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区，以确保重点地段的安全）的方案。这关系到分洪区的大片农田和人民群
众的家园能否保留，而分洪与否却决定于上游的雨情、判断天气的重担落在
了气象专家头上。根据种种迹象，他们果断做出“天将转晴，不必分洪”的
结论。不久，果然天晴了。这样就避免了巨大损失。
对天气做出准确预报，不是一件容易的事。虽然我国古代劳动人民为战
胜自然灾害在气象方面积累了大量宝贵经验，但真正使气象知识上升为科学
并能依此做出较准确的预报，还是近、现代的事。竺可桢，则是中国现代气
象科学的奠基人。
勤奋好学打基础
竺可桢，字藕舫，1890年3月7日生于浙江绍兴东关镇（今上虞县）。
父竺嘉祥，以做小生意养活全家。母顾氏。包括他在内，父母有6个儿女，
而他最小。
可桢自幼勤奋好学，善于思考。两岁时，一次随父上街，看见一布店的
牌匾，父问：“认识这些字吗？”可桢摇摇头。“那知道这是什么店吗？”
“知道，恒生布店。”“对，牌匾上的字就这么念。”这下，小可桢来了兴
趣。每次随父上街，他连问带猜，没过多长时间，就把街上的牌匾认遍了。
4岁时，一次下雨，他站在屋檐下，极有兴趣地数着屋檐上滴下的雨滴，
“一，二，三，……”，他突然发现，在每一个水滴的落地处，石板上都有
一个小坑坑。他马上去问妈妈为什么会有坑？妈妈说：“看起来一个小水滴
没有什么力量，但长年滴下去，连石头也能砸出坑！这就是 ‘水滴石穿’。
无论做什么事，只要持之以恒，就一定能做成！”不想，妈妈的这句话竟真
的管了竺可桢的一辈子。
1905年，竺可桢在东关镇小学毕业。他的学习从来都名列前茅。同年，
他考入上海澄衷学堂，学习照样数一数二。只是他个子矮小，身体瘦弱，引
得不少同学笑话他，甚至说他“学习虽好，却身单力薄，恐怕活不过20岁。”
可桢也深为自己的身体发愁，决心从锻炼入手来改变这种状况，并在自己床
头贴上“言必行，行必果”的条幅以示决心。从此，人们天天见到他锻炼的
身影：跑步，舞剑，做操……经过一段时间他的身体果然越来越好，几乎什
么病都没有了。从那时起，他的体育锻炼一直坚持了一辈子，他能活过 80
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高龄，与此不无关系。
1909年竺可桢考入唐山路矿学堂，1910年以优异成绩赴美留学。在美8
年，他先后在伊利诺农学院、哈佛大学研究院地学系学习和研究。在国外学
习，他有着明确的目的，那就是：为了振兴贫弱的中国。因此，他的第一篇
气象学论文，就是《中国之雨量及风暴说》，而他的博士论文，则是《台风
中心的若干新事实》，真是身在异国，心系祖国。1918年，他获得博士学位
后，即抱着“科学救国”的美好憧憬返回了祖国。
气象事业的拓荒者
中国是个农业大国，农业是与气象关系最为密切的产业。但是那时中国
的现代气象事业，却几乎等于零。
竺可桢成为中国在这一领域的真正拓荒者。他知道，为了推进这一事业，
有两件事最为重要：第一，建立全国范围的气象观测站。只有运用现代科学
技术，对大面积的区域进行长期定点的连续观测记录，从而获得大量第一手
资料，才能把气象学建立在科学实证的基础上，才有可能掌握天气变化的规
律。第二，必须着手培养气象人才，中国只要有了一支数量众多的气象人才
队伍，这个事业就一定能干下去，并会越干越好。
1921年，竺可桢在东南大学（后来的中央大学，今南京大学）建起了第
一个中国人自己的气象站，并正式开始了观测记录。从那时起，他以自己特
有的韧劲，开始了建立全国气象观测站的艰苦工作。要知道，在那内忧外患
