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激情教师-第29章

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活动着的人们以及那恬静的夜等等,都刻划得入木三分。读后,使人们更爱那美好的*,并且对美好的未来,充满了希望。”张雅芳精彩的分析赢来了一片掌声。

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    方正有条不紊地引导学生探讨问题,学生的思维空前活跃,方正在激动,听课老师也在激动。讨论热烈时,学生在鼓掌,听课老师在鼓掌,王育人区长也在鼓掌。有个戴眼睛的学生,叫李慧颖,学生们都称她为班里的小才女,她待大家讨论稍微平静一下后,说:“方老师,我来谈最后一段行吗?”方正说:“大家静静,给李慧颖一个机会,听她说说。”李慧颖说:“结尾三个句子,不仅比喻巧,意义深,而且分行排列,先后有序。把天比作‘刚落地的娃娃’,因为她是‘新生’的;把天比作‘花枝招展的小姑娘’,因为她非常‘娇美’;把天比作‘健壮的青年’,因为她有‘无穷活力’。这正是对五幅景图含义的概括,点明了全文的中心。这三句的顺序,从‘娃娃’到‘小姑娘’到‘青年’,又形象地点明天成长进程。最后说‘领着我们向前去’,表达了作者追求美好未来的强烈感。而且用‘去’字结尾,正与开头‘东风来了’的‘来’字相呼应。开头是在盼中到来,最后是进入天的行列向前去,一来一去,一呼一应,形成一个完美的整体。”李慧颖回答完毕,教室里是一片掌声,胆子大的男同学叫着说:“才女,不愧为才女。”

    方正说:“饱受严冬寒冷的人们最渴望回大地,那么回人间了,我们更要珍爱。同学们,你们能不能用你们的笔写和画呢?大家各展其才,写诗画画皆行,五分钟写完画完,写不完就说下去。”一会儿有的写好了,有的画完了。刘小妞把自己画的画展现给大家:青青草地,她在牧牛,天边还有红红的太阳。李大牛画的是一只高飞的雄鹰风筝,他在草地上奔跑。方正给大家看完后又粘在黑板上。写作的也动人,尤菜花写道:“的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午,绿油油的;肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簌;给陡峻的山坡点缀上新的绿意。不知什么时候,天上起了雨,轻轻的,听不见渐沥的响声。像一种湿漉漉的烟雾;轻柔地滋润着大地,焕发新生的气息。我心目中的啊!这美丽的天;给人以新的开始,新的生命,新的希望……”大家一片掌声。李慧颖腼腆地站了起来说:“田野里可热极了……黄鹂、杜鹃悠然地发出婉转的啼声;田间里的庄稼和着清风摇头摆尾的,小虫成群结队,像一支庞大的乐队,共同谱奏着的赞歌。茁壮的杨柳翠绿*****流,飞絮在蓝湛湛的天空中,和那可爱之极的蒲公英一同飞舞在天地之间。正如《清香传》中说道的:不觉何时已到三,杂花生树,飞鸟穿林,色怡人谈复浓,南山花放北山红,杨柳叫做千条线,唤侣黄鹂弄晓风。”李慧颖真不愧为才女,写得好,读的书多,还能引用。

    方正说:“天是美的,同学们现在正是人生最美的天,你们如何对待你们这个最美的天呢?”学生议论开了,有的说:“一日之季在于晨,一年之季在于。在这个美丽的季节【更多精彩请访问www.upline.cn】里,抱着希望,好好学习吧!”有的说:“我们是天,我们也渴望秋的收获。在这美丽的天,我们要洒下辛勤的汗水,不然到秋天了,我们就不能收获甜美的果实。”有的说:“天是美天,也最容易流逝,有一句诗说道:流水落花去了。不珍惜一样的时光,以后再也找不到人生的天,我们要让生命的天有意义。”大家一个比一个说得精彩。方正难以控制自己的激动,说:“同学们,我也给大家吟诗一首:

    天来了,

    风染红了桃花,

    燕子剪出了柳绿。

    快扛起你的犁,


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    去耕耘那片希望的土地!

