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“是联欢啊，老师说既然要搞，就搞得正式一些，有意义一些，所以今天我们精心挑选了你的二十篇精品文章，由二十个同学分别朗诵。”杨琴说。
“金珠。我们今天还给你准备了一个意外的惊喜，你能猜到是什么吗？”石亮在一旁促狭地问道。
“什么？”金珠摇摇头。
“猜猜看啊，一个你想见的人。啊，不对，一个想见你的人，好像也不全对，一个钦慕你的人，一个。。。”石亮说着说着把自己说糊涂了，摸着头不好意思地嘿嘿一笑。
“瞧你这驴样吧。还是我来说吧。”杨琴翻了个白眼。似乎不忍看石亮的傻样。
“我来说，我来说，金珠。有人特地带了一个摄像机来，说是要把这次的朗诵会录下来，有条件的同学到时可以要一个拷贝。”肖晓娟抢着说。
“西岳？”金珠的面前第一个闪出的是西岳的脸孔，不知不觉就说了出来。
班里也就他有这个经济能力。只是他现在能有空过来？
“不愧是心有灵犀啊。一下就猜到了是西岳。”石亮又开始瞎拽词了。
可巧这时刘雯雯和吴露走了进来，刘雯雯的脸色变了变，再一看黑板上的字，两人对视了一眼，什么也没说，走到了自己的座位上。
其实，这两人今天都不想来参加这个朗诵会，可他们两个一个是班长一个是学委。这朗诵会又是肖校长亲自过问的了，周传英又特地给她们分派了任务。想不来也不成。
“哎呀，你们两个别坐着啊，帮着石亮摆桌子啊，把桌子围成圈，中间空出来。”杨琴见这两人来了就往位置上一坐，便吩咐起她们来。
“不用了，有金珠帮我就成。我说你个笨蛋，你多少也要照顾一点人家的情绪啊，人家心里已经够不痛快了，你还非得让人家干活？”石亮喊了起来。
“也是哦，我怎么忘了？”杨琴故意拍了拍自己的脑袋。
金珠见这两人一唱一和的，把刘雯雯和吴露气得够呛，刚要开口把话题扯开去，只见西岳背着书包乐呵呵地进来了。
“大家好，我没有迟到吧？”西岳站在门口，满面笑容地跟大家打招呼。
“你小子，终于舍得来看我们了。”石亮忙过去捶了西岳一拳。
“别往自己脸上贴金了，人家是来看你的吗？”杨琴说完冲金珠做了一个怪脸。
“我当然是来看你们大家的，杨琴，一年没见，你的嘴巴还是这么能讲。来，我来帮你摆东西。”西岳说完就把书包放下来，走到杨琴身边要帮忙。
“西岳，你到了县城之后学习成绩是不是还是年级第一？”
“西岳，你去县城之后有没有想我们？”
“西岳，你们城里好玩还是我们乡下好玩？”
“西岳。。。”
没一会，西岳便被一堆同学们围住了。
大家正嬉闹时，周传英过来了，看到教室里的热闹场面，故意咳嗽了两声，板着脸说：“看来，有人比我们受欢迎啊？”
“谁说的，我们要不是看在这小子是老师特地请来的，我们谁搭理他啊？”石亮快言快语地说道。
很快就有人起哄了，男生们推搡起来，其中就属石亮闹得最凶。
“行了，行了，动作快点的，把正事先做好，老师们马上就该来了。”周传英止住了大家的嬉闹，并分派起来，男生们负责搬桌子移位，女生们负责摆放水果和瓜子花生。
周传英分派好之后便去出去迎接肖校长和各位老师，令金珠倍感意外的是，孙泉竟然也来了。
不过转而一想，金珠也就理解了。
似乎全校的老师都知道孙泉跟金珠不合，且上次肖校长在车里当着那么多老师的面暗示孙泉心胸狭窄，好面子。孙泉如果不来，岂不坐实了肖校长的话？
总之，金珠猜想这一次孙泉估计又把她和周传英都恨上了，因为周传英把所有的科任老师都邀请了，这才把他推到了一个如此尴尬的处境，来或者不来，怎么做对他来说都不好受。
这不，看他一脸便秘样地坐在各位老师中间，杨琴得意地冲金珠眨了眨眼，连想好的开场白都忘了。
