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吃完了甜筒，赵泽开启了一个传送门，把小女巫送回她的住处他交给小女巫的那枚悬戒，当前阶段仅仅只能单向传送，即从外界传送至魔法塔内，而无法从魔法塔传送出去。
针对小女巫的首次教学就这样匆匆结束了，剩下的时间，赵泽一个人独居高塔，谁也不知道他在做什么，外界窥探的目光被隔绝在魔法阵以外，唯一能进入高塔内的小女巫，却只是个不被人重视的一年级新生。
邓布利多等人考虑良久，始终觉得小女巫只不过是赵泽强行留在学校的一个借口，而他的真正目的，暂时还没有显露出来。
在绝对的实力差距面前，邓布利多唯一能做的，就只有等待下去，并希望赵泽能早一天露出自己的真面目。
如此又过去两天，当第三天到来，终于轮到赵泽为一群小鬼头上课了。
鉴于赵泽提出的要求，邓布利多把他的每周四节课安排在四天内进行，这也在最大程度上减轻了赵泽的“负担”尽管他本来就没有什么负担可言。
在上第一堂课之前，赵泽走出了魔法塔，路过城堡前的草坪时，正好看到了发生在原剧情中的经典一幕小哈利首次显现出自己在飞行方面的天赋，在和德拉克。马尔福争抢记忆球时，以惊人的速度冲向麦格教授所在办公室的窗户，并在千钧一发之际停了下来。
这一幕看得赵泽心里感慨不已，主角毕竟是主角，小哈利这个位面之子要是没有任何出奇之处，又凭什么去当救世主呢？
在小哈利被麦格教授叫走后，赵泽并没有去打扰那些小鬼头，而是直接离开了草坪，来到学校为他准备的教室中。
作为学校唯一一个不领薪水免费授课的老师，赵泽从邓布利多那里申请到的这间教室还算不错，地点位于城堡地下一层，是一个很空旷的房间，里面并没有桌椅板凳，只有周围墙壁上散发着光芒的烛火。
赵泽一进来，首先皱着眉头在面前扇了扇手，这鬼地方显然没有人搞过卫生，有一股刺鼻的尘土气息，而且因为是地下室，所以感觉有些阴冷。
“焕然如新！”
某人装模作样的拿出一根“魔杖”其实就是根毫无作用的树枝，还是他从那颗打人柳身上拽下来的，对准这间教室指指点点，念出了一句谁也没听过的咒语。
教室里的尘土气息很快散去，就好像这里每天都有人打扫一样，阴冷的感觉也不翼而飞了。
这当然不是魔法的作用，而是赵泽提取自圣杯世界克拉里符文印记的力量，类似眼前这种小事，他甚至都提不起兴趣折腾两下。
打扫干净之后，赵泽举起拳头对准头顶，一束光突然从魔龙戒中激发出来，在击中屋顶后瞬间散去，化作无数斑斑点点的“星光”，也让整间教室变得明亮许多。
既然是魔法教学，没有点神秘感怎么能行呢？
赵泽对自己的这番布置很满意。
等了没多久，一群小鬼头陆续来到教室，这些小家伙此前从未见过如此环境下的教学，一个个都露出了好奇的眼神，就连长着一张嘲讽脸的德拉科。马尔福也同样如此。
话说学校虽然分成四个学院，但一年级的小鬼头一共就那么多，上课的时候自然不可能分开上，所以赵泽所要教导的这群孩子，实际上等于是全体一年级新生。
“我是你们的老师克里斯。赵，你们可以叫我克里斯，我不太喜欢拘束和严谨，也很讨厌规矩和约束，这一点你们以后就会知道。”
说完了开场白，赵泽让小鬼头们就地坐下，他可不想让一群小鬼舒舒服服的坐在椅子上看他教学。（未完待续。。）
第787章 梅林系和巫师系的结合
“这是我的第一堂课，所以我不会教一些太难的内容，以免你们有人记不住，但我必须提前大家，我传授的魔法攻击性很强，完全不同于你们在其他老师那里学到的，如果有人敢用我教的魔法肆意攻击无辜的人，我会亲手从他身上把我教的魔法追讨回来！相信我，没有人愿意看到这一幕的发生。”
连敲带打完了，正式的魔法教学终于开始了。