    种瓜会得瓜,

    种豆会得豆。

    别在田边徘徊,

    快把希望播进土里。

    种下勤劳和诚实,

    秋来会硕果满枝;

    谁种下懒惰和狡猾,

    谁秋来就收获一堆糠秕。

    天来了,

    快扛起你的犁,

    让我们一起向田野奔去。

    我和你一起播种太阳,

    我们一起等待明天更美丽!”

    方正停了一下,说:“同学们,天是美丽的季节【更多精彩请访问www.upline.cn】,我们人生的天更美丽,珍惜我们的*,努力学习,续写天的故事,创造美好的未来吧。”不知不觉中一堂课过去了,听课老师的掌声经久不息,王区长走上讲台,握着方正的手对同学们说:“同学们,你们很幸运有一个好老师,年轻,有才气。方老师一定能带好你们在知识的海洋畅游,你们的人生天会更美丽!”


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正文 第三卷  激情育桃李  第十节【更多精彩请访问www.upline.cn】  。。。

    第三卷激情育桃李第十节【更多精彩请访问www.upline.cn】秀才遭忌妒

    方正关爱学生、努力工作赢得了学生们的喜欢,得到了教育区长王育人和学校郑校长的赏识。方正的干劲更足了,一心扑在教育教学工作上,班里学习风气浓厚,学生朝气蓬勃,纪律良好,许多老师都投来赞许的目光。学生有什么难处都想找方正谈谈,课下有好多学生都亲切地喊方正为小方哥。学校第一次测试考评,方正所教的语文在全校名列第一,而且成绩遥遥领先。学校的考试总结会上,郑校长大力表扬了方正:“一个年轻小伙子,一心扑在教育事业上,以校为家,以班为家,取得了这么好的成绩,值得我们学习,有方正这样的好老师,学生家长放心,我做为校长也放心,我们黑楼中学大有希望,希望方正老师再接再厉,取得更大的成绩。”在众人的掌声中,郑校长亲自给方正戴了一朵大红花。这是方正第二次戴上红花,那一次是自己小学校时竞赛获奖,这一次是自己教学成绩突出,是方正两个人生的里程碑。方正和学生在一起,方正的寝室也算是学生的家,中午放学时好多学生都来问问题,方正一一解答,有时学生多了,连午饭也来不及去吃。那个叫尤菜花的孩子,身体虚弱,经常感冒发烧,方正亲自带她到医院看病,回来还烧开水给她服药,尤菜花有时感动哭了,说:“方老师,你就是我的亲哥。我爸死了,我妈不要我了,你和我都是我的亲人。”方正总是笑笑说:“菜花,我和学校老师都是你的亲人,我们班就是你的温暖的家。”刘二虎和刘小妞家境困难,刮风下雨不能回家吃饭,方正总是把馒头和菜买好送给他们。刘小妞和二虎好感动,有时放学一有空就到方正的寝室来,帮方正提水扫地,方正说:“小妞,二虎,别这样,你们努力学习就是对老师的回敬,来我这里不许干活。”小妞说:“俺在家干惯了,这点活不算什么。方老师,你要不让俺干活,那下次你要买馒头俺也不吃了。”方正笑了,学生们把方正这真当作自己的家了,只要一放学,就有学生来,不是问问题,就是亲热地和方正在一起聊班里况,聊人生。

    方正和学生的亲密关系引来了一些人的非议,学校有个别老师甚至是嫉妒。在个叫刁三磊的老师,教学素质特差,敬业精神全无。平时根本看不到他在校,请假最多。又要到学校检测时间了,刁三磊怕自己教的成绩难堪,就找到了自己班的一些学生,对他们说:“你们平时不好好学,成绩要是考不好,我可要对你们不客气。”有的学生说:“老师,你都两个星期没有给我们上课了。方正老师那班比我们多上五课了,这次考试我们考什么呀?我们不是要交白卷吗?”刁三磊生气了,说:“你看方正老师那班好,你就去。”下午真有三个学生找到郑校长,对郑校长说:“郑校长,我们想调班,俺想到方正老师那班去。你要同意。”郑校长说:“调班不行,不是随便能调的。那不是乱了吗?”那三个学生说:“他缺我们的课太多,我们怎么考试呀?”郑校长说:
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