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，或者比较生涩，不仅不能帮助记忆，反而会引起记忆困难。 比如，数学中的三角诱导公式中可概括出两句口诀：“奇变偶不变，符号看象限。”短短两句概括了54个三角诱导公式的共同特点。要是把54个三角诱导公式的具体情况全都说一遍，就不容易记忆了。 口诀最好根据需要由自己动手编写，自己创造的东西容易在大脑中留下深刻的印象，帮助记忆。事实上，你也发现了，许多需要记忆的材料，老师已经帮我们做好了口诀或歌谣，但是在记忆的时候，还是觉得比较难一些。原因是什么？就是因为这不是你自己整理的口诀，是老师的口诀。如果是你自己想出来的口诀，肯定会记得很牢。 其实，只要你留心记忆内容的特点，你就会找出关键的字词，把它做成口诀的。 【练一练】 1、用口诀法记忆实数的绝对值。 2、用口诀法记忆标点符号。 3、用口诀法记忆中国历史的朝代。 参考口诀： 1、“正”本身，“负”相反，“０”为圈。 2、《标点符号记忆歌》 一句话说完，写上小圆圈（。句号） 句中有停顿，小圆点带尖（，逗号） 并列语句间，点个瓜子点（、顿号） 并列分句间，逗号顶圆点（；分号） 引用原话前，上下两圆点（：冒号） 疑惑或发问，耳朵坠耳环（？问号） 命令或感叹，滴水下屋檐（！感叹号） 引用特殊词，料科上下窜（“”引号） 文中要解释，月牙分两边（（）括号） 转折或注解，直线写后边（—破折号） 意思说不完，六点紧相连（……省略号） 强调词语句，字下加圆点（•；着重号） 书名要标明，四个硬角弯（《》书名号） 3、盘古三皇五帝更，夏商周（西周、东周）秦两汉（西汉、东汉）成，蜀魏吴争晋（西晋、东晋）南北（南北朝），隋唐五代宋（辽、金）元明清。（注：三皇指伏羲、燧人、神农，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。） 【小秘诀】 编口诀要求语言准确简炼，念起来顺口，容易记忆，千万不能滥编，生搬硬凑编一些连自己也看不懂口诀。 【名人名言】 对于记忆来说，最重要的是要知道应利用一天的哪一段时间来进行记忆。——哈佛特•；布兰
第3种能力：记忆力千万孤独？——字头记忆法
在一次语文课上，老师教了柳宗元的《江雪》。经过老师的讲解，同学们都了解了诗歌的内容，但是，老师却要求同学们在课堂上当场记住这首诗，这可难煞了乐乐，他默读了几十遍，但是却老是要把四句诗的次序搞错，背了上句忘了下句，这时，同桌的彬彬使劲向乐乐眨眼，说： “乐乐，看在我们同桌的份上，我教给你一个好方法吧。” 乐乐怀疑地看着彬彬，有点不太相信，因为彬彬一向比较淘气，他能有什么好方法？但是，乐乐还是虚心地请教了彬彬。彬彬神气地说： “‘千山鸟飞绝，万径人踪迹；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。’这四句话可以概括为‘千万孤独’，这样，你在背诵的时候，只要记住第一句，其他的几句也就想起来了。同时，你要想像在江中钓鱼翁有千万种孤独的感觉。这个方法保证让你很快记住这首诗。” 根据彬彬的方法，乐乐果然记住了这首诗。 其实，彬彬用的方法就是字头记忆法，这种方法就是抓住知识的主要内容、紧扣住关键字眼，把复杂的知识材料加以凝练、浓缩来记忆。字头记忆法可以压缩信息，增强记忆。例如，四大石窟——云岗石窟、龙门石窟、麦积山石窟和莫高窟石窟，由于四个石窟之间没有必然的联系，记的时候经常要遗忘其中的某个，如果提取四个石窟的首字云、龙、麦、莫，记作：“云龙卖馍”，并想像成一个叫云龙的人在卖馒头。 字头记忆法的关键是要把记忆材料的首字提取出来，经过编排组成有意义的句子。当然，这里可以采用谐音等方法使句子有实际的意义。如上例中的“云龙卖馍”就是采用谐音的方法，把麦、莫谐音成卖馍，从而加强记忆效果。 