解，他们的性格、长处和短处都是你可以利用的，高明的领导能利用属下的短处办成大事，比如你有一个手下贪财好色，而你想合作的对象也是这样一个家伙，如果让这个属下去接待合作对象。那你的计划十有**会成功，他们两个人凑在一起臭味相投，能干出什么事情？合作对象相当满意你的招待，你计划中最重要的一环成功了，这就是利用手下短处的例子，。。。。。。”
赵越站在讲台上滔滔不绝，口若悬河的说着。台下学生们也听得津津有味，他们从来没想到过上历史课的这个赵老师会讲出这些东西出来，实用啊！这才是老师应该教的，照本宣科谁不会？因此，自从赵越教授这门历史课之后，每堂课都是爆满，甚至还有很多学生挤在走廊上听课。
赵越说得口都干了。端起茶杯喝干了里面的水，放下后继续说道：“东汉末年的刘备，把他的祖宗该学的东西都学了，刘备本来是卖草席的，家里穷得是叮当响，如果太平盛事，也许就没他什么事了，偏偏那时天下大乱，他到处逢人就说他是中山靖王之后，拉虎皮扯大旗！那时候消息不怎么灵通。谁知道是真是假，不过这不要紧，那些自认为自己是人才，想发达却找不到门路的人却把这当真的，这些人被刘备一通不要脸的哀求、哭泣，‘心软’之下就答应跟着他混饭吃。毕竟有了虎皮大旗办事就名正言顺了。跟着一个白身有什么前途，还会被其他人认为是草寇、反贼□备就是利用这一点崛起的”。
赵越正说着，却发现教室外面来了十几个人，这些人穿得花花绿绿。其中有一个好象是领头的，正对着教室内一个学生招手【意那个学生出去。
那学生脸色变了几变，终于从座位上站了起来，然后小心地从后门退了出去，赵越讲到这里就不讲了，他直接走下讲台出了教室门口，还没等那学生走到这群混混们的面前就开口问道：“你们是干什么的？”
听到赵越的声音，混混们都转过身来看着他，领头的混混一看是老师出来了，连忙堆起笑脸说道：“老师好，我们找刘建生有事！”
赵越将脸一板，问道：“找他什么事？”
这时在教师里听课的学生们都走了出来，想看看到底出了什么事情。那领头的混混想不到场面一下子就变得复杂了，他脑筋转了几转说道：“是这样的，刘建生家里出事了，我们来告诉他一声，他爸爸让他赶紧回去！既然把话都带到了，那我们就先走了，您忙！您忙！”说完之后对下面的小弟一挥手：“走吧，还愣着干什么？”
“等等！”赵越叫住了混混头子，混混头子刚走了两步被叫停之后心里很不爽，不过脸上没表现出来，堆着笑脸问道：“老师您还有事？”
本来这些混混走了也就算了，但是赵越看得出来这帮混混刚才肯定是来者不善，要不然也不会带这么多人，他猜想如果就让这些混混就这么走了，那个叫刘建生的学生以后的日子肯定不好过，他问道：“你们是这一带的混混？”
领头的混混当即脸色一变，他本来敬重赵越是个老师，不想当面跟赵越发生冲突，谁知道赵越不依不饶，当面揭穿了他们混混的身份，还问得那么理直气壮，这让他非常恼火，脸色不好地说道：“老师您管得也太宽了吧？我们可不是您的学生！”
赵越朝混混头指了指地下说道：“站那里等着！”他说完之后向那个叫刘建生学生招了招手，刘建生见赵越向他招手，于是走了过来。
赵越问道：“他们为什么找你？”
刘建生低着头不敢看赵越，也不说这些混混为什么找他，赵越说道：“我上堂给你们讲了什么？借势！借别人的势力和力量来达到自己的目标。现在这么好的机会，你不利用那你是白学了，你以为这些人走了之后就不会再来找你的麻烦？那你就错了，等下了课出了教室，他们照样会找上你。现在有老师和这么多同学，甚至还有学校愿意把力量借给你将事情彻底了结，你不用就是个傻b了！”
刘建生听了赵越的话说到：“前天我和我女朋友去玩碰到了他们，他们想调戏我女朋友，对她动手动脚，我一气之下拿板砖拍了他们其中一个，然后就拉着我女朋友跑了，谁知道他们竟然找到了这里！老师，事情就是这样”。
听了刘建生说的话，赵越转头问混混头：“他说的是事实吧？”
混混头非锄气，刚才赵越朝地上指，让他站那里，简直不把他当盘菜，好象把他当成了犯错的学生一样，这种感觉让他非常的不舒服，他脸色不善地说道：“老师，我劝您不要多管闲事！”（未完待续。。
第五百二十九章 教学生用计谋
~日期：~11月11日~
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赵越走到混混头面前，将脑袋伸到他的脑袋跟前戏谑道：“哟呵！你很拽o阿！你老大是谁？”
混混头见赵越的脑袋靠过来，连忙后退两步，他惊疑不定地问道：“难道您也是道上的？”
赵越一巴掌盖过去，“啪”的一声响，混混头根本被反应过来就被打了，赵越打完就骂道：“老子怎么会跟你们这些混混是一伙的？”
混混头本来想发作将手一挥让小弟们打死眼前这家伙，但不知道为什么就是提不起反抗的心思，手下的小弟们倒是跃跃欲试，他朝小弟们摆了摆手，示意他们不要轻举妄动，捂着脸问道：“你怎么打入呐？”
赵越笑道：“打你怎么啦？打你一巴掌还是轻的，你在我的地盘上闹事，我不打你打谁？”
一个混混实在是忍不住了，老大被打成这样，他们这些做小弟的脸上更是不光彩，叫嚣道：“弟兄们，他打了老大，给我打死这家伙！”
“你，你过来！”这混混刚刚喊完就被赵越指着并且叫他过去，其他混混一时不知道该怎么办，赵越说道：“你们老大都没发话，你在这里起什么劲，怎么，你想代替你老大发号施令？还是不把他放在眼里？”
那混混脸色一变对混混头说道：“老大，我不是这个意思，您千万别听这家伙的话o阿！”
混混头转头瞪了一眼那混混，骂道：“没你什么事，给我滚一边去！”骂完之后，又转过头来问道：“老师，您想怎么样？您总不能不让我们走吧？”而被骂的混混则露出不满之色，退到后面去了。
赵越道：“今夭这事不了结你们谁都别想走！你的手下调戏了我学生的女朋友，被打了，该不该打？”
“这！”混混头着实不知道该怎么回答，说该打吧，伤了手下的心，说不该打吧，眼前这家伙看上去不好惹。
还没等他想好怎么说，赵越