的年代，要办成一件正经事是多么难啊！但是，经过八九年的不懈努力，他
东奔西跑，苦心经营，终于在全国范围建起了40多个气象站和100多个雨量
观测站，先后开展了高空探测、无线电气象广播和天气预报。这个数量很有
限的气象观测网，就是我国整个现代气象事业的最初基础。
气象观测是件极其琐碎艰苦的工作。每天要对各种数据一个不漏地忠实
记录，不论刮风下雨，春夏秋冬。气象观测除在地上的定点观测外，还要通
过放气球进行高空观测。20年代，竺可桢在南京，通过释放160多次高空气
球以及其他各种方法的观测实验，终于掌握了南京地区天气的某些规律。他
在《南京三千米高空之风向与天气预测》的文章中写道：南京3000米上空若
刮西北风，并且是从地面向上逆转，天气则晴，若3000米高空刮西南风，则
24小时内将有雨。掌握了这一规律，就能相当准确地预报南京地区天气。
竺可桢还在大量第一手资料基础上研究了中国气流运行，特别是东南季
风与中国雨量的关系。他指出，夏季季风的水汽，是中国大陆雨水的主要来
源，每年气候变暖，我国降雨带便随季风由南向北推进；该季风强，则往往
长江流域主旱，华北主涝，季风弱，则相反。
竺可桢自回国之日起，就开始了长达几十年的气象学教育工作。他先后
担任中央大学地学系的教授和主任，浙江大学校长，气象所所长，中国气象
学会会长。解放后历任中科院副院长，地学学部主任。他知识渊博，热爱学
生。他循循善诱，热心科普事业。有一次，他在东南大学广场做演讲，从天
上的28星宿，讲到无数的中国古代天气谚语，从中华民族的文化发源地黄河
流域，讲到地球、航海、灯塔，从测量讲到野外实习……学生们听得如醉如
痴，从傍晚直到深夜都不肯散去。
在竺可桢的培育下，一大批气象人才成长起来。这些人，后来多数成为
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新中国早期气象工作的中坚力量。
有趣的物候学
从解放初开始，人们总能看见一个老人每天早晚步行纵穿北京的北海公
园，这看看，那摸摸，并不时在本子上记点什么。他在搞什么呢？几个好奇
年轻人的一次询问，揭开了秘密。“老同志您这是在搞什么研究啊？”见是
几个年轻人问，老人高兴地笑了：“你们知道九九歌吗？——一九二九不出
手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来。九九加
一九，耕牛遍地走。这就是说，在冬春之季，随着时间推移，结冰、化冰，
柳树发芽，大雁飞来，都是随天气变化而必然依次发生的现象，这就是物候
学。古时老百姓家中没有日历，许多人就是从某些标志明显的动植物变化来
确定种庄稼的农时……”
年轻人听出了兴趣，而四周听讲的人也越来越多。“进行物候观察，对
象要有选择。比如，桃、杏、丁香、洋槐，就是几种预示四季变化最明显的
植物，而春季它们的花变化又最明显；再比如动物，燕子和布谷鸟是预示天
气变化的最明显标志，因为它们是候鸟，每年飞来和飞走的时间都相当准时
而固定……”老人的侃侃而谈，使四周听讲的人受到了一次生动的科普教育。
后来人们才知道，老人就是著名科学家竺可桢。
早在20年代，竺可桢就从古籍和民谚得到启发，开始了对物候的观察研
究。他发现古人写文写诗在描写初春初夏时，总是提及燕子和布谷鸟，于是
便开始了对它们长达几十年的观察记录。在南京，在杭州，在北京，从未间
断。他记燕子每年第一次出现的时间，记布谷鸟第一次鸣叫声，记燕子、布
谷鸟最后消失时间……有一年在北京，直到5月下旬，燕子出现一个月了，
还没听见布谷鸟叫声。他有点沉不住气了，“不对呀，它该来了。”他问家
人，也都说没有听见。于是他嘱咐道：“注意