“呵呵，那个，那个，那个其实我们今天就是想大家在一起好好玩玩，没想到一不小心把动静搞大了，那个，那个，下面欢迎周老师讲话。”
由于杨琴和石亮是这次活动的组织者和发起者，所以两个临时客串了一下主持人的角色。只是两人都抱着玩玩的姿态，谁都没有准备书面的发言稿，只是打了一个腹稿，谁知一激动竟然忘词了，结巴起来了。
“我？我今天就是来旁听的，没打算发言。”周传英摆摆手。
“那哪行啊？老师要是不啰嗦几句，我们都会不适应的。”石亮嘻嘻一笑。
“好，那我就啰嗦几句。”周传英听了也没恼石亮的不敬，略顿了顿，便接着说：“今天的朗诵会虽说是为杨金珠同学办的，可我个人觉得更是为了你们大家办的，是为了见证你们三年的同学情谊而办的，初中三年的时光很快就要结束了，或许你们其中有的人还有机会在一起再相伴下一个三年，或许你们很快就将分道扬镳，奔赴各自的前程，可是不管怎么样，老师都希望你们记住今天，记住这份同学情。”
周传英说完西岳带头鼓掌了。
接着，石亮请肖校长发言，肖校长说了几句鼓励的话，杨琴又请其他科任老师讲几句，一般的老师都是说几句鼓励勉励的话，轮到孙泉时，他偏偏说：“其实，今天的主题是杨金珠同学的作品朗诵会，依我说，我们这些老师们都是陪衬，最应该发表一下感想的是杨金珠同学。杨金珠同学，老师知道你一向是伶牙俐齿，出口成章，今天就好好展现一下自己的口才吧。”
“对对，现在轮到杨金珠说两句。”周传英给孙泉找了一个台阶下。
金珠只得站了起来。
“首先，我很感谢在座的各位老师们，没有老师们这三年的教导，我也不可能会有今天，金珠先向老师们鞠躬致谢。”金珠说完，正式向老师们坐的方向鞠了一躬。
别的老师听了这些话都没有说什么，唯独孙泉笑着说：“不行，这几句话太干巴巴的，都是别人说烂了的话，有失你平时的水准，换一套别的有点新意的吧。”
金珠听了这话看着孙泉，孙泉也看着金珠，脸上依旧是那习惯性的嘲讽表情。
金珠看着看着，忽然笑了。（未完待续。。）
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第一百二十一章、谁罢谁的课
话说周传英见金珠看着孙泉嫣然一笑，他当即有了不好的预感，觉得金珠今天会惹事。
说实在的，孙泉今天的举动连他也看不懂，既然来了，为什么不大大方方地祝福一下金珠，说几句鼓励的话，这样一来大家面子上都过得去，俗话说，冤家宜解不宜结嘛。
就算金珠现在是一个什么都不是的穷学生，可将来的事情谁说得准，老话不是说，莫欺少年穷。
可这个孙泉倒好，放着他周传英给的梯子不下，却偏偏还要去刁难金珠？
金珠的个性周传英还是比较了解的，轻易不跟别人为敌，可也绝不是软弱可欺的性子，所以周传英担心金珠会让孙泉下不来台，这么多老师在场，还有校长在呢，他怎么也要给孙泉留点面子。
可谁知周传英刚要开口，金珠已经先一步说话了。
“果然还是孙老师最了解我，知道我接下来想说什么。人非生而知之者，谁能无惑？所以我们到这学校来，是为求知。求的是什么知呢？当然不仅仅是学业，还包括一些做人的道理和成长过程中遇到的困惑，要不然一千多年前的韩愈也不会特地撰文说，‘师者，传道授业解惑也。’弟子愚钝，敢问孙老师，不知以为然否？”
“然，很以为然，所以这三年来，我们这些做老师一直兢兢业业地向你们传授学业。敢问杨金珠同学，古人也曾经说过。一日为师终生为父，不知你以为然否？”孙泉的脸上露出了一点得意的笑容。
为了不让金珠舒舒服服地办这个什么“作品朗诵会”，他早就想好了要怎么刁难金珠。所以避重就轻地回答了金珠的问题，且还把矛盾转到了所有的