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5884-"新北京 新奥运"知识讲座-第18章

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庙区的东北角是赛场,除赛马、赛车外,几乎所有竞技项目都在此举行。    
    3。奥林匹克神圣休战    
    每逢奥运会举办前数月,伊利斯城邦就派出3名使者,头戴橄榄枝编就的桂冠,手持节杖前往各城邦,宣告奥运会即将举行,奥林匹克神圣休战开始,邀请人们参加奥运会,他们所到之处均受到热烈欢迎。违背神圣休战的人和城邦都会受到严厉的制裁。神圣休战的期限最初为1个月,后因地中海周边殖民地城邦也都来参加奥运会,路途上需要更多时间,便延长到3个月。神圣休战使古奥运会摆脱战争的干扰,成为和平与友谊的盛会,体现了古希腊人渴望和平的意愿。这一传统对现代奥林匹克运动有着深远的影响。    
    4。全民族的节日盛典    
    古代奥运会是一个以祭祀神灵为主要内容、以体育竞技为主要形式的综合性的希腊民族盛会,届时成千上万的人从四面八方涌向伊利斯的奥林匹亚。各城邦的使节在一起讨论政治,缔结条约;哲学家在一起研讨人生与自然的问题并发表见解;诗人们向人们朗诵自己的得意之作;艺术家们在讲解自己绘画和雕塑的精妙之处;商人们抓紧时机推销各种商品。奥运会成为全希腊各城邦进行文化交流和传播理想的集散地,成为希腊全民族的节日盛典。    
    (三)古代奥运会的历史遗产    
    1。形成了奥林匹克价值体系    
    古代奥运会是人类体育文化宝库的一颗明珠,它的活动内容、形式,尤其是它的文化传统与精神体系,对世界体育的发展产生了深刻的影响:一是提出并坚持和谐发展的身体观。二是提出了以竞技比赛促进和平友谊、强化社会凝聚力的思想。三是倡导公平竞争的社会伦理。四是强化人们敢于斗争、敢于胜利的拼搏精神。    
    


《新北京新奥运知识讲座》 第三部分奥林匹克运动的渊源(2)

    2。丰富了体育理论与实践经验    
    古代奥运会在其发展过程中,对与竞技运动赛事组织有关的一系列重大问题,如比赛设施、比赛周期、礼仪制度、项目设置、竞赛方式、道德要求及奖励方式等进行了探索。古代奥运会涉及与体育有关的体育功能认识、德智体美德关系以及运动训练、营养、生理和比赛等各个方面的问题。    
    (四)古代奥运会的衰落    
    1。城邦制度的崩溃    
    随着城邦之间的利益冲突日益剧烈。公元前431年爆发并持续了27年的伯罗奔尼撒战争是希腊城邦制由盛而衰的转折点,它沉重地打击了希腊奴隶制经济,环地中海经济圈开始瓦解,古奥运会失去了其作为文化纽带维系各希腊城邦的重要作用,从而走向衰落。    
    公元前338年崛起的马其顿王国南侵,加速了奥运会的衰亡。公元前146年,罗马人又征服了马其顿人。罗马允许各国运动员皆可参加奥运会,并在奥运会上增加了罗马的“人兽角斗”项目,从而打破了只有希腊人才能参加奥运会的传统,也否定了奥林匹亚的神圣性。    
    2。教育观念的变化    
    古希腊竞技运动的兴旺发达,是与希腊强调体育的教育观念紧密联系在一起的。在希腊城邦制度后期,教育价值取向发生变化,由过去追求“运动的人和智慧的人”的结合,逐渐趋向单纯培养“智慧的人”。身体活动的重要性大大降低,贵族也不再认真进行身体练习,日益贪图安逸享乐。奥林匹克的精神价值为物质利益的追求所取代,奥林匹克精神逐渐被淹没在物质利益的贪欲中,古代奥运会比赛中出现了营私舞弊、损人利己的不良倾向。人们对奥运会的兴趣一落千丈。    
    3。宗教冲突    
    公元393年,占领希腊的罗马皇帝狄奥多西一世宣布基督教为国教。因为奥运会是异教活动,所以下令终止了奥运会。公元426年,狄奥多西二世以基督教的名义,下令烧毁奥林匹亚的神殿和奥运会设施的残存部分,后来又经过地震和洪水,古代奥运会连同它的遗迹彻底从人们的视野中消失了。