再比如，四大佛教圣地——九华山、五台山、普陀山、峨嵋山，取其字头为九、五、普、峨，为了使这四个字组合起来有意义，我们可以记作：“九五之尊，普照峨嵋”。这样，你在记忆的时候非常容易，记忆效果也非常的好。 太阳系九大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星的名称和顺序可以记忆为“水金地火木土天海冥” 记忆量大减，且可以一口气念完，轻轻松松便能记住。 与口诀记忆一样，字头记忆最好也是自己编排的字头，这样，你就能够比较快地记住，记忆效果也比较牢。 【练一练】 1、用字头法记忆“四书五经”。 四书：《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》； 五经：《诗》、《礼》、《春秋》、《易》、《书》。 2、用字头法记忆 “春秋五霸”。 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 参考记忆： 1、可记作： “四叔（书）猛（《孟子》）抡（《论语》）大（《大学》）钟（《中庸》），武警（五经）诗（《诗》）里（《礼》）存（《春秋》）遗（《易》）书（《书》）”。 2、可记作：“近闻（晋文）齐桓采松香（宋襄），锯断秦木（秦穆）留楚桩（楚庄）”。 【小秘诀】 如果你把首字编成有意思的语句进行记忆，这样的效果会很好哦。 【名人名言】 应当记忆的不是结论，而是方法，方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有关联，它是一种凝固的东西。——艾•；拉斯克尔
第3种能力：记忆力女间谍智破密码——编码记忆法
哈莉是第一次世界大战期间著名的女间谍，她非常美貌、风流和大胆，这些优点恰恰被德国间谍机关看中。于是，她成为了德国的间谍，代号为H—21，多次在法国的外交官和高级将领中刺探情报。据说，她使联军损失了10万人，1917年被法国军事法庭处死。 一次，哈莉竟然在法国莫尔根将军书房中的秘密金库里，偷拍到了重要的新型坦克设计图。当时，这位贪恋女色的将军让哈莉到他家里居住，哈莉早弄清了将军的机密文件放在书房的秘密金库里，于是，经常在莫尔根将军熟睡以后开始活动。但是，非常因难的是，将军的金库用的锁是拨号盘，必须拨对了号码，金库的门才能启开，她想，将军年纪大了，事情又多，近来特别健忘，也许他会把密码记在笔记本或其他什么地方。但是，哈莉经过多次查找都没有着落。 一天夜晚，她将放有安眠药的酒灌醉了莫尔根，蹑手蹑脚地走进书房。金库的门就嵌在一幅油画后面的墙壁上，拨号盘号码是6位数。哈莉从1到9逐一通过组合来转动拨号盘，都没有成功。眼看快要天亮了，她感到有些绝望。忽然，墙上的挂钟引起了她的注意，她到书房的时间是深夜2时，而挂钟上的指针指的却是9时35分15秒。这很可能就是拨号盘上的秘密号码，否则挂钟为什么不走呢？但是9时35分l 5秒应为93515，只有五位数。哈莉再想，如果把它译解为21时35分15秒，岂不是213515。她随即按照这6个数字转动拨号盘，金库的门果然开了。 原来，莫尔根年老健忘，他怕自己忘记，就利用编码法记忆这6个数字，只要一看到钟上指针的刻度，便能推想出密码，而别人绝不会觉察。可是他的对手是受过专门训练的老手，她以同样的思维识破了机关。 古希腊雄辩家西摩尼地斯在记忆演讲文章时，往往把自己家的每一部分与讲演的主要内容结合起来。把讲演的第一要点与正门联系，第二要点与接待室联系，第三要点与桌子联系。进行讲演时，按自己家中物品顺序想下去，就能把演说的要点回忆出来。如果他把家中的物品改成数字，也就是说把记忆的内容与相应的数字或者符号对号记忆就是编码记忆法。 进行编码记忆时，要把需要记忆的内容编上自己容易记忆的数字或者符号。 比如，我们把身体的各部位自上而下地编号为：1——头