早在赵泽当初看电影的时候，就一直觉得哈利波特系列的魔法战斗场面弱爆了，这一点当然和原着作者有关系，毕竟一个离了婚带着孩子的中年妇女，指望她写出场面火爆的即时战斗感，多少有些强人所难了。
如此一来，他自然要传授一些真材实料的战斗型魔法，让这些小鬼头成为他在这个世界的体系继承者当然，某人绝对不会承认，他其实是把一群小鬼头当成了实验品。
尽管赵泽这门课名义上是实战魔法课，但他首先要传授给这些小鬼的，却并不是实战话说一群连正式魔法都没有学会几个的小鬼怎么实战？
所以赵泽把梅林系魔法对魔法本身的真谛与理解，拆开后一点一滴的讲解给小鬼头们听。
魔法师的学徒世界的梅林系魔法，和本位面的巫师系魔法有几分相似，比如都很重视人的意志力在梅氏魔法体系当中，法师个个都是意志力惊人的怪胎，或者也可以说法师的大脑开发程度相当高。
反观哈利波特世界的巫师系魔法，相对来说门槛较低，至少可以通过魔杖施展魔法的人很多，即使是麻瓜，也有很大几率学会魔法，这方面梅林系魔法可要苛求多了，全世界的法师一共也就那么几个。
不过梅林系是法师，至尊法师系也是法师，而本位面使用法术的却是巫师，法师和巫师这两者间究竟有什么区别，倒也难说得很。
一群小鬼头们听得懵懵懂懂，除了有限的几个人，绝大多数人有听没有懂，但这也和大家不重视这门课有关系，毕竟邓布利多已经在私下里通知一年级新生了，这门课只是类似于选修和辅修，无论大家学得怎么样，都不会影响大家和各自所在学院的成绩分数。
如此一来，对这门实战魔法课感兴趣的人，就更是寥寥无几了。
“看来大家对我说的不怎么感兴趣？”赵泽只是扫了一眼，就看出了这些人的心中所想，他倒也没有发怒，说到底这也是人之常情，换了是他多半也会如此，于是他马上转换思路，准备拿出点真才实学来震一震这群小鬼头。
于是赵泽召唤出紫色火焰对比梅林圈本该有的绿色，只能说力量宝石的辐射力实在是太强了并在教室中间画圈，这一幕极大地满足了小鬼头们喜欢看热闹的心理，也在第一时间吸引了所有人的注意力。
“这是梅林圈，它可以凝聚你们的意志力和力量，让你们更容易的掌握咒语，有谁想来试试吗？”
“我！”
小女巫第一个回应了赵泽的召唤，两人很有默契的对视一眼，小女巫缓缓走到梅林圈的中心位置。
“我该怎么做？”
“现在集中精力，把你所有的力量全部集中在一点，让魔杖来代替你控制这股力量，看准目标和方向，释放出你的所有力量……”
在赵泽的讲解下主要是心理暗示下，小女巫很快就掌握了技巧，当她真的通过魔杖施放出一道光束，而那道光束直接在对面的墙壁上凿出一个打洞，小鬼头们都惊呆了，有几个原本对这门课不感兴趣的新生，甚至下意识地咽了口唾沫。
赵泽嘴角微微一翘，其实他什么魔法都没教，他只是通过梅林系和巫师系的组合，让小女巫利用魔杖，把体内神经系统的电能施放出来罢了。
即便如此，也足以让小鬼头们生出兴趣了，他们可都是一年级新生，短时间内根本不可能学到攻击性魔法，但赵泽可不管那么多，反正这些小鬼头都是他的实验……咳咳！
总而言之，除了小女巫，其他小鬼头几乎不太可能从他这里学到什么真本事，除非他们能记下梅林系魔法的精髓，并且结合巫师系魔法，再推陈出新。
就连邓布利多想做到这一点都不那么容易，更何况只是一群孩子？
第一节课结束后，小鬼头们兴奋异常的离开了教室，他们个个拿起魔杖，对着五人的地方一边挥舞，一边在嘴里默念着什么，只是离开了梅林圈的增幅作用，再想发挥出体内本就具有的生物电能，可就不是一件容易事了。
“你不该让这些孩子们学习这种危险的魔法！”
孩子们前脚刚走，邓布利多的声音就紧随其后出现在教室。
赵泽头也不回，他正在对地上的梅林圈进行加固，争取让这里变成一个永固型的魔法阵，“邓