《新北京新奥运知识讲座》 第三部分现代奥林匹克运动的兴起

    二、现代奥林匹克运动的兴起    
    (一)奥林匹克运动复兴的社会背景    
    1。资本主义工业化    
    进入19世纪,蒸汽机的使用和各种机器的发明,不仅使生产技术发生了根本变革,而且也使人的生活方式发生了本质改变。资本主义工业化带来了都市化生活方式和紧张的生活节奏、环境污染和拥挤的生活环境。随之也出现了吸毒、抢劫、赌博等社会问题。为了解决这些社会弊端,欧洲出现了对竞技体育的新需求,并逐渐形成了欧洲大陆的体操和英国的户外活动及竞技运动体系。    
    2。资产阶级的教育改革    
    17世纪资产阶级革命后,英国著名教育家洛克提出“绅士教育”的主张。他吸取了古希腊教育的基本经验,认为“绅士教育”应包括智育、德育和体育3部分。法国的卢梭也提出“自然教育论”以培养身心健全的人,并对古希腊教育制度和古代奥运会的教育价值都作了充分的肯定。进入19世纪以后,英国进行了广泛的教育改革。其中托马斯·阿诺德在拉格比公共学校的改革最有影响,他认为竞技运动不仅可以锻炼身体,而且可以培养学生的坚定性格和崇高思想,培养他们在未来的生活中必备的领导能力,因而他主张以竞技运动为主的学校体育,并且让学生自己管理竞技运动,实行“竞技运动自治”,充分发挥竞技运动的锻炼价值和教育效能。    
    3。竞技运动的迅速发展    
    19世纪后半期,兴起于欧洲的西方现代体育开始向世界传播,形成了东西方体育以及其他不同类型体育交流融合的体育国际化大趋势,出现了国际间的体育交流和比赛。一些国际性的单项体育组织陆续诞生:1881年国际体操联合会成立。此后,划船、滑冰、保龄球、自行车等项目的国际组织也相继出现。国际单项体育组织的出现,使各运动项目在国际范围内有了统一的领导核心,能够制定统一的比赛规则,具有了真正的国际性。    
    4。三大思想文化运动    
    从14世纪到18世纪在欧洲相继发生了文艺复兴、宗教改革和思想启蒙运动,这是在思想文化领域里新兴的资产阶级革命。三大思想文化运动提倡人本主义,以“人道”代替“神道”,宣扬自由、平等、博爱和个性解放。在这样的时代背景下,宣扬古希腊身心和谐发展的教育思想,赞美古希腊的人文精神与理想,不仅为现代体育的形成扫清了思想障碍,而且也引起了人们对古希腊体育和古代奥运会的关注。    
    5。奥林匹亚考古成果    
    1763年,被誉为现代考古学之父的德国学者温克尔曼率队在奥林匹亚遗址进行挖掘。英国探险家钱德勒继而对奥林匹亚遗址进行了仔细搜寻。1787年法国人塞巴斯坦厄普勋爵绘制了古代奥林匹克运动场及其周围地区的地形图。1829年建筑师布卢埃和雕塑家迪布瓦发现了宙斯神殿中的部分物品。然而,作出最重要的贡献的人是德国考古学家、柏林大学教授库丘斯,他得到德皇威廉一世的支持,自1875年—1881年,及1881年—1897年间,他领导的发掘工作及20世纪其他一些发掘工作,取得了奥林匹亚考古的巨大成就。奥林匹亚的考古成果,激发了人们对古代奥运会的憧憬,成为现代奥林匹克运动兴起的又一驱动因素。    
    6。世界各地复兴奥运会的尝试    
    19世纪30年代,瑞典伦德皇家查尔斯学院的教授沙尔陶在1834年7月和1836年8月在赫里辛鲍尔格附近的拉姆列斯疗养地举办过两次纪念古代奥运会的“斯堪的纳维亚运动会”,当时的报纸称之为“奥运会”。在这一时期,英国布鲁克斯博士组织了“奥林匹克节”的运动会,同时建立了“马奇温洛克奥林匹克协会”。1844年8月加拿大蒙特利尔赛跑俱乐部举办了为期两天的“蒙特利尔奥运会”。1838年,在希腊距奥林匹亚不远的古圣道旁的村民,为了庆祝希腊的独立解放,按古奥运会传统举办了运动会。1859年,第1届泛希腊奥运会在新建的雅典体育场举行。1870年和1875年在希腊又先后举行了第2、3届泛希腊奥运会。1887年和1889年,又先后举办了两届泛希腊奥运会。    
    


《新北京新奥运知识讲座》 第三部分现代奥林匹克运动的发展阶段(1)

    
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